Veranstaltungen und Neuigkeiten

 

Der Weg der Nahrung –  Start in das zweite Jahr mit Klasse2000

Die Klassen 2b, 2c und 2d starteten vor den Osterferien in ihr zweites Jahr mit dem Gesundheitsprogramm  Klasse2000. 

Bei dem  Besuch von Gesundheitsförderin Frau Lackner-Klippert lernten die Kinder  den Weg der Nahrung durch den Körper und die Verdauungsorgane und ihre Funktion kennen.

Zuerst erzählten die Kinder Frau Lackner-Klippert, was sie schon über die Verdauung wissen.

Den Weg der Nahrung mit den verschiedenen Verdauungsorganen konnte jedes Kind anschließend mit einem Haftfolienpuzzle selbst zusammensetzen.

Um die Länge des Darmes im Körper zu demonstrieren, hatte Frau Lackner-Klippert einen  4,5m langen Wollfaden dabei, den sie mit zwei  Kindern in die Länge zog.  

Nach einer Erklärung zu den einzelnen Verdauungsorganen spielten die Kinder gemeinsam mit großem Vergnügen den Weg der Nahrung durch den Körper. Einzelne Kinder durchliefen als Nahrungsmittel die Verdauungsstraße, während der Rest  der Klasse in Gruppen die einzelnen Stationen mit einem gemeinsam gesprochenen Satz und massierenden Handbewegungen darstellte.   

In den anschließenden Sachunterrichtsstunden lernen die Kinder  die Ernährungspyramide für Kinder kennen und wie sich ein gesundes Pausen-Frühstück zusammensetzt.

Das Unterrichtsprogramm Klasse2000 dient der Gesundheitsförderung, der Gewalt- und Suchtvorbeugung in der Grundschule. Mit der Symbolfigur Klaro erforschen die Kinder, was sie selbst dafür tun können, damit es ihnen gut geht – körperlich, psychisch und sozial.  Neben den Unterrichtsstunden, die von den Sachunterrichtslehrerinnen mit dem von Klasse2000 zur Verfügung gestellten Material durchgeführt werden,  gibt es jährlich bis zu drei Unterrichtsstunden, die von Fachleuten gehalten werden, die aus den Bereichen Gesundheit und Pädagogik kommen und speziell geschult werden. 

In diesem Schuljahr wird dieses Gesundheitsprogramm  in fast allen ersten bis vierten Klassen durchgeführt. Die Kosten übernehmen dankenswerterweise jeweils zur Hälfte die AOK und der Förderverein der Grundschule.

Erlebnisreiche Tage auf dem Sensenstein

Am Dienstag,  5. März 2024, brachen die Klassen 3c und 3d mit ihren Lehrerinnen Christina Gräbsch und Nina Brehm sowie mit Lehrer Jens Eichhorn und der Schulassistentin Silvia Jonzyk zu ihrer gemeinsamen Klassenfahrt zum Sensenstein (Nieste) auf. 

Nachdem die Kinder es sich in ihren Zimmern gemütlich gemacht hatten, stand am Nachmittag das Batiken von T-Shirts auf dem Programm. Die Kinder waren sichtlich erstaunt, welche schönen Muster dadurch entstehen können. 

An den Vormittagen stand Sport auf dem Programm: Kinder, die schwimmen können, durften im hauseigenen Schwimmbad spielen und planschen, die anderen Kinder tobten sich in der großen Sporthalle aus. Bei der geführten Naturerfahrung im Wald gab es Einiges zu entdecken: Welches schädliche Insekt hat die runden Kugeln auf den Eichenblättern hinterlassen? Welches Tier hat an dem kleinen Tannenzapfen gefressen, der auf dem Boden lag? An welchen Geräuschen erkennt das Eichhörnchen, ob sich ihm ein Freund oder ein Feind nähert? Und woher hat der Mammutbaum seinen Namen? 

Auch das große Gelände mit dem Fußballplatz und dem Spielplatz bot den Kindern viele Möglichkeiten, sich draußen auszutoben. Abends, wenn alle erschöpft von den Erlebnissen des Tages waren, gab es noch einen gemütlichen Filmeabend. 

Am Freitag warteten die Eltern bereits wieder an der Schule und nahmen die müden aber zufriedenen Kinder wieder in Empfang.

Besuch der Wanderausstellung „Mathematik zum Anfassen“ 

Am 26.02.2024 besuchte der Jahrgang 4 die Ursulinenschule in Fritzlar, um an der Wanderausstellung des Mathematikums in Gießen teilzunehmen. 

Die Wanderausstellung „Mathematik zum Anfassen“ präsentiert eine Auswahl der beliebtesten Experimente des Mathematikums in Gießen. 

Es gibt zahlreiche, interaktive Exponate, welche den Schülern und Schülerinnen einen spielerischen und handlungsorientierten Zugang zur Mathematik eröffnet. 

Die Klassen 4a, 4b und 4c konnten zusammen mit ihren Klassenlehrerinnen Frau Heimroth, Frau Introvigne und Frau Reitz einen Einblick in die große Themenvielfalt der Mathematik erhalten und sich sowohl handelnd und denkend als auch aktiv und konzentriert mit der Mathematik und den ausgestellten Experimenten vergnügen. 

Darüber hinaus konnte noch ein Rundgang durch das mittelalterliche Fritzlar unternommen werden und die angehenden Schüler und Schülerinnen der weiterführenden Schulen  bereits einen möglichen Schulort besser kennenlernen. 

Es war ein sehr gelungener Ausflug mit tollen Erkenntnissen, gutem Wetter und guter Laune. 

Waffelverkauf zugunsten des Vereins für krebskranke Kinder in Kassel

Bereits seit 2010 ist es an der Schule am Tor Tradition, dass die vierten Klassen für einen guten Zweck selbstgebackene Waffeln in der Schule verkaufen. 

Die Klasse 4c startete unter der Leitung ihrer Klassenlehrerin Sandra Introvigne am 6. Dezember 2023 damit, die Schulgemeinde mit ihrem Gebäck zu verwöhnen. 

Die Klasse wurde von Frau Heil (Lehrerin), Frau Künstler, Frau Schenk, Frau Nitsch, Frau Hassenpflug und Frau Sichert, vier Müttern aus dieser Klasse, tatkräftig unterstützt.

Am 20. Dezember 2023 folgte die Klasse 4b mit ihrer Klassenlehrerin Dorothee Reitz. Die Klasse wurde von Frau Kummetz (Referendarin), Frau Görlich und Frau Korell, zwei Müttern aus dieser Klasse, unterstützt.

Am 26. Januar 2024 beendete die Klasse 4a unter der Leitung ihrer Klassenlehrerin Christa Heimroth die Backwaffelaktion. Die Klasse wurde tatkräftig von Frau Ichenkov, Frau Okon, Frau Rädel und Frau Völker, vier Müttern aus dieser Klasse, unterstützt.

Der Ansturm war wieder sehr groß beim Verkauf der Waffeln im Eingangsbereich der Grundschule und die Waffeln wieder sehr lecker. Insgesamt wurden über 1200€ eingenommen.

Am 29.02.2024 kam Frau Röllke vom Verein für krebskranke Kinder in die Grundschule und informierte die Kinder über die Verwendung der Spendengelder. Die Kinder waren sehr interessiert und hatten sehr viele Fragen zu den laufenden Projekten des Vereins.

Zum Schluss überreichten zwei Kinder der Klasse 4a das eingenommene Geld an Frau Röllke.

Der Erlös von insgesamt über 1200€ von allen drei Waffelverkäufen wurde zugunsten des Vereins für krebskranke Kinder in Kassel gespendet.

Vielen Dank für jede Form der Unterstützung und besonders den Kindern der vierten Klassen und ihren Klassenlehrerinnen für diese tolle Aktion!

100 Tage Schule – Feier in den ersten Klassen

In der Woche nach Fasching war es für unsere diesjährigen ersten Klassen endlich soweit: Sie feierten ihren 100. Schultag!

Neben leckerem Kuchen, der allen sehr gut schmeckte, beschäftigten sie sich den ganzen Schultag über mit der Zahl 100.

Sie sammelten 100 Wörter auf einem Plakat, bastelten Girlanden mit 100 Ringen, würfelten gemeinsam bis zu 100 oder malten 100 Kaugummis in einem Kaugummiautomaten aus.

Viele Kinder trugen am Ende des Tages auch eine selbst gebastelte 100er-Brille auf dem Heimweg noch auf der Nase. 

Auch die Kinder aus der Intensivklasse feierten diesen Tag mit.

Nach diesem tollen Fest freuen sich nun alle Mädchen und Jungen der ersten Klassen auf die nächsten 100 Schultage.

 

„Borken Helau“ – Faschingsfeier am Rosenmontag

Wie es schon seit vielen Jahren Tradition ist, kamen  auch dieses Jahr am Rosenmontag, dem 12.02.24, die meisten Kinder und alle Lehrerinnen bunt verkleidet in die Schule, um gemeinsam in ihren Klassen und mit der ganzen Schulgemeinde Fasching zu feiern. 

In den einzelnen Klassen wurde zuerst jeweils eine Stunde gespielt, getanzt und gefrühstückt, bevor die  traditionelle gemeinsame Feier der gesamten Schule in der Turnhalle begann. 

Nach dem Einzug des Kinderprinzenpaares Romy und Emil von der Reiherwaldschule aus Wabern zeigte die Sternchengarde ihren ersten Tanz  und  anschließend Vanessa Wickert ihr Können als Tanzmariechen.

Alexandra Betz vom BCC führte durch das musikalische Programm und Schulleiterin Andrea Luckhardt dankte der Garde, dem Prinzenpaar, den Trainerinnen und dem BCC für das tolle Programm und ihr Engagement.

Nach dem zweiten Tanz der Sternchengarde wurden die Karnevalisten des BCC mit einem dreifachen „Borken Helau“ verabschiedet.

In den Klassen wurde anschließend noch fröhlich weiter gefeiert und für viele Kinder war dieser außergewöhnliche Schultag nach der vierten Stunde schon viel zu schnell vorbei.  

Brandschutztage

Vom 23. bis 25.  Januar 2024 durften alle Kinder der Schule am Tor an einer Stunde zur Brandschutzerziehung teilnehmen.

Anlass dazu war ein von einem Kind der Schule ausgelöster falscher Feueralarm in der Woche zuvor. Um allen Kindern das ernste Thema „Feuer“ und seine Gefahren nahe zu bringen, organisierte die Lehrerin Luisa Elbel, die sich in der Feuerwehr auch privat engagiert, für drei Tage ein Rauchdemohaus für die Grundschule.

Dieses Rauchdemohaus als Tischmodell zeigt wie in einem Puppenhaus ein Wohnhaus mit Wohn- und Schlafräumen sowie einem Treppenhaus im Querschnitt.

Jede Klasse der Schule konnte an einem der drei Tage eine Stunde lang mit Frau Elbel das Rauchdemohaus anschauen und die wichtigsten Dinge zum Thema „Feuer“ besprechen.

Die jeweilige Brandschutzstunde begann mit dem fälschlich ausgelösten Feueralarm als Gesprächsanlass darüber, was zu tun ist, wenn in der Schule die Sirene zu hören ist. 

Dabei lobte Frau Elbel die Kinder für ihr umsichtiges Verhalten bei dem Feueralarm in der Woche zuvor.

Vom Verhalten bei Feueralarm in der Schule kam Frau Elbel auf das Verhalten zuhause zu sprechen und die Gefahren, die es im Haushalt in Bezug auf Rauch und Feuer gibt. 

Das Rauchdemohaus zeigte in seinen unterschiedlichen Räumen anschaulich mögliche Gefahren, die von den Kindern entdeckt und benannt wurden.

Anschließend ließ Frau Elbel Rauch in einen der Räume des Demohauses strömen und verdeutlichte damit, wie wichtig Rauchmelder sind und wie sich Rauch durch offene Türen ausbreitet.

Die Kinder lernten, wie sie selbst den Notruf 112 wählen und somit Hilfe erreichen können.

Am Ende zeigte Frau Elbel noch ihre eigene Ausrüstung mit Kleidung, Helm, Handschuhen, Stiefeln und Gürtel mit Werkzeug, die sie als Feuerwehrfrau im Brandfall dabei hat.

Die Schülerinnen und Schüler waren mit Freude und Motivation bei der Sache und ein mutwillig falsch ausgelöster Feueralarm wird in der Zukunft in der Schule hoffentlich nicht mehr vorkommen.

Noch einmal ein großes Dankeschön an Luisa Elbel für die Organisation und Durchführung dieser drei Brandschutztage.

Hilfsaktion „Pakete zum Leben“ im Dezember

Seit mehreren Jahren steht in der Vorweihnachtszeit in der Schule am Tor eine Spendenaktion auf dem Programm, um hilfsbedürftigen Menschen zu helfen und diese Hilfe den Kindern der Grundschule nahe zu bringen.

Als Spendenaktion unterstützte die Schule am Tor wie bereits in den vergangenen Jahren auch im Dezember wieder die Spendenaktion „Pakete zum Leben“ der Freien evangelischen Gemeinde Borken zugunsten armer Menschen in Osteuropa. 

Die einheitlich zusammengestellten Lebensmittelpakete enthalten Grundnahrungsmittel wie z.B. Mehl, Nudeln, Öl, Reis und Zucker. 

Diese Nahrungsmittel wurden von Familien der Grundschule gespendet und gemeinsam zuhause oder in den einzelnen Klassen gepackt.

Schulleiterin Andrea Luckhardt freute sich über die wieder einmal gelungene Hilfsaktion mit 71 Paketen und dankt sehr herzlich allen Spendern für ihre Unterstützung.

Von der Freien evangelischen Gemeinde Borken wurden diese Pakete vor den Weihnachtsferien abgeholt.

Ehrenamtliche Mitarbeiter der Auslandshilfe des Bundes Freier Evangelischer Gemeinden transportieren sie anschließend per LKW nach Osteuropa, um dort an geeigneter Stelle zu helfen.

 

Adventssingen in den Fluren der Grundschule…

Vorlesetag am 24.11.23

Der Bundesweite Vorlesetag wird seit 2004 als eine Initiative der Stiftung Lesen jedes Jahr im November veranstaltet. Dazu kommen Außenstehende in die Schulen und Kindergärten und lesen den Kindern dort vor.

In diesem Jahr wurde der Vorlesetag an der Schule am Tor eine Woche später als der bundesweite Vorlesetag durchgeführt  und wurde wieder zu einem besonderen Ereignis für alle beteiligten Kinder und Erwachsenen.   

Viele Persönlichkeiten aus der Borkener Öffentlichkeit und dem Umfeld der Schule hatten sich – die meisten bereits zum wiederholten Male – bereit erklärt, an diesem Tag in die Grundschule zu kommen. Dieses Jahr meldeten sich so viele Freiwillige, dass sogar mehrere Kleingruppen gebildet werden konnten.

Bereits im Vorfeld wurde organisiert, wer in welcher Klasse oder Gruppe vorliest.

Am Freitagmorgen dann wurden die Vorleser zuerst von Schulleiterin Andrea Luckhardt im Mehrzweckraum empfangen und  begrüßt. In einer Vorstellungsrunde erzählten alle VorleserInnen von sich und ihrem Vorleseprojekt. 

Anschließend wurden die Vorleser meist von zwei Kindern der jeweiligen Klasse im Mehrzweckraum abgeholt und zum Klassenraum gebracht, wo die anderen Kinder bereits gespannt warteten. 

Beim Vorlesen standen wieder die verschiedensten Geschichten und Bücher im Mittelpunkt: u.a. deutsche Heldensagen oder japanische Volksmärchen, Kinderbuchklassiker wie „Der Räuber Hotzenplotz“ von Ottfried Preußler, „Kalle Blomquist“ , „Michel aus Lönneberga“ oder „Pippi Langstrumpf“ von Astrid Lindgren, es dominierten dieses Mal aber auch wieder  modernere oder unbekanntere Kinderbücher  wie z.B. „Herr Bombelmann“, „Holla Honigkuchenfee“, „Der Buchstabenbaum“, „Schnuffel der Bär“, „Ich wünsch mir die Welt“, „Piek, das Igelkind“ oder „Weißt du, wo die Tiere wohnen“.

Im Anschluss konnten die Kinder ihrer Vorleserin oder ihrem Vorleser  noch Fragen stellen oder im Gespräch an eigene Erlebnisse anknüpfen.

Beim anschließenden Treffen der VorleserInnen bei Getränken und einem kleinen Imbiss im Mehrzweckraum  gab es noch einen regen Austausch über die verschiedenen Erfahrungen in den einzelnen Klassen mit dem Fazit, dass Vorlesen sehr wichtig ist und es allen Spaß gemacht hat.

Allen VorleserInnen nochmals ein herzliches Dankeschön für die geschenkte Zeit!

 

Fahrt der zweiten und vierten Klassen zum diesjährigen Weihnachtsstück

„Pippi Langstrumpf“ im Staatstheater Kassel

Am Montag, dem 20. November, erwartete die Zweit- und Viertklässler ein ganz besonderer Schultag, denn sie fuhren gemeinsam mit dem Zug nach Kassel zum Staatstheater, um dort das diesjährige Familienstück zur Weihnachtszeit „Pippi Langstrumpf“ anzuschauen. 

Aufgeregt machten sich die Kinder mit ihren Lehrerinnen morgens in einer langen Schlange auf den Weg von der Schule zum Borkener Bahnhof. Mit den 160 Kindern wurde der Zug nach Kassel gut aufgefüllt.

In Kassel angekommen, ging es gemeinsam über die Treppenstraße zum Friedrichsplatz, wo das gute Wetter zum Frühstücken im Freien einlud, bevor die Theatervorstellung begann.

Pippilotta Viktualia Rollgardina Pfefferminz Efraimstochter Langstrumpf ist stark, frech und hat dazu noch einen ganzen Keller voller Gold. Das beeindruckt die beiden Nachbarskinder Annika und Thomas, die sich schnell mit Pippi anfreunden.

Pippi, mit Sommersprossen und roten Zöpfen, Pippi, die keine Angst und keine Regeln kennt, Pippi mit den großen Schuhen zum Zehenwackeln, Pippi, die den stärksten Mann der Welt im Ringen besiegt, Pippi, mit einem Affen, der Herr Nilsson heißt, Pippi, mit einem Pferd auf der Veranda ihrer Villa Kunterbunt.

Pippi ist auch auf der Bühne die Rebellin gegen das Normale, gegen Langeweile, gegen „das haben wir doch schon immer so gemacht“ und ganz nebenbei die beste Erfinderin und Sachensucherin.

Franziska Stuhr inszeniert ihre „Pippi Langstrumpf“, die sich all die Dinge traut, von denen andere nur träumen, auf der Bühne im Opernhaus. Mit einem guten Maß an krimineller Energie und Fantasie löst Pippi Probleme, zum Beispiel mit zwei Räubern, die sie in ihrer Villa Kunterbunt überfallen, im null Komma nichts in Luft auf.

Am Ende gab es viel Applaus für die Akteure auf der Bühne.

Nach dem Theaterstück gingen alle wieder auf direktem Weg zum Hauptbahnhof, um den Zug nach Borken rechtzeitig zu erwischen. Nach einer längeren Wartezeit, dafür aber mit einem ganzen Zugteil nur für die Schule am Tor, fuhr der Zug dann alle wieder zurück nach Borken.

Die dritten Klassen können sich schon auf ihre Theaterfahrt zu „Pippi Langstrumpf“ im Dezember freuen.

 

Bücherspende für erste und zweite Klassen

Nachdem das Projekt „Bunte Wege“, das von dem Landesprogramm „Löwenstark – der Bildungskick“ des Kultusministeriums Hessen bezahlt wurde zur Unterstützung der Schulen bei der Bewältigung der Corona-Krise, in den vergangenen Jahren für die älteren Kinder der dritten und vierten Klassen so guten Anklang fand, gab es nach den Herbstferien auch eine schöne Überraschung für die zweiten Klassen.

Jedes Kind bekam das Buch „Der Monsterjäger-Club 1 – Die Geisterbahn von Bad Murks“ von THiLO geschenkt – ebenfalls bezahlt von dem hessischen Landesprogramm „Löwenstark“ in Zusammenarbeit mit der „Stiftung Lesen“. Diese abenteuerliche Geschichte voller Rätselspaß soll die Kinder zum Lesen motivieren und ihnen helfen, flüssig lesen zu lernen.

Die Klassen, die das Buch gemeinsam im Unterricht lasen, hatten viel Spaß beim gemeinsamen Lesen und Raten.

Für die ersten Klassen gab es ebenfalls eine Bücherspende für jedes Kind. Sie dürfen sich über das Buch „Das kleine Muffelmonster – Schulgeschichten“ von Julia Boehme und Franziska Harvey freuen, das die Kinder entweder schon bekommen haben oder im Laufe des Schuljahres erhalten, wenn ihr Leselehrgang weiter fortgeschritten ist.

Apfelspende des Rotary-Clubs Schwalmstadt

Seit 2017 hat  der  Rotary-Club Schwalmstadt im Rahmen seines „Gesunde Kids Projektes“ jeweils einmal im Jahr der Grundschule eine großzügige Menge an knackigen und frischen Äpfeln gespendet und alle Kinder unserer Schule an diesem Beitrag zur gesunden Ernährung teilhaben lassen.

Auch dieses Jahr wurde die Grundschule wieder an dieser Initiative beteiligt und jede Klasse bekam im Oktober eine große Kiste mit Äpfeln.

Diese wurde zum Anlass für einige Projekte im Unterricht in den verschiedenen Jahrgängen, z.B. eine Unterrichtseinheit „Rund um den Apfel“, gesundes Frühstück mit Obst und Gemüse, Unterrichtseinheit „Obst und Gemüse“, Obstspieße herstellen, Kennen lernen der Ernährungspyramide sowie der  „5 am Tag“-Aktion.

Die Kinder der Schule am Tor bedanken sich sehr herzlich für diese tolle, gesunde und leckere Spende des Rotary-Clubs Schwalmstadt.

5. Umwelttag des Schwalm-Eder-Kreises – viele Aktionen am Schulvormittag  

Als eine gemeinsame Initiative des Dezernats „Energie und Klimaschutz“ des Schwalm-Eder-Kreises, dem Kreisschülerrat und Vertretern von „Fridays for Future“ ist im Jahr 2019 die Idee eines kreisweiten Umwelttags entstanden, um junge Menschen für Themen wie die Folgen des Klimawandels oder für den Umweltschutz vor Ort zu sensibilisieren.

Durch eine Vielzahl von praktischen Aktivitäten soll an diesem jährlichen Natur- und Umwelttag im Schwalm-Eder-Kreis auf den schwierigen Zustand unserer Natur hingewiesen und etwas Wirksames getan werden, um die Folgen des Klimawandels zu mildern. 

Zum mittlerweile 5. Umwelttag am 12.10.23 fanden auch an der Schule am Tor viele verschiedene Projekte statt, zum Beispiel:

Die Vorklasse legte aus Naturmaterialien ein Mandela.

Die Klassen 1c und 1d waren gemeinsam unterwegs und sammelten „Waldschätze“. 

Die Klasse 2b schaute sich mit Material des NABU die unterschiedlichen heimischen Vögel mit ihren „Leibgerichten“ an und bastelte entsprechende Futterstationen, die nach den Herbstferien aufgehängt werden.

In der Klasse 2c lernten die Kinder anhand der Geschichte „Von der Umweltfee und dem Umweltschreck“, wie man kinderleicht und ohne viel Mühe eine Menge Energie und Wasser sparen kann. 

Die Klasse 2d machte sich trotz des ungemütlichen Wetters auf den Weg, um Müll zu sammeln. Rund um das Schulgelände sammelten auch die Kinder aller vierten Klassen Müll auf.

Die Klasse 3c malte Schilder zum Energie sparen in der Schule, die in allen Klassenräumen aufgehängt werden.

Wieder ein gelungener Vormittag, der allen beteiligten Kindern viel Spaß gemacht hat.

 

Klassenfahrt des Jahrgangs 4 an den Edersee 

Ein Bericht von Mathilda Görlich und Elhana Ayele Getu (Klasse 4b)

Am Mittwochmorgen sind wir mit Kribbeln im Bauch aufgewacht. Nachdem wir uns fertiggemacht haben, sind wir mit unseren Müttern und Vätern losgelaufen. Um 9 Uhr waren alle da. Dann kam unser Bus und wir haben alle Sachen verstaut. Wir waren alle sehr aufgeregt. Die Fahrt dauerte etwa eine Stunde. 

An der Jugendherberge angekommen, bekamen wir auch unsere Zimmer. Wir liefen danach zu einem Spielplatz, dort gab es viele tolle Spielgeräte. Anschließend fuhren wir mit der Seilbahn zum Schloss Waldeck. Dort bekamen wir eine Führung. Wir erkundeten Waldeck und kamen abends zurück zur Jugendherberge. 

Am nächsten Morgen gab es Frühstück und wir wanderten zum Wildtierpark. An der Staumauer machten wir einen Zwischenstopp. Wir aßen ein Eis. Im Tierpark angekommen, machten wir eine Rundtour. Es gab auch einen tollen Spielplatz. Danach liefen wir zurück zur Staumauer, von dort fuhren wir mit dem Schiff „Stern von Waldeck“. An der Jugendherberge angekommen, grillten Frau Introvigne, Frau Heimroth und Frau Reitz für uns. Abends war dann Spielezeit. 

Am nächsten Morgen ging es schon zurück nach Borken. 

Die Klassenfahrt war sehr schön!

 

Wieder ein erfolgreicher Waffelverkauf des Förderkreises beim Stadtparkfest

Beim diesjährigen Straßenmarkt im Rahmen des Stadtparkfestes in Borken war am 9.09.23 auch der Förderkreis der Grundschule wie bereits im letzten Jahr mit einem Stand vertreten. 

In von der Schulleitung schon im letzten Jahr gestalteten Küchenschürzen wurden frische Waffeln und Kaffee jeweils gegen eine Spende von 1,- € angeboten. Die Zutaten für den Waffelteig waren zuvor von Mitgliedern des Förderkreises gespendet worden. Am Stand wurde dann der Teig frisch zubereitet und die Waffeln wurden gebacken.

Das Angebot fand wie im letzten Jahr großen Zuspruch bei den Besuchern des Straßenmarkts, sodass am Ende eine Spendensumme von 415,- € zustande kam, welche in vollem Umfang der Grundschule und damit auch den Schülern zugutekommen wird.

Neben den beteiligten Mitgliedern des Förderkreises gilt auch ein großer Dank dem Geschäft „Buch + Papier Mönch“ und dessen Inhaberin Frau Katja Schmitz, die das Förderkreis-Team bei der Umsetzung des Vorhabens unterstützte.

Die Schule am Tor dankt den engagierten Mitgliedern des Förderkreises sehr herzlich für diese tolle Aktion.

 

Einschulung für 108 neue Grundschulkinder

Am Dienstag, 5.09., wurden 108 neue Mädchen und Jungen in die Schule am Tor eingeschult. Dazu fanden in der Turnhalle zwei Einschulungsfeiern statt, zuerst um 9 Uhr für die Vorklasse und die Klassen 1a und 1b, anschließend um 10.30 Uhr für die Klassen 1c und 1d.

Die Kinder der zweiten Klassen hatten schon vor den Sommerferien ein kleines Programm vorbereitet und eingeübt.

Zur Begrüßung hörten die neuen Grundschüler nach einer kurzen Ansprache der Schulleiterin Andrea Luckhardt das Lied „Leute heute geht die Schule los“ der Klasse 2c.

Anschließend spielten die Kinder der Klasse 2a ein selbst geschriebenes Theaterstück zu dem Kinderbuch „Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte“ vor.

Die Mädchen und Jungen der Klasse 2d trugen das Gedicht „Wenn der Löwe in die Schule geht“ vor.

„Bist du heute einmal froh“ sangen danach die Kinder der Klasse 2b.

Die Schulleiterin Andrea Luckhardt meinte in ihrer kurzen Ansprache, dass der Regenbogen, der auch Thema des Einschulungsgottesdienstes vom Vortag war, mit seinen vielen Farben ihr immer ein Lächeln ins Gesicht zaubert, genauso wie Kinder, die lächeln. Sie bat die Angehörigen der neuen Schulkinder um Offenheit in Bezug auf die Schule, den Kontakt zu suchen und Probleme anzusprechen, denn die Lehrerinnen seien jetzt Wegbereiterinnen der Kinder. 

Nachdem die neuen Grundschulkinder von ihren Klassenlehrerinnen einzeln aufgerufen worden waren, verließen sie unter Applaus gemeinsam als Klasse die Turnhalle, um mit ihrer jeweiligen Klassenlehrerin im neuen Klassenraum die erste richtige Schulstunde zu absolvieren.

Die Eltern und Angehörigen konnten sich währenddessen im Mehrzweckraum der Grundschule im Elterncafé, das dankenswerterweise wieder die Eltern der 2. Klassen organisiert hatten, bei Getränken und etwas zu essen entspannen. 

Für ein Foto wurden eigens ein Fotoplakat mit dem Schulgebäude aufgehängt und kleine Fotoecken mit Tafeln „Zur Erinnerung an meinen 1. Schultag“an verschiedenen Stellen auf dem Schulhof  aufgestellt, damit dieser besondere Tag auch bildtechnisch von den Angehörigen der neuen Schulkinder festgehalten werden konnte.  

Die Klassenlehrerinnen der vier neuen ersten Klassen sind Stefanie Steinert (1a), Claudia Brück (1b), Lea Vogel (1c) und Anna Jäger (1d). Sandra Kinnebrock übernimmt wieder die Leitung der Vorklasse. 

Das gesamte Team der Schule am Tor wünscht allen Vorklassenkindern und allen Erstklässlerinnen und Erstklässlern viel Erfolg und Freude und gute Freunde für diesen neuen und spannenden Lebensabschnitt in der Grundschule!

 

Wanderstöcke für die neuen Wege im Ruhestand – Verabschiedung von Sigrid Schlärmann

Am letzten Schultag vor den Sommerferien verabschiedete die Schulgemeinde nicht nur ihre diesjährigen Viertklässler, die nach den Sommerferien in die weiterführenden Schulen gehen, sondern auch ihre langjährige Lehrerin Sigrid Schlärmann in den wohlverdienten Ruhestand. 

Sigrid Schlärmann wurde am 6.06.1960 in Velbert geboren, wo sie auch die Schule besuchte und 1980 ihre Abiturprüfung bestand. Danach studierte sie an der Universität Osnabrück und der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg das Lehramt an Grund- und Hauptschulen mit den Fächern Deutsch, Kunsterziehung und Werken und im Erweiterungsstudiengang noch Sachunterricht und Evangelische Religion. 

Nach dem Studium absolvierte sie ihren Vorbereitungsdienst an der Grundschule Sudwalde im Ausbildungsseminar Syke. 1989 kam sie dann nach Nordhessen an die Grundschule Kleinenglis und 2010 nach Borken zur Schule am Tor. Hier konnte sie 2011 ihr 25-jähriges Dienstjubiläum feiern.

Viele Klassen hat Sigrid Schlärmann in ihrem Lehrerinnendasein erlebt mit vielen Mädchen und Jungen, die sie ein Stück ihres Lebensweges begleiten konnte. 

Bei der Verabschiedung bedankte sich Schulleiterin Andrea Luckhardt für ihr Engagement für die Kinder und das Kollegium, das sie viele Jahre als Personalrätin unterstützt hat.

Als aktuelle Personalrätin würdigte Lisa Schneider ebenfalls die kollegiale Art von Sigrid Schlärmann : „Sie hatte immer offene Arme und ein offenes Ohr.“

Für ihre neuen Wege im Ruhestand überreichte Lisa Schneider Sigrid Schlärmann zwei Wanderstöcke und ein Buch mit Tipps für Wanderungen im In- und Ausland.

Die Kolleginnen und die Schulleitung der Schule am Tor wünschen Sigrid Schlärmann für ihren Ruhestand alles Gute, vor allem Gesundheit und viele schöne Wanderungen mit den neuen Wanderstöcken.

 

Die SaTZ-Redaktion schmökert in der druckfrischen Schülerzeitung

Gesunde Ernährung in der Grundschule

Die Kinder des 3. Jahrgangs der Schule am Tor durften den Ernährungsführerschein im Sachunterricht durchführen und hatten dabei große Freude.

Der Ernährungsführerschein ist ein Konzept zur Ernährungsbildung. Kinder nehmen die Lebensmittel dabei mit allen Sinnen wahr, lernen sie kennen und lernen, wie man sie zubereitet. Auch geht es darum ein wertschätzendes, umwelt- sowie klimafreundliches Handeln zu fördern. 

Im Laufe des Ernährungsführerscheins wurden verschiedene kalte und warme Speisen zubereitet, z.B. Knabbergemüse oder Spaghetti mit Tomatensoße. Außerdem lernten alle Kinder, wie Tische eingedeckt werden. Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 3a, 3b und 3c hatten dabei viel Spaß und konnten einiges über gesunde Ernährung lernen. 

Am Ende des Ernährungsführerscheins wird das erworbene Wissen praktisch und theoretisch geprüft. Alle Kinder können nun fleißig Eltern, Verwandte und Freunde auch Zuhause verköstigen. 

 

Bundesjugendspiele bei strahlendem Sonnenschein

Am 31.05. fanden die jährlichen Bundesjugendspiele der Schule am Tor bei gewohnt sonnigem Wetter im Blumenhain-Stadion statt. 

Alle Klassen – von der Vorklasse bis zu den vierten Klassen – trafen sich an diesem Tag zunächst mit ihren Lehrerinnen in den Klassenräumen in der Grundschule und gingen dann bei strahlendem Sonnenschein zusammen zum Stadion. Dort versammelten sie sich klassenweise auf der Tribüne. 

Die Sportlehrerinnen Sandra Introvigne und Theresa Becker absolvierten mit den Mädchen und Jungen das traditionelle gemeinsame Aufwärmen mit einer Laufrunde und einem Aufwärmtraining. 

Danach wurden die Klassen aufgeteilt auf die verschiedenen Stationen: Weitsprung, 50m-Sprint und Weitwurf.  Nacheinander durchliefen alle Klassen die Stationen mit den drei Disziplinen, die von helfenden Eltern betreut wurden. 

Für eine Pause auf der Tribüne zwischendurch oder im Anschluss zum Essen, Trinken und Ausruhen blieb auch noch genug Zeit. 

Als Abschluss gab es für alle Klassen als vierte Disziplin noch einen Mittelstreckenlauf: für die Vorklasse und die ersten Klassen einen 400m-Lauf, für die Mädchen der zweiten bis vierten Klassen einen 800m-Lauf  und für die Jungen dieser Klassen einen 1000m-Lauf. 

Alle Läuferinnen und Läufer wurden von den anderen Kindern auf der Tribüne lautstark angefeuert. 

In dieser Form sollen die Bundesjugendspiele in Hessen an den Grundschulen nicht mehr stattfinden. Ab dem nächsten Jahr werden sie in veränderter Form ausgetragen. Statt eines Wettkampfgedanken sollen spielerisch und erlebnisorientiert Fairness, Respekt, Teamfähigkeit und soziale Kompetenzen gefördert werden.

Ein großes Lob an alle Kinder für ihre Anstrengungsbereitschaft bei den verschiedenen Disziplinen sowie ein herzliches Dankeschön an die vielen freiwilligen Helfer, an die beiden Sanitäter Yasmin Tornsi und Moritz Schmidt und an das Organisationsteam um die Lehrerin Christina Gräbsch, die alle gemeinsam zu diesem gelungenen Tag beitrugen!

Welttag des Buches – die vierten Klassen zu Besuch in der Buchhandlung Bücherwurm

„Ich schenk dir eine Geschichte“ – unter diesem Motto lud Frau Sonja Lehmann Schülerinnen und Schüler der vierten und fünften Klassen anlässlich des UNESCO-„Welttag des Buches“ in ihre Buchhandlung ein.

Auch die vierten Klassen der Schule am Tor nahmen gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen Sigrid Schlärmann, Claudia Brück und Stefanie Steinert diese Einladung gerne an.

Frau Lehmann erläuterte den Schülerinnen und Schülern zunächst mit Hilfe einer Power-Point-Präsentation, wie ein Buch entsteht. Die Kinder lernten dabei anschaulich, wie viele und welche Handlungsschritte von der ersten Idee für ein Buch bis zum späteren Verkauf notwendig sind. 

Die Klassen durften anschließend noch im Laden stöbern und sich auch Bücher zurücklegen lassen.

Mit vielen Eindrücken rund ums Buch, vom Alltag einer Buchhändlerin und dem von Frau Lehmann überreichten Buchgeschenk „Volle Fahrt ins Abenteuer“ der Autorin Katharina Reschke in den Händen gingen die Kinder zurück in die Schule. 

Seit 1997 geben die Stiftung Lesen und der cbj-Verlag jedes Jahr zum Welttag des Buches einen neuen Titel der Buch-Reihe „Ich schenk dir eine Geschichte“ heraus. Die Bücher werden eigens zu diesem Zweck von bekannten Kinderbuchautoren geschrieben und richten sich inhaltlich an der Lebenswelt der Zielgruppe aus. So begegnen den kleinen Lesern zwischen 9 und 11 Jahren so manch abenteuerliche Begebenheiten, fantastische Welten oder spannend-realistische Geschichten.

Gemeinsam mit allen Kultus- und Schulministerien der Bundesländer, dem Börsenverein des Deutschen Buchhandels, dem cbj-Verlag, der Deutschen Post AG und dem ZDF initiiert die Stiftung Lesen darüber hinaus seit 2007 die Buch-Gutschein-Aktion. Schülerinnen und Schüler der 4. und 5. Klasse erhalten im Rahmen dieser Aktion einen Buch-Gutschein, den sie im teilnehmenden Buchhandel gegen ein Exemplar des jeweilig neuen Titels der Reihe „Ich schenk dir eine Geschichte“ einlösen können. Mittlerweile erhält so jedes zweite Kind der 4. und 5. Klasse sein persönliches Buch-Geschenk zum Welttag des Buches. 

Mit dem Welttagsbuch „Ich schenk dir eine Geschichte“ soll den Schülerinnen und Schülern der 4. und 5. Klassen Spaß am Lesen vermittelt werden. Den großartigen Erfolg verdankt die Aktion vor allem den zahlreichen Buchhändlern wie Sonja Lehmann von der Buchhandlung Bücherwurm, die das Buch zum Selbstkostenpreis erwerben, um es den Schülerinnen und Schülern zu schenken. 

Landesweiter Sporttag der Grundschulen auch in der Schule am Tor

Mit Bewegung und Sport in der Schule wird ein gesundes Aufwachsen und eine gute Entwicklung von Kindern unterstützt. Um den Wert von Schulsport hervorzuheben, rief der Hessische Kultusminister alle Grundschulen und Grundstufen von Förderschulen dazu auf, sich am landesweiten Sporttag am 24.05.23 zu beteiligen.

Das Schulsportteam der Schule am Tor organisierte für diesen Tag ein zusätzliches Bewegungsangebot für alle Kinder.

Die Mädchen und Jungen der Vorklasse, der ersten und zweiten Klassen erlebten jeweils in ihren Klassengruppen eine 20-minütige Yoga-Einheit in der Turnhalle, wo sie zu leiser Musik typische Yogafiguren wie den Herabschauenden Hund, den Baum und den Sonnengruß übten und sich in Bienen, Frösche und Flugzeuge verwandelten.

Die Kinder der dritten und vierten Klassen erlebten eine 20-minütige Einheit auf dem Schulhof, bei der sie verschiedene Fitness-Übungen nachturnten, die ihnen von einer Sportlehrerin gezeigt wurden. Dabei gab es Aerobik zum Aufwärmen, Kräftigungsübungen (z.B. Kniehebelauf auf der Stelle, Ausfallschritte und Liegestütze), Planks zur Stabilisierung der Körpermitte, Crunches und Situps für die Bauchmuskeln, Rückenübungen und leichte Dehnübungen zum Abschluss.

Alle hatten viel Spaß bei diesem zusätzlichen Sportangebot. 

Vielen Dank an das Schulsportteam für die Organisation!

 

Projekt: „Bunte Wege“

Am 11. und 12. Mai 2023 durften die Dritt- und Viertklässler der Schule am Tor an dem Projekt

„Bunte Wege“ teilnehmen, organisiert von der gemeinnützigen Unternehmergesellschaft „Bunte Wege“ aus Kassel und bezahlt von dem hessischen Landesprogramm „Löwenstark“ zur Unterstützung der Schulen bei der Bewältigung der Corona-Krise.

Die Schüler und Schülerinnen konnten an drei Stationen auf spielerische Weise verschiedene Bereiche erkunden.

Der Bereich „Digitale Medien“ beinhaltete kooperative Computerspiele. Die Kinder mussten während des Spiels gemeinsam zu einer Lösung kommen und damit den Computer bzw. das Spiel besiegen. Sie konnten Punkte sammeln und am Ende des Vormittags als Sieger gekürt werden.

In dem Bereich „iPad Musikproduktion“ gingen die Kinder mit viel Freude auf dem gesamten Schulgelände in Zweiergruppen auf Geräusch-Suche. Sie nahmen unterschiedliche Töne auf und machten daraus kurze Klangcollagen.

In dem Bereich „Malerei“ konnten die Kinder Mal- und Graffititechniken ausprobieren. Mit Mund- und Nasenschutz ausgestattet, sprühten sie mit Spraydosen ihre ersten Graffitis auf Holzplatten. Die Kinder waren sehr stolz auf ihre Kunstwerke und konnten es kaum erwarten,  ihre bunt gestalteten Holzplatten mit nach Hause zu nehmen.

Alle Schüler und Schülerinnen waren mit viel Freude und Motivation dabei. Die Organisatoren haben die Kinder mit Freude und Engagement motiviert und beim Erledigen der Aufgaben begleitet. Die 3 Stationen waren interessant und praxisnah gestaltet. Der gesamte Vormittag war für die Kinder abwechslungsreich und gut organisiert. Daher möchten wir an dieser Stelle noch einmal ein großes Lob und Dankeschön an die Organisatoren aussprechen.

Dritter Waffelverkauf zugunsten der Erdbebenopfer in der Türkei und in Syrien

Bereits seit 2010 ist es an der Schule am Tor Tradition, dass die vierten Klassen für einen guten Zweck selbstgebackene Waffeln in der Schule verkaufen. 

Durch die Corona-Pandemie musste diese schöne Tradition leider die letzten beiden  Schuljahre pausieren.

In diesem Jahr startete die Klasse 4c unter Leitung ihrer Klassenlehrerin Sigrid Schlärmann am 17. Februar damit, die Schulgemeinde  mit ihrem Gebäck zu verwöhnen. 

Am 30. März folgte die Klasse 4b mit ihrer Klassenlehrerin Claudia Brück und letzte Woche am 5.Mai die Klasse 4a mit ihrer Klassenlehrerin Stefanie Steinert, die tatkräftig unterstützt wurde von Frau Roch und Frau Schützenmeister, zwei Müttern aus dieser Klasse.

Der Ansturm war wieder sehr groß beim Verkauf der Waffeln im Eingangsbereich der Grundschule und die Waffeln wieder sehr lecker. Insgesamt wurden 380 € eingenommen.

Der Erlös von insgesamt über 1200 € von allen drei Waffelverkäufen wird aus aktuellem  Anlass zugunsten der Erdbebenopfer in der Türkei und in Syrien gespendet.   

Vielen Dank für jede Form der Unterstützung  und besonders den Kindern der vierten Klassen und ihren Klassenlehrerinnen für diese tolle Aktion!   

Patricia Zurke – neue Lehrerin im Vorbereitungsdienst

Anfang Mai konnte die Schulleiterin Andrea Luckhardt Patricia Zurke als neue Referendarin begrüßen. 

Patricia Zurke, die in Neukirchen – Christerode im Knüll wohnt, ist in Marburg geboren und hat ihre eigene Grundschulzeit in der Schule am Katzbachtal in Oberaula verbracht. Anschließend besuchte sie die Steinwaldschule in Neukirchen und als Berufliches Gymnasium die Max-Eyth-Schule in Alsfeld mit dem Schwerpunkt Pädagogik. 

Nach dem Abitur studierte sie an der Universität in Kassel das Lehramt an Grundschulen mit den Fächern Mathematik, Deutsch und Sachunterricht. 

Ihre zweite Ausbildungsphase, den Vorbereitungsdienst, absolviert sie nun mit ihren drei Fächern in den Klassen 2c und 2d.

Die Schule am Tor freut sich auf die Verstärkung und die Zusammenarbeit und wünscht ihr viel Erfolg in ihrem Referendariat. 

Zweiter Waffelverkauf zugunsten der Erdbebenopfer in der Türkei und in Syrien

Bereits seit 2010 ist es an der Schule am Tor Tradition, dass die vierten Klassen für einen guten Zweck selbstgebackene Waffeln in der Schule verkaufen. 

Durch die Corona-Pandemie musste diese schöne Tradition leider die letzten beiden  Schuljahre pausieren.

In diesem Jahr startete die Klasse 4c unter Leitung ihrer Klassenlehrerin Sigrid Schlärmann am 17. Februar damit, die Schulgemeinde  mit ihrem Gebäck zu verwöhnen. 

Am 30. März folgte nun die Klasse 4b mit ihrer Klassenlehrerin Claudia Brück, die tatkräftig unterstützt wurde durch die Lehrerin Jessica Hölscher, die Mütter Frau Ott und Frau Wöll-Richter, sowie die Sozialpädagogin Anke Rininsland und mehrere Lehrerinnen, die Teig vorbereitet hatten,

Der Ansturm war wieder sehr groß beim Verkauf der Waffeln im Eingangsbereich der Grundschule. Insgesamt wurden 473 € eingenommen.

Dieser Erlös wird aus aktuellem  Anlass zugunsten der Erdbebenopfer in der Türkei und in Syrien gespendet.   

Vielen Dank für jede Form der Unterstützung bei dieser Aktion!   

„Gesund und fit – wir machen jetzt auch mit!“ Start des Gesundheitsprogramms „Klasse2000“  in den Klassen 1b, 1c und 1d

Die Klassen 1b, 1c und 1d begannen vor kurzem mit dem Unterrichtsprogramm „Klasse2000“, das schon seit mehreren Jahren erfolgreich in allen Jahrgangsstufen durchgeführt wird. 

Dieses Unterrichtsprogramm dient der Gesundheitsförderung, der Gewalt- und Suchtvorbeugung in der Grundschule. 

Klaro ist das Forscher-Maskottchen von „Klasse 2000“. Mit ihm erforschen die Kinder, was sie selbst dafür tun können, damit es ihnen ganzheitlich gut geht.  

Neben den Unterrichtsstunden, die von den Sachunterrichtslehrerinnen mit dem von „Klasse2000“ zur Verfügung gestellten Material durchgeführt werden,  gibt es jährlich bis zu drei Unterrichtsstunden, die von Fachleuten gehalten werden, die aus den Bereichen Gesundheit und Pädagogik kommen und speziell geschult werden. 

Am 30.03.23 besuchte Frau Hafermas als zuständige Gesundheitsförderin von „Klasse2000“ für die Jüngsten  der Schule am Tor ihre neuen Klassen zum ersten Mal und gestaltete die gemeinsame Unterrichtsstunde.

Die Kinder lernten dabei den Spruch „Gesund und fit, wir machen mit!“. Nach einer gemeinsamen Bewegungsübung mit Musik stellten die Kinder bei sich selbst eine schnellere Atmung fest und  wurden so hingeführt zum Thema „Der Weg der Luft“, den Frau Hafermas anhand eines Plakates mit den Begriffen Mund, Nase, Luftröhre und Lunge erklärte.  

Mit dem Atemtrainer, den jedes Kind von Frau Hafermas bekam, ließen die Kinder einen Ball in der Luft tanzen und machten so ihre ausgeatmete Luft sichtbar. Das machte allen Kindern viel Spaß. 

Das Gesundheitsprogramm, für das die Schule am Tor bereits mit einem Zertifikat ausgezeichnet wurde,  wird in fast allen ersten bis vierten Klassen durchgeführt und begleitet die Kinder von der ersten bis zur vierten Klasse. 

Die Kosten, die dafür entstehen, übernehmen Pate für eine Klasse. Mittlerweile übernehmen die Kosten für alle Klassen zur Hälfte die AOK und der Förderverein der Grundschule, sowie einzelne Spender eine Teilpatenschaft.

Allen Paten ein herzliches Dankeschön für die finanzielle Unterstützung!

 

„Der Rhythmus kocht“ – Trommeln mit Küchenutensilien

In der vorletzten Woche vor den Osterferien erlebten alle Kinder der Grundschule ein besonderes und abwechslungsreiches Highlight.

Der argentinische Schlagzeuger Javier Chernicoff war mit seiner Show „Der Rhythmus kocht“ zu Gast in der Turnhalle der Grundschule und gab am 22.03.23 insgesamt vier Vorführungen – zumeist jahrgangsweise für die Vorklasse und die ersten sowie zweiten Klassen, für die dritten und vierten Klassen.

Er berichtete den Kindern zuerst von seinen Schwierigkeiten als Kind und später als Koch, weil er ständig Rhythmen in seinem Kopf hörte, die ihn stets von den wichtigen Dingen im Alltag ablenkten. 

Das klassische Schlagzeug ersetzten bei ihm diverse Töpfe, Pfannen und andere Küchenutensilien. Auch einige Kinder durften auf die Bühne und als „Chefs“ die anderen Kinder bei den rhythmischen Übungen anleiten. 

Der schlagzeugspielende Koch oder kochende Schlagzeuger erfreute die Kinder nicht nur mit seinen witzigen Geschichten, sondern auch mit lateinamerikanischen Rhythmen wie Samba, Salsa und Cha-Cha-Cha – zum Mitmachen und Mittanzen. Kaum ein Kind konnte dabei ruhig auf seinem Platz sitzen. Spontan wurde auch ausgelassen getanzt.

Vielen Dank an den Förderkreis der Grundschule, der dieses Event gesponsert und damit für alle Kinder kostenfrei möglich gemacht hat.

 

Die neuen TeilnehmerInnen der Schülerzeitung – AG

 

Streitschlichter 

Ausgewählte Schüler der Klasse 3 wurden im Jahr 21/22 zu Streitschlichtern ausgebildet. In diesem Schuljahr haben sie erfolgreich ihre Prüfung abgelegt. Derzeit sind sie aktiv im Dienst und werden uns zum Ende der 4. Klasse verlassen. 

Seit März werden wieder neue Streitschlichter aus dem Jahrgang 3 ausgebildet, damit sie dann im neuen Schuljahr 23-24 aktiv ihren Dienst antreten können. 

Die Ausbildung zum/zur Streitschlichter/In findet jeden Montag und Donnerstag in der 6. Stunde in den Räumen der Sozialpädagogin Anke Rininsland statt. In diesen Stunden wird zum einen das grundlegende Handwerkszeug zur Streitschlichtung vermittelt und zum anderen die Möglichkeit gegeben Praxiserfahrungen zu reflektieren.

Die Kinder der Schule am Tor zeigen im Rahmen ihrer Ausbildung, wie auch in ihrer darauffolgenden Tätigkeit als Streitschlichter, großes Engagement.

Pausenengel

Seit November werden unsere Streitschlichter durch die Pausenengel unterstützt. Wer mochte, konnte sich im Oktober letzten Jahres für dieses Amt bewerben. 

Pausenengel beschützen, begleiten und kümmern sich während der Pause um Kinder, die eine solche Hilfe benötigen: Sie sind aufmerksam und achten auf ein friedliches Miteinander. Sie helfen Mitschülern (besonders Vorklässler und Erstklässler) bei kleinen Dingen, wie z.B. Jacke schließen, Binden von Schuhen, Trösten. Sie holen Hilfe, wenn Schüler in eine körperliche Auseinandersetzung verwickelt, sind. Sie holen Hilfe, wenn Schüler verletzt sind, begleiten sie zum Lehrerzimmer. Sie schützen die Natur, indem sie darauf achten, dass Pflanzen nicht zerstört oder zertreten werden.

Waffelverkauf der Klasse 4c zugunsten der Erdbebenopfer in der Türkei und in Syrien

Bereits seit 2010 ist es an der Schule am Tor Tradition, dass die vierten Klassen für einen guten Zweck selbstgebackene Waffeln in der Schule verkaufen. 

Durch die Corona-Pandemie musste diese schöne Tradition leider die letzten beiden  Schuljahre pausieren.

In diesem Jahr startete die Klasse 4c unter Leitung ihrer Klassenlehrerin Sigrid Schlärmann am 17.02.23 damit, die Schulgemeinde  mit ihrem Gebäck zu verwöhnen. 

Der Ansturm war sehr groß beim Verkauf der Waffeln vor  und im Mehrzweckraum der Grundschule. Insgesamt wurden 362€ eingenommen.

Dieser Erlös wird aus aktuellem  Anlass zugunsten der Erdbebenopfer in der Türkei und in Syrien gespendet.   

Vielen Dank für jede Form der Unterstützung bei dieser Aktion!   

11 Tulpen für 11 Jahre – Verabschiedung von Elena Ungar

Am 3.02.23 verabschiedete das Lehrerkollegium der  Schule am Tor Elena Ungar in den wohlverdienten Ruhestand. 

Elena Ungar ist in Balotesti in Rumänien geboren. Sie hat dort die Allgemeinbildende Schule und anschließend das Pädagogische Lehrergymnasium in Bukarest besucht. 

Nach dem Studium an der Fakultät für rumänische Sprache und Literatur in Bukarest mit dem Abschlussdiplom für Lehramt folgte das Referendariat an der Allgemeinbildenden Schule in Schule in ihrem Heimatort Balotesti.

1990 kam sie durch ihre Heirat nach Melsungen und kümmerte sich zunächst als Hausfrau und Mutter um ihre Familie. Schließlich wurde ihr die Befähigung für das Lehramt an Grundschulen anerkannt und sie erfüllte seit 2011 verschiedenste Lehraufträge an unterschiedlichen Schulen im Schwalm-Eder-Kreis und Landkreis Kassel, auch an der Schule am Tor. 

Insgesamt 11 Jahre verbrachte Elena Ungar an der Schule am Tor als Fachlehrerin und war schwerpunktmäßig im musischen und künstlerischen Bereich eingesetzt. 

Bei der Verabschiedung überreichte Schulleiterin Andrea Luckhardt ihr 11 Tulpen für 11 Jahre an der Schule am Tor und bedankte sich für ihr Engagement für die Kinder und besonders für ihren künstlerischen Einsatz zur Verschönerung der Schule.

Luisa Büttler und Josefin Kummetz – neue Lehrerinnen im Vorbereitungsdienst

Anfang November konnte die Schulleiterin Andrea Luckhardt Luisa Büttler und Josefin Kummetz, die beide durch ihre Lehraufträge den Schulbetrieb der Schule am Tor schon seit längerem kennen, als neue Referendarinnen begrüßen.

Luisa Büttler, die in Borken wohnt, kennt die Schule am Tor sogar bereits als Schülerin, da sie auch in Borken aufgewachsen ist. Nach dem Abitur an der Theodor-Heuss-Schule in Homberg studierte sie zunächst das Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Englisch und Deutsch an der Philipps-Universität  in Marburg, um dann doch auf das Lehramt an Grundschulen umzuschwenken, das sie anschließend an der Universität in Kassel mit den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch studierte.

Ihr Referendariat absolviert sie nun in den Klassen 1c, 1d und 3a.

Josefin Kummetz, die in Fritzlar wohnt, ist in Straßfurt bei Magdeburg geboren, hat ihre eigene Grundschulzeit in Löderburg verbracht und danach das Dr. Frank-Gymnasium in Straßfurt besucht und mit dem Abitur abgeschlossen.

Anschließend studierte sie Grundschullehramt mit dem Kernfach Englisch und den Nebenfächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht an der Universität in Leipzig. 

Für ein Auslandsjahr war sie 2017/2018 in New York in den Vereinigten Staaten von Amerika.

Ihr Referendariat absolviert sie nun in den Klassen 1a, 1b sowie 3b und 4b.

Die Schule am Tor freut sich auf die weitere Zusammenarbeit mit den beiden und wünscht ihnen viel Erfolg in ihrem Referendariat.

 

Eine Zugfahrt zum Mond – Theaterfahrt der Klassen 2a, 2b und 2c

Was coronabedingt lange Zeit nicht möglich war, konnte nun endlich wieder stattfinden: Am 13. Dezember 2022 fuhren die Klassen 2a, 2b und 2c mit ihren Lehrerinnen Frau Endner, Frau Quanz-Domes, Frau Gräbsch und Frau Berger mit dem Zug nach Kassel. Ziel war das Schauspielhaus am Friedrichsplatz mit der Aufführung zu „Peterchens Mondfahrt mit Anneliese“.

Dass ein Theaterbesuch so ganz anders ist als ein Kinonachmittag, musste zuvor mit den Kindern erarbeitet werden. Dass ein Theaterstück aber genauso mitreißend sein kann wie ein spannender Film, war den Kindern deutlich anzumerken.

So begleiteten sie Herrn Sumsemann, Peterchen und Anneliese auf ihrer nicht ganz ungefährlichen Reise zum Mond, um das verlorengegangene sechste Beinchen vom Maikäfer Sumsemann zu finden. Dabei machten sie Bekanntschaft mit den eindrucksvoll kostümierten Wetter- und Naturgeistern, die nicht nur bei der Wiederbeschaffung des fehlenden Käferbeinchens behilflich waren, sondern auch musikalisch und gesanglich einiges zu bieten hatten.

Es war ein ausgesprochen kurzweiliges und spannendes Stück mit einer zeitlosen und tollen Botschaft, das die DarstellerInnen da für die Kinder auf die Bühne gezaubert hatten. Am Ende siegte die beruhigende Gewissheit, dass alles irgendwie gut wird, wenn man sich gegenseitig hilft und ein freundliches Herz hat.

Hilfsaktion „Pakete zum Leben“

Seit mehreren Jahren steht in der Vorweihnachtszeit in der Schule am Tor eine Spendenaktion auf dem Programm, um hilfsbedürftigen Menschen zu helfen und diese Hilfe den Kindern der Grundschule nahe zu bringen.

Als Spendenaktion unterstützte die Schule am Tor wie bereits in den vergangenen Jahren auch im Dezember wieder die Spendenaktion „Pakete zum Leben“ der Freien evangelischen Gemeinde Borken zugunsten armer Menschen in Osteuropa.

Die einheitlich zusammengestellten Lebensmittelpakete enthalten Grundnahrungsmittel wie z.B. Mehl, Nudeln, Öl, Reis und Zucker.

Diese Nahrungsmittel wurden von den Familien der Grundschule gespendet und gemeinsam zuhause oder in den einzelnen Klassen gepackt.

Schulleiterin Andrea Luckhardt freut sich über die wieder einmal gelungene Hilfsaktion und dankt sehr herzlich allen Spendern für ihre Unterstützung.

Von der Freien evangelischen Gemeinde Borken wurden diese Pakete vor den Weihnachtsferien abgeholt.

Ehrenamtliche Mitarbeiter der Auslandshilfe des Bundes Freier Evangelischer Gemeinden wie auch Matthias Wille transportieren sie anschließend per LKW nach Osteuropa, um dort an geeigneter Stelle zu helfen.

Weihnachtsaktion für das Alten- und Pflegeheim „Blumenhain“

Im November stand in den Klassen 1 und 3 im Religionsunterricht das Thema „Sankt Martin“ mit dem Schwerpunkt Teilen auf dem Plan. Die Lehrerinnen gingen mit den Kindern der Frage nach: Was kann man teilen, auch wenn man selbst nicht viel Geld hat? Die Idee der Mädchen und Jungen: Man kann Liebe und Freude teilen, z.B. in Form selbst gebastelter Sachen.

Nachdem schon 2020 durch die Initiative der Lehrerin Luisa Elbel Adventskalender für die Bewohnerinnen und Bewohner des Alten- und Pflegeheims „Blumenhain“ gebastelt wurden, entstand dieses Jahr die Idee, Teelichtleuchten in Kerzenform und Weihnachtskarten zu basteln

Nun wurde im November und Dezember in den ersten und dritten Klassen in Religion sowie in den vierten Klassen sowohl in Religion als auch in Ethik eifrig gemalt, geschnitten und geklebt.

Leider können die gebastelten Teelichtleuchten und Weihnachtskarten durch die Corona-Situation nicht von den Kindern persönlich überbracht werden, sondern werden von Frau Elbel an der Pforte des Altenheims abgegeben und können so hoffentlich einigen Bewohnerinnen und Bewohnern des Altenheims zu Weihnachten eine kleine Freude bereiten.

Besuch des Theaterstückes „A Christmas Carol – eine Weihnachtsgeschichte“ der Jugendtheatergruppe der Bunten Bühne Großenenglis

Am Freitag, 9. Dezember, stand für die Kinder der ersten, dritten und vierten Klassen ein besonderer Höhepunkt in der Adventszeit auf dem Programm.

Nachdem schon mehrere Klassen der Grundschule in den Jahren vor Corona begeisterte Zuschauer der Jugendtheatergruppe waren, beschlossen die Klassenlehrerinnen der ersten, dritten und vierten Klassen auch die diesjährige Aufführung der Jugendtheatergruppe der Bunten Bühne Großenenglis zu besuchen.

Mit einem Bus im Pendelverkehr zwischen der Grundschule und dem Bürgerhaus in Großenenglis fuhren die Mädchen und Jungen zu den Aufführungen um 9 Uhr und 11 Uhr.

Auf der Bühne sahen sie die auch für die jüngeren Kinder angemessene Umsetzung des faszinierenden Klassikers von Charles Dickens.

Die Erzählung handelt von dem alten und grantigen Geizhals Ebenezer Scrooge, der in einer Nacht Besuch von seinem verstorbenen Teilhaber und drei Geistern bekommt, die ihm helfen, sein Leben grundlegend zu ändern und mit seinen Mitmenschen am Ende ein fröhliches Weihnachtsfest zu feiern.

Die tolle Umsetzung des Theaterstückes durch die Jugendtheatergruppe und das bunte und aufwändige Bühnenbild  begeisterten die Kinder, so dass am Ende den Akteuren fleißig Applaus gespendet wurde.

 

„Macht euch jetzt bereit, bis Weihnachten, bis Weihnachten ist nicht mehr weit“ –  Start in die Adventswochen mit gemeinschaftlichem Gesang

Schon seit vielen Jahren ist es in der Schule am Tor Tradition, dass sich im Advent an jedem Montagmorgen bei Unterrichtsbeginn die Kinder und Lehrerinnen treffen, um zusammen Adventslieder zu singen und die vorweihnachtliche Stimmung gemeinsam zu erleben.

Nach zwei Jahren Corona-Pause konnte diese Tradition jetzt endlich wieder weitergeführt werden.

Im unteren Flur des Gebäudes am Tor und im Eingangsbereich im Flur des Gebäudes an der Geysostraße steht  jedes Jahr  im Advent  jeweils ein geschmückter Weihnachtsbaum.

Dort treffen sich an jedem Montagmorgen im Advent die Klassen, die in diesem Gebäude ihren Klassenraum haben, zum gemeinsamen Singen. Zwei Lehrerinnen leiten das Adventssingen und begleiten den Gesang mit ihren Gitarren oder mit Musik aus der Box.

Bei den Liedern handelt es sich sowohl um traditionelle Advents- und Weihnachtslieder wie „Lasst uns froh und munter sein“ oder „Alle Jahre wieder“ als auch um moderne Advents- und Weihnachtslieder wie „In der Weihnachtsbäckerei“ oder „Dicke rote Kerzen“.

In den Musikstunden in den jeweiligen Klassen werden die Lieder vorher eingeübt, so dass alle Kinder beim gemeinsamen Adventssingen mitmachen können.

Endlich wieder ein „richtiger“ Vorlesetag am 18.11.22

Der Bundesweite Vorlesetag wird seit 2004 als eine Initiative der Stiftung Lesen jedes Jahr im November veranstaltet. Dazu kommen Außenstehende in die Schulen und Kindergärten und lesen den Kindern dort vor.

Nach einer zweijährigen Corona-Pause, in der am Vorlesetag nur schulintern vorgelesen wurde, also z.B. die Klassenlehrerinnen jeweils in ihrer Klasse vorlasen, konnten dieses Jahr endlich wieder Vorleser und Vorleserinnen „von außen“ eingeladen werden.

So wurde dieser Vorlesetag am 18.11.22 wieder zu einem besonderen Ereignis für alle beteiligten Kinder und Erwachsenen.  

Viele Persönlichkeiten aus der Borkener Öffentlichkeit und dem Umfeld der Schule hatten sich – einige bereits zum wiederholten Male – bereit erklärt, an diesem Tag in die Grundschule zu kommen.

Bereits im Vorfeld wurde organisiert, welcher Vorleser in welcher Klasse oder Gruppe vorliest.

Am Freitagmorgen dann wurden die Vorleser zuerst von Schulleiterin Andrea Luckhardt im Mehrzweckraum empfangen und mit einer kurzen Einführung begrüßt.

Anschließend wurden die Vorleser meist von zwei Kindern der jeweiligen Klasse im Mehrzweckraum abgeholt und zum Klassenraum gebracht, wo die anderen Kinder bereits gespannt warteten.

Beim Vorlesen standen wieder die verschiedensten Geschichten und Bücher im Mittelpunkt: u.a. deutsche Heldensagen, Kinderbuchklassiker wie „Der Räuber Hotzenplotz“ von Ottfried Preußler oder „Eine Woche voller Samstage“ von Paul Maar, es dominierten dieses Mal aber modernere oder unbekanntere Kinderbücher  wie z.B. „Die Krumpflinge“, „Das Nein-Horn“, „Von dem Löwen, der nicht schreiben konnte“, „Das Vamperl“, „Der kleine Igel und das große Geschenk“, „Jens-Peter und der Unsichtbare“, „Das kleine Ich bin Ich“, „Piek, das Igelkind“. In einer Klasse wurde ein Erzählkino eingesetzt mit Bildkarten zu den Büchern „Als die Raben noch bunt waren“ und „Die Schusselhexe“. In einer anderen Klasse wurde aus dem Sachbuch „Hörst du, wie die Bäume sprechen?“ von Peter Wohlleben vorgelesen. 

Im Anschluss konnten die Kinder ihrem Vorleser noch Fragen stellen oder im Gespräch an eigene Erlebnisse anknüpfen.

Beim anschließenden Treffen der VorleserInnen bei Getränken und einem kleinen Imbiss im Mehrzweckraum der Schule gab es noch einen regen Austausch über die verschiedenen Erfahrungen in den einzelnen Klassen mit dem Fazit, dass es allen sehr viel Spaß gemacht hat.

Allen VorleserInnen nochmals ein herzliches Dankeschön für die geschenkte Zeit!

Einschulung für 90 neue Grundschulkinder

Am Dienstag, 6.09., wurden 90 neue Mädchen und Jungen in die Schule am Tor eingeschult. Dazu fanden in der Turnhalle zwei Einschulungsfeiern statt, zuerst für die Vorklasse und die Klassen 1a und 1b, anschließend für die Klassen 1c und 1d.

Zur Begrüßung hörten die neuen Grundschüler nach einer kurzen Ansprache der Schulleiterin Andrea Luckhardt das Gedicht „Schule für mich – Schule für dich“ der Klasse 2d.

Anschließend sangen die Kinder der Klasse 2c das Lied „Guten Tag (Bin ich aufgewacht)“.

Die Mädchen und Jungen der Klasse 2b trugen die beiden Gedichte „Der Ernst des Lebens“ und „Wenn ein Löwe in die Schule geht“ vor.

Zwischen den beiden Gedichten trommelten die Kinder der Klasse 2a mit großen Mikado-Stäben schwungvoll zum „Radetzkymarsch“.

Mit einem Geschenk in der Hand unterstrich die Schulleiterin Frau Luckhardt in ihrer kurzen Ansprache die Feststellung, dass „jedes Kind ein Geschenk ist“.

Nachdem die neuen Grundschulkinder von ihren Klassenlehrerinnen einzeln aufgerufen worden waren, verließen sie unter Applaus gemeinsam als Klasse die Turnhalle, um mit ihrer jeweiligen Klassenlehrerin im neuen Klassenraum die erste richtige Schulstunde zu absolvieren.

Die Eltern und Angehörigen konnten sich währenddessen im Mehrzweckraum der Grundschule im Elterncafé, das dankenswerterweise wieder die Eltern der 2. Klassen organisiert hatten, bei Getränken und etwas zu essen entspannen.

Für ein Foto wurden eigens ein Fotoplakat mit dem Schulgebäude aufgehängt und kleine Fotoecken mit Tafeln „Zur Erinnerung an meinen 1. Schultag“ aufgestellt, damit dieser besondere Tag auch bildtechnisch festgehalten werden konnte.  

Die Klassenlehrerinnen der vier neuen ersten Klassen sind Luisa Elbel (1a), Lisa Schneider (1b), Silke Kohl (1c) und Katja Geißer (1d). Sandra Kinnebrock übernimmt wieder die Leitung der Vorklasse.

Das gesamte Team der Schule am Tor wünscht allen Vorklassenkindern und allen Erstklässlerinnen und Erstklässlern viel Erfolg und Freude und gute Freunde für diesen neuen und spannenden Lebensabschnitt in der Grundschule!

Aktion „Sauberhafter Schulweg“

Bei größter Hitze machten sich am 19.07.22 die Klassen 3a, 3b und 3c –  ausgestattet mit Müllzangen und Mülltüten sowie Handschuhen – von der Grundschule aus auf den Weg, um einige Borkener Straßen vom Müll zu befreien. Schnell hatten die Kinder ihre Tüten gefüllt und waren sehr verwundert, wie viel Müll auf den Wegen und in den Gebüschen zu finden war. Von Flaschen über Kleidung bis hin zu einem Fell eines Eichhörnchens war alles dabei. Viele Kinder wurden sich beim Aufsammeln bewusst, dass es ziemlich doof ist, dass so viele Menschen ihren Müll einfach fallen bzw. liegen lassen und wollen in Zukunft darauf achten, dass sie ihre Umgebung sauber halten.
Auch die Bürger, denen die Kinder unterwegs begegnet sind, waren sehr erfreut und vollen Lobes für ihren Einsatz. Dank Herrn Fennel vom Borkener Bauhof wurden die vollen Mülltüten vom Waldparkplatz aus abtransportiert. Vielen Dank noch mal dafür!
Zum Abschluss liefen die Klassen zurück zur Schule, wo sie sich auf dem Spielplatz und vor allem im Schatten von getaner Arbeit erholen konnten.

Der Aktionstag „Sauberhafter Schulweg“ feiert 2022 sein 20-jähriges Jubiläum – wie auch die gesamte Kampagne Sauberhaftes Hessen!

Für Schülerinnen und Schüler in Hessen steht seit über zehn Jahren am Dienstag vor den Sommerferien Umweltschutz auf dem Stundenplan: Hunderte Schulklassen sammeln rund um ihre Schulen Abfälle ein. Sie erfahren dabei, dass man ohne viel Aufwand viel für die Umwelt tun kann und schnell zum Vorbild für Andere wird. Ihre Botschaft: Dinge in die Natur oder auf die Straße zu werfen geht gar nicht; auch keine Kaugummis, Zigarettenkippen oder Bonbonpapierchen.

Jeder kann ganz einfach etwas für den Umweltschutz tun!

Endlich wieder Ernährungsführerschein

Die Kinder des 3. Jahrgangs der Schule am Tor durften nach zwei Jahren Pandemie endlich wieder den Ernährungsführerschein im Sachunterricht durchführen. Die Freude darüber war bei den Lehrerinnen und auch Schülerinnen und Schülern sehr groß!

Der Ernährungsführerschein ist ein Konzept zur Ernährungsbildung. Kinder nehmen die Lebensmittel dabei mit allen Sinnen wahr, lernen sie kennen und lernen, wie man sie zubereitet. Auch geht es darum ein wertschätzendes, umwelt- sowie klimafreundliches Handeln zu fördern.

Im Laufe des Ernährungsführerscheins wurden verschiedene kalte und warme Speisen, wie beispielsweise Knabbergemüse oder Spaghetti mit Tomatensoße, zubereitet. Außerdem lernten alle Kinder, wie Tische eingedeckt werden. Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 3a,3b,3c und 3d hatten dabei viel Spaß und konnten einiges über gesunde Ernährung lernen.

Am Ende des Ernährungsführerscheins wurde das erworbene Wissen praktisch und theoretisch geprüft. Dabei haben alle Kinder einen Ernährungsführerschein erhalten und können nun fleißig Eltern, Verwandte und Freunde auch zuhause verköstigen.

Toller Kindertag im Freilichtmuseum für die 3. und 4. Klassen

Dank der Organisation des Kultursommers Nordhessen und des Themenparks Kohle & Energie durften die Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klassen am 5. Juli einen abwechslungsreichen Vormittag im Freilichtmuseum erleben.

Gestartet wurde das Programm durch den Schlagzeuger Bene Schuba, der seine Musikaktion an den bergbaulichen Wasserrohren zu einer Mitmachaktion für die Kinder machte.

Anschließend gab es eine Führung durch den Park mit Erläuterungen und Demonstrationen zu den dort ausgestellten Maschinen aus dem ehemaligen Braunkohleabbau.

Während des Rundgangs über das Gelände wartete der Schauspieler Stefan Becker vom Spielraumtheater Kassel auf die Kinder, um ihnen die antike Geschichte von Phaeton, dem Sohn des griechischen Sonnengottes Helios, mit Hilfe von Putzutensilien und einem Putzwagen eindrucksvoll zu erzählen.

Eine Fahrt mit der Besucherbahn des Freilichtmuseums durfte natürlich auch nicht fehlen.

Gerd, der Gaukler, begeisterte die Kinder mit seiner witzigen Jonglage, bei der Äpfel, Bälle, Tücher und Holzkästen sowie ein Besen der Schwerkraft trotzten.

Ein rundum gelungener Vormittag, der allen Kindern viel Spaß gemacht hat und hoffentlich in dieser Form wiederholt wird. Die Schule am Tor ist dann auf jeden Fall wieder mit dabei!

Informationen zur Einschulung im September 2022

  • Montag, 05.09. von 10 Uhr bis 12 Uhr: Abgabe der Schultüten im Klassenraum (Bitte mit Namen versehen!)
  • 05.09. um 16 Uhr: Einschulungsgottesdienst (freiwillig) in der ev. Stadtkirche

  • Dienstag, 06.09.: Einschulungstag – Feier in der Turnhalle mit kurzem Programm

     → um 9 Uhr: Vorklasse, 1a und 1b

     → um 10.30 Uhr: 1c und 1d

  • Während die Kinder ihre erste Unterrichtstunde in der Klasse haben, gibt es ein Elternkaffee im Mehrzweckraum und angrenzendem Rasenbereich

App2music-Projekttag für die 4. Klassen

Im Rahmen des Förderprogrammes „Löwenstark“ durften die Kinder der 4. Klassen im Juni einen sowohl musikalischen als auch digitalen Vormittag erleben.

Nach der Begrüßung durch das App2music-Team wurde sofort in der großen Gruppe im Kreis mit bodypercussion gemeinsam Rhythmus erlebt und sogar ein Rhythmus-Kanon praktiziert.

Anschließend wurde kurz die App, mit der die Kinder im Anschluss auf einem Tablet arbeiten sollten, vorgestellt und die wichtigsten Funktionen erklärt. Voller Begeisterung gingen die Mädchen und Jungen in Zweier- oder Dreier-Gruppen mit ihrem Tablet auf Geräusche-Suche auf dem gesamten Schulgelände, um die unterschiedlichsten Töne aufzunehmen und zu  verschiedenen Rhythmen zu  kombinieren.

Die aufgenommenen Rhythmen wurden danach in der großen Gruppe präsentiert, bevor schon die nächste Aufgabe wartete.

Dieses Mal sollten einzelne Töne von verschiedenen Instrumenten aufgenommen und mithilfe der App zu Melodien komponiert werden. Auch diese Aufgabe wurde von den Kindern sofort mit großem Eifer begonnen.

Die Ergebnisse wurden abermals in der großen Runde vorgeführt und werden den Schülerinnen und Schülern als Datei für zuhause übermittelt, so dass jedes Kind sie als Erinnerung hat und z.B. als Klingelton fürs Handy benutzen kann.

Am Ende waren sich alle Kinder einig, dass dies ein „cooler“ Vormittag gewesen sei.

 

Volle Fahrt voraus!

Ein besonderes Geschenk für die Modelleisenbahn-AG der Schule am Tor

Vor einigen Wochen erhielt ich eine interessante E-Mail an die Schuladresse.

Herr Engel aus der Wetterau fragte an, ob die Modelleisenbahn-AG der Schule an verschiedensten Dingen rund um die Welt der Modelleisenbahn interessiert sei?

Loks, Waggons, Schienen, Dekorationen, Bastelmaterialien etc.

Da ich selbst keine Ahnung von Modelleisenbahnen habe, wurde direkt Herr Bernd Wettlaufer über das Angebot informiert.

Herr Wettlaufer leitet seit vielen Jahren die Modelleisenbahn-AG der Schule. Durch die Corona-Pandemie hat diese leider in den letzten beiden Jahren nicht stattgefunden. Ein Neustart ist aber für das Schuljahr 2022/23 geplant.

So freute sich Herr Wettlaufer sehr über das Angebot von Herrn Engel.

Dieser kam extra gemeinsam mit seiner Frau aus der Wetterau angereist, um der Schule am Tor seine Sachspenden für die AG zu überbringen.

War das eine Freude! 😊

Viele, große Kisten wurden zunächst in den Mehrzweckraum gebracht.

Später sichteten wir die Geschenke „rund um die Welt der Modelleisenbahn“ und freuten uns sehr über die Vielfalt und die tollen Modelle.

Herrn Engel und seiner Frau wurde die Schule gezeigt und eine „Ahle Worst“ mit auf den Weg gegeben.

Ein gemeinsames Foto rundete den Besuch von Familie Engel in der Schule ab.

Wir bedanken uns ganz herzlich, liebe Familie Engel! Sobald die AG wieder startet, werden wir Ihnen Fotos zukommen lassen.

Auf dem Foto sind Andrea Luckhardt, Bernd Wettlaufer und das Ehepaar Engel zu sehen. (Foto: Dhana Trebing)

Apfelspende des Rotary-Clubs Schwalmstadt

Dass Äpfel lecker und gesund sind, konnten die Kinder der Schule am Tor nach den Osterferien wieder selbst kostenlos ausprobieren – wie schon in den Jahren zuvor.

Dafür bekamen die Kinder, wenn sie wollten, einen Apfel für das Frühstück in der Schule.

Die Kinder der Schule am Tor bedanken sich recht herzlich für diese „Apfelaktion“ beim Unterstützungsverein des Rotary-Clubs Schwalmstadt, der sie ins Leben gerufen und bereits seit mehreren Jahren finanziert.

Sie ist mittlerweile ein Teil seines Programms „Gesunde Kids“, welches seit über 10 Jahren mit verschiedenen Projekten verschiedene Einrichtungen unterstützt.

Der Trinkwasserbrunnen im Eingangsbereich der Schule am Tor ist auch ein Projekt, das im Rahmen dieser Initiative vor einigen Jahren entstanden ist.

Neue Referendarin: Jessica Hölscher

Die Schule am Tor begrüßte bereits Anfang Mai  in ihren Reihen die Lehrerin im Vorbereitungsdienst Jessica Hölscher – ein bereits bekanntes Gesicht für das Kollegium wegen eines vorherigen längeren Praktikums.

Jessica Hölscher ist in Homberg geboren und wohnt in Naumburg. Sie wuchs in Melsungen auf und besuchte dort als Kind die „Christian-Bitter-Schule“ und anschließend bis zur Mittleren Reife die Gesamtschule. Danach wechselte sie zur Geschwister-Scholl-Schule, wo sie 2014 das  Abitur ablegte.

Nach dem Studium des Grundschullehramts an der Universität in Kassel mit den Fächern Mathematik, Deutsch und Sachunterricht mit dem Zusatzmodul Werken folgt für Jessica Hölscher nun das Referendariat an der Schule am Tor mit den Fächern Mathematik und Sachunterricht.

Sie möchte Lehrerin werden, weil sie die Offenheit, die Ehrlichkeit und den Forscherdrang der Kinder mag. Jessica Hölscher arbeitet gern mit anderen Menschen zusammen und möchte den Kindern auf ihrem Lernweg unterstützend zur Seite stehen und sie dabei begleiten.

Seit fast 8 Jahren ist sie Rettungssanitäterin in der Rettungswache Bad Emstal. Außerdem sind ihre Hobbies Segeln, Skifahren, Fotografie, Naturschutz, Tierschutz und Falknerei.

Die Schule am Tor freut sich über die Unterstützung und wünscht Jessica Hölscher viel Freude bei der Arbeit mit den Kindern und viel Erfolg in ihrem Referendariat.

Sport, Spaß und Sonnenschein bei den Bundesjugendspielen

Am 25.05. fanden nach einer zweijährigen Corona-Pause endlich wieder die Bundesjugendspiele der Schule am Tor statt bei gewohnt sonnigem Wetter im Blumenhain-Stadion.

Zum ersten Mal sollte der Sport-Vormittag aufgeteilt werden und für die 1. und 2. Klassen am 24.05. und die 3. und 4. Klassen am 25.05. abgehalten werden. Doch das Wetter machte am 24.05. mit einer starken Regenschauer um 8.30 Uhr diesem Vorhaben einen Strich durch die Rechnung. Schnell wurde aufgrund der guten Wettervorhersage entschieden, dass am nächsten Tag wie gewohnt für alle Kinder der Schule gemeinsam die Bundesjugendspiele erfolgen sollten.

Somit trafen sich alle Klassen – von der Vorklasse bis zu den vierten Klassen – am 25.05. zunächst mit ihren Lehrerinnen in den Klassenräumen in der Grundschule und gingen dann bei strahlendem Sonnenschein zusammen zum Stadion. Dort versammelten sie sich klassenweise auf der Tribüne und wurden von Schulleiterin Andrea Luckhardt begrüßt. Sportlehrerin Sandra Introvigne absolvierte anschließend mit den Mädchen und Jungen das traditionelle gemeinsame Aufwärmen mit einer Laufrunde und einem Aufwärmtraining.

Danach wurden die Klassen aufgeteilt auf die verschiedenen Stationen: Weitsprung, 50m-Sprint und Weitwurf.  Nacheinander durchliefen alle Klassen die Stationen mit den drei Disziplinen, die von helfenden Eltern betreut wurden.

Für eine Pause auf der Tribüne zwischendurch oder im Anschluss zum Essen, Trinken und Ausruhen blieb auch noch genug Zeit.

Als Abschluss gab es für die 1. bis 3. Klassen als vierte Disziplin noch einen Mittelstreckenlauf: für die Vorklasse und die ersten Klassen einen 400m-Lauf, für die Mädchen der zweiten und dritten Klassen einen 800m-Lauf  und für die Jungen dieser Klassen einen 1000m-Lauf.

Aufgrund der knappen Zeit bis zum Schulende und den nicht wartenden Bussen wurde der Mittelstreckenlauf für die vierten Klassen auf den folgenden Montag verschoben.

Ein großes Lob bleibt nicht nur den Kindern für ihre Anstrengungsbereitschaft auszusprechen, sondern auch den vielen freiwilligen Helfern und dem Organisationsteam um die Lehrerin Christina Gräbsch, die alle zu einem gelungenen Tag beitrugen!

Spendenlauf der Schule am Tor in Borken unter dem Motto „Für unsere Kinder“

Der Krieg in der Ukraine hat auch in der Schule am Tor in Borken für große Betroffenheit gesorgt und zu vielen Gesprächen und Unterrichtsaktionen mit den Kindern geführt.

Als die ersten geflüchteten ukrainischen Schülerinnen und Schüler in der Schule aufgenommen wurden, entstand die Idee eines Spendenlaufs zur finanziellen Unterstützung dieser Kinder und auch der gesamten Kinder der Schule.

Am 11. Mai fand dann unter dem Motto „Für unsere Kinder“ ein Projekttag mit Spendenlauf im Blumenhain-Stadion statt. In den einzelnen Klassen fanden unterschiedliche Projekte zum Thema „Frieden“ statt.

Im Blumenhain-Stadion starteten bei sonnigem Wetter und nach einer kurzen Aufwärmphase zuerst die Kinder der ersten Klassen sowie der Vorklasse und drehten eifrig ihre Runden. Sie hatten, wie die anderen Jahrgänge auch, die später starteten, 20 Minuten Zeit, so viele Runden wie möglich zu laufen. Für jede Runde gab es ein Gummibändchen für das Handgelenk. Diese Gummibänder wurden hinterher als Beweis für die gelaufenen Runden gezählt und die Rundenzahl auf der Sponsorenkarte des jeweiligen Kindes notiert.

Im Vorfeld hatten die Kinder Sponsoren (z.B. Eltern oder Großeltern, Verwandte, Nachbarn und Freunde) gesucht, die für jede gelaufene Runde des Kindes einen gewissen Betrag spendeten. So zeigte sich schon im Vorfeld eine große Resonanz und hohe Bereitschaft, die ukrainischen Kinder und die Kinder der Schule zu unterstützen.

Die teilnehmenden Mädchen und Jungen aller Klassenstufen wuchsen über sich hinaus und schafften gemeinsam mit Sportlehrerin Anna Resch, die mit den allen Jahrgängen mitlief, insgesamt über 1800 Runden für den guten Zweck.

Alle staunten, wie die Kinder trotz der Wärme ausdauernd liefen oder gingen und die gesamte Zeit nutzten, um so viele Runden wie möglich zu schaffen.

Das so gesammelte Geld soll dazu genutzt werden, die ukrainischen Kinder mit den nötigsten Schulmaterialien auszustatten und Spielgeräte für die Pausengestaltung anzuschaffen.

Schulleiterin Andrea Luckhardt meinte am Ende des Spendenlaufs: „Das war ein ganz besonderes Ereignis. Vielen Dank an alle engagierten Läuferinnen und Läufer, alle Helfer und das Organisationsteam!“

 

„Auf die Fahrräder!“ – praktische Verkehrserziehung in den vierten Klassen

Nach einer langen coronabedingten Pause konnten sich die Kinder der jetzigen vierten Klassen darüber freuen, dass sie nach den Osterferien vom 29.04. bis 6.05.2022 endlich wieder eine praktische Radfahrausbildung mit den Polizisten der Jugendverkehrsschule erleben durften. Herr Diehl und Herr Tils führten in den Klassen 4a, 4b und 4c jeweils in einer Woche insgesamt fünf Einheiten mit je 90 Minuten zur praktischen Verkehrserziehung durch, um die Kinder darauf vorzubereiten, wie sie sich beim Fahrradfahren im Straßenverkehr richtig verhalten. Den Kindern wurden entweder Fahrräder bereitgestellt oder sie konnten ihre eigenen Fahrräder mitbringen, mit denen sie auf dem Parcours auf dem Schulhof die Verkehrsregeln, die vor den Osterferien bereits ausführlich im Sachunterricht thematisiert wurden, praktisch üben und umsetzen konnten.

Am ersten Tag wurden das sichere Anfahren und das Vorbeifahren an einem Hindernis geübt, am zweiten Tag dann die Vorfahrtsregel „rechts vor links“ an einer Kreuzung. Am dritten und vierten Tag kamen verschiedene vorfahrtsregelnde Schilder hinzu und das schwierige Linksabbiegen wurde intensiv geübt. Am letzten Tag durften alle Kinder zeigen, was sie gelernt hatten, zwei Klassen sogar im realen Straßenverkehr. Das war sehr aufregend.

Die drei Klassen 4a, 4b und 4c hatten sehr viel Freude beim Fahrradfahren. Von Tag zu Tag waren kleinere oder sogar größere Fortschritte zu erkennen. Die Kinder der jetzigen dritten Klassen können sich schon auf ihre praktische Verkehrserziehung im nächsten Schuljahr freuen.

Welttag des Buches – die vierten Klassen zu Besuch in der Buchhandlung Mönch

Seit 1997 geben die Stiftung Lesen und der cbj-Verlag jedes Jahr zum Welttag des Buches einen neuen Titel der Buch-Reihe „Ich schenk dir eine Geschichte“ heraus. Die Bücher werden eigens zu diesem Zweck von bekannten Kinderbuchautoren geschrieben und richten sich inhaltlich an der Lebenswelt der Zielgruppe aus. So begegnen den Lesern zwischen 9 und 13 Jahren so manch abenteuerliche Begebenheiten, fantastische Welten oder spannend-realistische Geschichten.

Gemeinsam mit allen Kultus- und Schulministerien der Bundesländer, dem Börsenverein des Deutschen Buchhandels, dem cbj-Verlag, der Deutschen Post AG und dem ZDF initiiert die Stiftung Lesen seit 2007 die Buch-Gutschein-Aktion. Schülerinnen und Schüler der 4. und 5. Klasse erhalten im Rahmen dieser Aktion einen Buch-Gutschein, den sie im teilnehmenden Buchhandel gegen ein Exemplar des jeweilig neuen Titels der Reihe „Ich schenk dir eine Geschichte“ einlösen können. Mittlerweile erhält so jedes zweite Kind der 4. und 5. Klasse sein persönliches Buch-Geschenk zum Welttag des Buches.

Auch die vierten Klassen der Schule am Tor wurden nach einer corona-bedingten Pause dieses Jahr wieder von ihren Klassenlehrerinnen Luisa Elbel, Lisa Schneider und Silke Kohl für diese Aktion angemeldet und die Buchhandlung „Buch und Papier Mönch“ für die Übergabe des Buches ausgesucht.

Frau Jankowski von der Buchhandlung erläuterte den Schülerinnen und Schülern zunächst kurz, wie ein Buch entsteht und wie viele Personen von der ersten Idee für ein Buch bis zum späteren Verkauf notwendig sind.

Aus einer Auswahl verschiedener Kinderbücher durften sich die Klassen eines aussuchen, aus dem zuerst Frau Jankowski und anschließend einzelne Kinder der Klasse das erste Kapitel vorlasen als Appetithappen, um noch mehr Lust aufs Lesen des Buches zu machen. Die Klasse 4c entschied sich für das Buch „Bitte nicht öffnen – rostig“ von Charlotte Habersack.

Danach überreichte Frau Jankowski den Kindern das diesjährige Buchgeschenk „Iva, Samo und der geheime Hexensee“ der Autorin Bettina Obrecht, die Kinder durften sich noch in der Buchhandlung umschauen und gingen danach mit ihrem Buchgeschenk in den Händen zurück in die Schule.

In der Abenteuergeschichte dieses Jahr geht es um die Hexenkinder Iva und Samo. An ihrem zehnten Geburtstag bekommen sie einen Besen geschenkt, der sie zu einem geheimen See bringt. Es ist ihre Aufgabe, einen Monat lang auf das Gewässer aufzupassen. Doch die Idylle wird gestört, als ein Influencer ein Video am See dreht. Das hat zur Folge, dass Fans an den Drehort pilgern und ihre Abfälle hinterlassen. Eine Gruppe von Kindern ist darüber genauso wütend wie Iva und Samo. Ein gemeinsamer Plan muss her, um den See zu retten.

Mit dem Welttagsbuch „Ich schenk dir eine Geschichte“ soll den Schülerinnen und Schülern der 4. und 5. Klassen Spaß am Lesen vermittelt werden. Einen herzlichen Dank an Katja Jankowski und die Buchhandlung Mönch für diese Aktion!

Nachruf

Rudolf Stelzer

… 27.01.2022

Wir nehmen Abschied von unserem Lehrer und Kollegen

Rudolf Stelzer.

Er hat über viele Jahre die Schülerinnen und Schüler der Schule am Tor gefördert, die Gemeinschaft des Kollegiums mit seinem fröhlichen Gemüt bereichert und sich für die Belange der Schule mit sehr hohem Engagement eingesetzt.

In dankbarer Erinnerung

Kollegium, Schulleitung und Schulgemeinde der

Schule am Tor, Borken

99 Pakete für Hilfsaktion „Pakete zum Leben“

Seit mehreren Jahren steht in der Vorweihnachtszeit in der Schule am Tor eine Spendenaktion auf dem Programm, um hilfsbedürftigen Menschen zu helfen und diese Hilfe den Kindern der Grundschule nahe zu bringen.

Als Spendenaktion unterstützte die Schule am Tor wie bereits in den vergangenen Jahren auch im Dezember wieder die Spendenaktion „Pakete zum Leben“ der Freien evangelischen Gemeinde Borken zugunsten armer Menschen in Osteuropa.

Die einheitlich zusammengestellten Lebensmittelpakete enthalten Grundnahrungsmittel wie z.B. Mehl, Nudeln, Öl, Reis und Zucker.

Diese Nahrungsmittel wurden von den Familien der Grundschule gespendet und gemeinsam zuhause oder in den einzelnen Klassen die Pakete gepackt. Dabei kamen dieses Mal 99 Pakete zusammen.

Schulleiterin Andrea Luckhardt freut sich über die wieder einmal gelungene Hilfsaktion und dankt sehr herzlich allen Spendern für ihre Unterstützung.

Von der Freien evangelischen Gemeinde Borken wurden diese Pakete vor den Weihnachtsferien abgeholt.

Die Mädchen und Jungen der Klasse 4c halfen eifrig mit, die vielen Pakete in den LKW zu laden, und hörten gespannt zu, wie Matthias Wille von seinen Erfahrungen als Fahrer der Hilfsaktion von den vergangenen Jahren berichtete.

Ehrenamtliche Mitarbeiter der Auslandshilfe des Bundes Freier Evangelischer Gemeinden wie auch Matthias Wille transportieren sie anschließend per LKW nach Osteuropa, um dort an geeigneter Stelle zu helfen.

Anna Jäger startet in ihr Referendariat

Die Schule am Tor begrüßte bereits Anfang November neu in ihren Reihen die Lehrerin im Vorbereitungsdienst Anna Jäger.

Anna Jäger ist in Fritzlar geboren und wohnt in Wabern. Dort besuchte sie auch als Kind die Grundschule „Schule am Reiherwald“. Anschließend wechselte sie nach Fritzlar zur König-Heinrich-Schule bis zum Abitur und absolvierte eine Ausbildung zur Immobilienkauffrau.

Nach dem Studium des Grundschullehramts an der Universität in Kassel mit den Fächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht folgt für Anna Jäger nun das Referendariat an der Schule am Tor mit den Fächern Mathematik und Sachunterricht.

Sie möchte Lehrerin werden, weil sie die Freude und Ehrlichkeit der Kinder mag.

Ihre Hobbies sind Reisen, Wandern, Nähen und Kreatives.

Die Schule am Tor wünscht Anna Jäger viel Freude bei der Arbeit mit den Kindern und viel Erfolg in ihrem Referendariat.

Mitgliederversammlung des Förderkreises

Am 05.10.21 fand im Mehrzweckraum der Grundschule „Schule am Tor“ in Borken die Mitgliederversammlung des Förderkreises der Grundschule statt.

Neben den Berichten des Vorstands und der Kassenprüfer stand dabei die Abstimmung über eine Satzungsänderung im Mittelpunkt.

Nach über 25 Jahren war die Satzung veraltet und eine Überarbeitung dringend erforderlich. Damit einher sollte eine Neustrukturierung des Förderkreises gehen.

Die vorgestellte neue Satzung sieht unter anderem vor, dass der Vorstand und alle weiteren Ämter des Förderkreises nicht mehr durch den Schulelternbeirat, sondern durch die Mitgliederversammlung gewählt werden.

Zudem können nicht mehr nur die Eltern der aktuellen Grundschüler/innen Mitglied werden, sondern jedem Interessierten/jeder Interessierten steht der Förderkreis nun offen.

Die anwesenden Mitglieder stimmten einstimmig für die Satzungsänderung. Anschließend wurde der Vorstand (1. Vorsitzender: Jens Haase, 2. Vorsitzende: Lena Mühle, Geschäftsführerin: Alexandra Betz) durch die anwesenden Mitglieder in seinem Amt bestätigt.

Der Förderkreis leistet seit Jahren einen Beitrag zur pädagogischen Arbeit an der Grundschule, beispielsweise bei der Beschaffung von Lern- und Arbeitsmitteln bzw. Spielgeräten.

Deshalb sind alle Interessenten, die sich der Grundschule verbunden fühlen, herzlich eingeladen, Mitglied im Förderkreis zu werden oder diesen durch Spenden zu unterstützen. Ein Mitgliedsbeitrag wird nicht erhoben.

Sollten Sie Interesse am Förderkreis haben, kann über die Grundschule ein Kontakt hergestellt werden.

Wieder erfolgreich bei der Preisverleihung des Hessischen Schülerzeitungswettbewerbs

Ein Bericht von Elina Stork, Klasse 4c, und Luna Fee Dossinger, Klasse 4b:

Als wir erfahren hatten, dass unsere Schülerzeitung „SaTZ –die Schule am Tor-Zeitung“ einen Preis beim Hessischen Schülerzeitungswettbewerb gewonnen hat, rief  Frau Luckhardt als Leiterin der Schülerzeitungs-AG  die Kinder der Redaktion zu sich. Es sollte unter uns ausgelost werden, wer mit zur Preisverleihung durfte. Leider durften nur drei Personen je Redaktion zur Preisverleihung kommen. Das war eine Aufregung! Wir, Elina und Luna,  durften mit Frau Luckhardt mitfahren zur Preisverleihung nach Darmstadt! Wir waren so aufgeregt, das kann man gar nicht glauben!

Am Sonntag, 31.10.2021, ging es morgens endlich los vom Bahnhof in Borken. Auf der Zugfahrt haben wir „Schwarzer Peter“ gespielt und unseren Stofftieren Kraki und Leo Masken aufgezogen. In Frankfurt mussten wir umsteigen. Das ist vielleicht ein großer Bahnhof! Wir hatten dafür 20 Minuten Zeit. Dann sind wir in den Zug  in Richtung Darmstadt eingestiegen. Wir brauchten nur 20 Minuten. Nun waren wir in Darmstadt!

Als wir aus dem Zug ausgestiegen sind, fuhren wir im Bahnhof mit den Rolltreppen.

Wir haben das „Goldene M“ gesehen und wollten dort etwas essen. Wir haben bestellt und draußen gegessen. Es war richtig tolles Wetter.

Dann haben wir ins Navi eingegeben „Literaturhaus“ und sind losgelaufen.

Das Navi hat uns hingeführt. Neben dem wichtigen Haus war ein schöner Park. Da waren schöne Figuren mit Löchern. Auf denen sind wir drauf herum geklettert. Das hat sehr viel Spaß gemacht. Endlich durften wir rein. Wir waren mit die Ersten. Als endlich alle dort waren, ging es los mit der Preisverleihung. Viele Leute hatten Grußworte für die Schülerzeitungsredaktionen, auch der Kultusminister hat per Video gesprochen. Es waren mindestens drei bis vier Kategorien anderer Schulen vor uns dran, als dann endlich unsere Schule genannt wurde.

Wir sind so stolz wie noch nie nach vorne getreten. Welchen Platz wir bekommen haben…? Wir haben den 3. Platz in der  Kategorie Grundschule von ganz Hessen belegt!

Die Preisverleihung war sehr feierlich! Es gab auch Live-Musik mit einer tollen Sängerin.

Anschließend sind wir wieder nach Hause gefahren. Wir waren sehr, sehr müde. Als wir abends in Borken angekommen sind, haben uns unsere Eltern mit Kindersekt in Empfang genommen. So ging ein schöner und aufregender Tag zu Ende.

Ernennung von Andrea Luckhardt  zur Rektorin

Im August 2020 wurde Andrea Luckhardt mit der kommissarischen Leitung der Schule am Tor beauftragt. Ein Jahr lang musste sie die Grundschule leiten und sich als Schulleiterin bewähren, was durch die sich ständig ändernden Bedingungen durch die Corona-Pandemie oft mit zusätzlichen Herausforderungen einherging.

Andrea Luckhardt ist für die Schulgemeinde keine Unbekannte. Von 2000 bis 2002 absolvierte sie ihr Referendariat an der Schule am Tor. Danach war sie für fünf Jahre an verschiedenen Schulen im Schwalm-Eder-Kreis tätig, bis sie im Jahr 2007 als stellvertretende Schulleiterin wieder nach Borken kam.

Als Konrektorin war sie 13 Jahre zusammen mit Jörg Fuchs, der die Rektorenstelle inne hatte, im Schulleitungsteam tätig, war Klassen- und Fachlehrerin, Mentorin für angehende Lehrkräfte, Leiterin der Zeitungs-AG und arbeitete in den verschiedensten Gremien der Schule mit.

2020 erfolgte nach ihrer Bewerbung auf die Schulleiterstelle der Schule am Tor die Beauftragung als kommissarische Schulleiterin.

In einer feierlichen Stunde wurde nun im Staatlichen Schulamt Fritzlar durch den zuständigen Schulfachlichen Dezernenten, Jörg Langheld, die Ernennung zur Rektorin vorgenommen.

Gemeinsam mit der im Staatlichen Schulamt zuständigen Sachbearbeiterin für die Borkener Schulen, Andrea Potthof, der Konrektorin der Schule am Tor, Stefanie Steinert, und der Personalrätin Luisa Elbel wurde die Ernennung im kleinen Rahmen durchgeführt.

Herr Langheld würdigte in seiner Rede die sehr gute Zusammenarbeit mit der Schulleitung der Schule am Tor, insbesondere mit Frau Luckhardt. Er lobte ihr Engagement in Bezug auf ihre Arbeit und meinte, dass sie immer 180% gebe und souverän mit den Anforderungen des schulischen Alltages umgehe.

Besonders in der schwierigen Coronazeit mit den sich ständig veränderten Bedingungen sei sie immer auf dem Laufenden gewesen und hätte für die Umsetzung aller Maßnahmen gesorgt. Wichtige Entscheidungen in Bezug auf die Schülerinnen und Schüler sowie die Schulbelage wurden immer gut abgesprochen und kommuniziert.

Frau Luckhardt habe stets den Blick auf die Schülerinnen und Schüler, für das gesamte Schulsystem und die Belange der Schulgemeinde.

Nach seiner Rede freute sich Herr Langheld, Frau Luckhardt die offizielle Urkunde zu überreichen, und wünschte sich weiterhin eine so hervorragende Zusammenarbeit mit ihr. Er überreichte ihr ein Präsent, welches er an ihre berufliche Zukunft anlehnte (eine Leiter als Symbol für ihre Karriereleiter, welche sie nun weiter erklommen habe, Gummibänder (zum Essen), als Geduldsfaden, falls ihrer mal nicht mehr ausreiche, eine Kerze u.ä.).

Im Anschluss wurde noch gemeinsam angestoßen und mit Kuchen die Ernennung gefeiert.

Auch das Kollegium der Schule am Tor gratulierte durch den Personalrat mit einem Geschenk und freut sich nun sehr auf die neue und doch bekannte Schulleiterin.

Liebe Eltern der Schule am Tor!

Am 05.10.21 um 19.30 Uhr findet eine Mitgliederversammlung des Förderkreises der Grundschule statt.
Der Förderkreis leistet einen Beitrag zur pädagogischen Arbeit an der Grundschule, beispielsweise bei der Beschaffung von Lern- und Arbeitsmitteln bzw. Spielgeräten.
Gemäß der bestehenden Satzung des Förderkreises ist jede Person Mitglied, die regelmäßig oder unregelmäßig eine Zahlung / Spende an den Förderkreis tätigt oder getätigt hat.
Darüber hinaus wenden wir uns mit diesem Schreiben aber auch an alle, die sich in der Zukunft vorstellen können, den Förderkreis durch Spenden oder auf andere Art und Weise zu unterstützen.

Bei der genannten Mitgliederversammlung soll unter anderem über eine neue Satzung abgestimmt werden, um den Förderkreis etwas umzustrukturieren und vor allem auch den Mitgliedern ein größeres Mitspracherecht einzuräumen.
(Die Satzungen in alter und neuer Form sind übrigens auf der Homepage der Grundschule
einzusehen).
Dabei ist es unser Bestreben, auf die Zustimmung einer breiten Basis bauen zu können.
Wir würden uns freuen, wenn Sie unsere Arbeit unterstützen würden und laden Sie deshalb herzlich zur Mitgliederversammlung ein.

Bitte beachten Sie, dass die Mitgliederversammlung unter Einhaltung der 3G-Regel mit
Mund-Nase-Schutz stattfindet.

Zur Vorbereitung der Räumlichkeiten bitten wir um Voranmeldung unter
Telefon: 0176/23130652 oder E-Mail: seargantriggs@web.de

Der Vorstand des Förderkreises
Jens Haase, Lena Mühle, Alexandra Betz

Einladung zur Mitgliederversammlung
des Förderkreises der Grundschule „Schule am Tor“ in Borken

Vollständiger Elternbrief Förderkreis mit Einladung/Tagesordnungspunkte

Josefin Kummetz –  Verstärkung im Lehrerkollegium  

Nach den Sommerferien konnte die kommissarische Schulleiterin Andrea Luckhardt Josefin Kummetz als neue Kollegin an der Schule am Tor begrüßen.

Sie unterrichtet in diesem Schuljahr als Fachlehrerin in den vierten Klassen Deutsch, Mathematik und Ethik sowie Ethik auch in den ersten Klassen.

Josefin Kummetz, die in Fritzlar wohnt, ist in Straßfurt bei Magdeburg geboren, hat ihre eigene Grundschulzeit in Löderburg verbracht und danach das Dr. Frank-Gymnasium in Straßfurt besucht und mit dem Abitur abgeschlossen.

Anschließend studierte sie Grundschullehramt mit dem Kernfach Englisch und den Nebenfächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht an der Universität in Leipzig. 

Für ein Auslandsjahr war sie 2017/2018 in New York in den Vereinigten Staaten von Amerika.

Die Schule am Tor freut sich auf die Zusammenarbeit mit ihr.

Online-Eltern-Info-Abend „YouTube, Fortnite, TikTok und Co. – Faszination und Problematik beliebter Online-Angebote“

Der diesjährige Eltern-Info-Abend fand aufgrund der Corona-Pandemie am Mittwoch, 21.04.21, online statt im Rahmen der Qualifizierung der Schule am Tor zu „Internet-ABC-Schule“.

Nach einigen Begrüßungsworten durch die kommissarische Schulleiterin Andrea Luckhardt übernahm die Medienpädagogin Kerstin Heiden vom Verein Blickwechsel die Leitung des Abends, dessen Finanzierung durch die Medienanstalt Hessen getragen wurde.

Im Mittelpunkt standen unter anderem die Fragen: Wie nutzen die Kinder Internetangebote? Welche Apps mögen sie? Wo finden Familien gute Kinderseiten und Apps? Wo liegen die Gefahren beliebter Online-Angebote und wie können Eltern ihre Kinder davor schützen? Wie werden Kinder medienkompetent?

Kerstin Heiden zeigte den Eltern die Faszination und Gefahren der beliebten Online-Angebote wie YouTube, Fortnite und Tiktok und verwies auf kindgerechte Alternativen.

In einer Kleingruppe konnten sich die Eltern der Frage stellen, wann und was sie selbst zuletzt gespielt haben und was das Faszinierende am Gewinnen ist und ob man sich selbst einen Spielvorteil kaufen würde. Anschließend standen die Gefahren von Online-Spielen und die Spieleplattform „Roblox“ im Vordergrund.

Während der gesamten Veranstaltung gab die Medienpädagogin immer wieder Verweise und Empfehlungen für Internetseiten für Eltern, die die einzelnen angesprochenen Punkte aufnehmen und vertiefen.

Am Ende des Info-Abends gab es noch einen Hinweis auf die empfohlenen Mediennutzungszeiten von Kindern im Grundschulalter: Bei Hörmedien werden höchstens 60 Minuten am Tag empfohlen, bei Bildschirmmedien höchstens 45 bis 60 Minuten.

Kerstin Heiden empfahl den Eltern Surf-Gutscheine, damit sich die Kinder die Bildschirmzeiten selbst einteilen lernen, sowie eine „Box gegen Langeweile“ mit Ideen für Aktivitäten ohne digitale Medien.

Die kommissarische Schulleiterin Andrea Luckhardt bedankte sich bei der Medienpädagogin Kerstin Heiden für den interessanten und informativen Abend.

Preisverleihung zum Känguru – Mathematik-Wettbewerb 2021

Nachdem im letzten Jahr die Corona-Krise und die damit verbundenen Schulschließungen dafür sorgten, dass die Kinder an dem Känguru-Mathematik-Wettbewerb nur von zuhause aus teilnehmen konnten, war der Wettbewerb dieses Jahr wieder ein gemeinsames  Erlebnis in der Schule  – wenn auch „nur“ im Wechselunterricht der dritten Klassen mit halben Klassengruppen an zwei aufeinander folgenden Tagen am 18. und 19. März.

Auf ihren Fragebögen mussten die Mädchen und Jungen der Klassen 3a, 3b und 3c sich mit 24 verschiedenen  Aufgaben in drei Schwierigkeitsstufen auseinandersetzen, die neben logischem Denken und Kombinieren auch geometrisches Vorstellungsvermögen und Strukturieren abverlangten.

Anschließend wurden die Lösungen der Kinder nach Berlin übermittelt zur zentralen Auswertung.

Nach der Rückmeldung der Auswertung an die Schule, die dieses Jahr deutlich schneller ging als in den vergangenen Jahren,  bekamen am 3. und 4. Mai im Wechselunterricht in ihrer jeweiligen Gruppe alle Teilnehmer neben einer Urkunde mit der erreichten Punktzahl und einer Broschüre mit den Aufgaben, Lösungen und weiteren Knobeleien auch ein kleines Puzzle als sogenannten „Preis für alle”. Stolz nahmen alle Mädchen und Jungen ihre Belohnung für die Anstrengung beim Wettbewerb in Empfang.

Der Känguru-Wettbewerb ist der größte Wettbewerb für Schüler weltweit – ein mathematischer Multiple-Choice-Test  – und findet einmal im Jahr statt – immer am dritten Donnerstag im März – normalerweise in mehr als 80 Ländern weltweit gleichzeitig in den jeweiligen Schulen mit über 6 Millionen Teilnehmern in den Klassenstufen 3 bis 13. Allein in Deutschland nahmen im Jahr 2019 968.000 Schülerinnen und Schüler teil. Im Gegensatz zur PISA-Studie erfolgt kein Vergleich der Ergebnisse der einzelnen Staaten bzw. der Schulen untereinander.

Der Name „Känguru“ erinnert an das Ursprungsland des Wettbewerbs Australien.

Organisiert wird dieser Wettbewerb in Deutschland vom Institut für Mathematik der Humboldt-Universität in Berlin.

Die Schule am Tor war dieses Jahr bereits zum vierten Mal dabei, nachdem der Wettbewerb in den letzten Jahren vor Corona so erfolgreich verlaufen war.

Der Känguru-Wettbewerb will seit mehr als 25 Jahren eine Veranstaltung sein, die die mathematische Bildung in den Schulen unterstützen, die Freude an der Beschäftigung mit Mathematik wecken und festigen und durch das Angebot an interessanten Aufgaben die selbstständige Arbeit und die Arbeit im Unterricht fördern soll.

Auch auf diesem Wege ein herzliches Dankeschön an die teilnehmenden Kinder, die sich sehr angestrengt haben, und an die Lehrerin Frau Steinert für die erneute Organisation des Wettbewerbs an der Schule am Tor.

Die SaTZ (Schule am Tor-Zeitung) ist die zweitbeste Schülerzeitung Hessens im Bereich Grundschule.

Über diesen Erfolg freut sich die Schulgemeinde sehr, insbesondere Schulleiterin Andrea Luckhardt, die auch die AG-Leitung inne hat.

Mit der 15. Auflage der SaTZ hat sich die Zeitungs-AG der Schule am Tor auch im Jahr 2020 den Anforderungen des hessischen Schülerzeitungswettbewerbes gestellt.

Sieben Ausgaben der Schulzeitung mussten eingereicht werden, die von einer fachkundigen Jury bewertet wurden.

Dabei wurde festgestellt, dass die SaTZ wurde kindgerecht aufbereitet ist und vielfältige Themen bietet. Auf der Titelseite wird direkt ein Problem der Borkener Schulen angesprochen, die leider an ihrer Bushaltestelle keine Unterstellmöglichkeit haben. Der Leitartikel hat für großen Gesprächsstoff in der Stadt gesorgt.

Die Schulgemeinde hofft nun, dass durch den Artikel etwas bewegt wird und es bald eine Unterstellmöglichkeit gibt, denn einige Schüler*innen warten z.T. eine ¾-Stunde auf ihren Bus und das bei Wind und Wetter.

Natürlich war auch die Corona-Pandemie Thema der 15. Ausgabe. Weitere Artikel beschäftigten sich zum Beispiel mit dem Umweltschutz, Programmieren in der Grundschule, einem Zoobesuch, Fortnite, Facebook, mit Ergotherapie, Hobbies und Urlaub.

Die Preisverleihung fand aufgrund der Corona-Pandemie in diesem Jahr am Samstag, 30.01.2021, als Livestream im Internet statt.

Alle Redakteure der nominierten Schülerzeitungen aus Hessen wurden zuvor zu einem Austausch von Felix Molchanov (Mitglied der Jugendpresse Hessen) eingeladen, der auch online stattfand. Hier diskutierten die Redakteure in verschiedenen Gruppen darüber, wen sie gern einmal interviewen wollen oder warum sie Redakteur*in einer Schülerzeitung sind. Um 17.30 Uhr wurde dann auf den Livestream umgeschaltet und alle waren sehr gespannt.

Bereits im Dezember hatten alle die Aufforderung bekommen ihre Redaktion und die Schule in einem 30-Sekunden-Video vorzustellen, welches auf der Preisverleihung gezeigt werden sollte.

Nach den Grußworten des Kultusministers, Herrn Prof. Lorz, wurden verschiedene (Sonder-) Preise vergeben und von Personen des öffentlichen Lebens gewürdigt. Herr Stefan Löwer übernahm die Laudatio für die Hauptpreisträger der Grundschulen und gratulierte ganz herzlich. Er bezeichnete die SaTZ als „kleinen Schatz“ und würdigte die Vielfalt der Themen und die gute Lesbarkeit für Kinder.

Die Schule am Tor gratuliert allen Redakteuren zu dieser großartigen Leistung ganz herzlich.

Viele Schülerinnen und Schüler der SaTZ-Redaktion/Ausgabe 15 sind nun schon in der 5. Klasse.

Das habt ihr super gemacht! Herzlichen Glückwunsch!

 Livestream Preisverleihung: https://youtu.be/gQYcEjzNlHU 

Stefanie Steinert neue kommissarische Konrektorin

Seit der ehemalige Rektor  Jörg Fuchs Ende des vergangenen Schuljahres die Schule am Tor verlassen hat und die ehemalige Konrektorin Andrea Luckhardt die Aufgaben der Schulleitung nach durchlaufener Bewerbung und Auswahl auf die Schulleiterstelle seitdem kommissarisch übernahm, blieb die Stelle der Konrektorin unbesetzt.

Daraufhin erklärte sich Stefanie Steinert aus dem Kollegium bereit, einige Aufgaben der Konrektorenstelle zu übernehmen und sich auf diese Stelle zu bewerben.

Am 25. Januar konnte die kommissarische Schulleiterin Andrea Luckhardt nun Stefanie Steinert nach Auswahl offiziell mit den Aufgaben der Konrektorin beauftragen, die Stefanie Steinert jetzt kommissarisch übernimmt. Sie dankte ihr herzlich für die bereits geleistete Arbeit und wünschte ihr Mut, Schaffenskraft, Geduld und vor allem Gesundheit in dieser schwierigen Corona-Zeit.

Der Personalrat schloss sich diesen Wünschen an und freut sich auf die Zusammenarbeit.

Stefanie Steinert, die mit ihrer Familie in Wolfhagen wohnt, ist in Böblingen geboren.                                                                                                                              

Nach dem Abitur in Stuttgart studierte sie in Ludwigsburg Grund- und Hauptschullehramt an der Pädagogischen Hochschule und absolvierte ihr Referendariat an der Lindachschule in Leinfelden – Echterdingen mit den Fächern Mathematik und Sachunterricht.

Ihr weiterer Lebensweg führte über Schorndorf und Goslar nach Nordhessen und schließlich beruflich zu uns nach Borken.

Stefanie Steinert besitzt ein Montessori-Diplom und ist Legasthenie- und Dyskalkulie-Trainerin. In der Schule am Tor übernahm sie außer ihren Unterrichtsstunden und den Klassenleitungsaufgaben die Verwaltung der Lehrmittelfreiheit und setzt sich sehr für die Digitalisierung ein.

Die Schule am Tor freut sich über die Beauftragung von Stefanie Steinert sowie auf die Zusammenarbeit und wünscht ihr alles Gute.

Unterrichtsaktion: Adventskalender für das Alten- und Pflegeheim „Blumenhain“

Im November stand in der Klasse 3a im Ethik- und Religionsunterricht das Thema „Sankt Martin“ mit dem Schwerpunkt Teilen auf dem Plan. Die Lehrerin Luisa Elbel ging mit den Kindern der Frage nach: Was kann man teilen, auch wenn man selbst nicht viel Geld hat? Die Idee der Mädchen und Jungen: Man kann Liebe und Freude teilen, z.B. in Form selbst gebastelter Sachen wie einem Adventskalender. Nachdem in der Klasse für die Mitschüler Adventskalender gebastelt wurden, kam den Kindern die Idee, man könnte ja auch andere damit beschenken, zum Beispiel die Bewohnerinnen und Bewohner des Altenheims.

Nun wurde eifrig gemalt, geschnitten und geklebt. Für jeden Kalender brauchten die Kinder ca. 3-4 Stunden. Dabei arbeiteten sie entweder alleine oder zu zweit.

Jeder Kalender besteht aus zwei Din-A3-Blättern, die übereinander geklebt werden. Das vordere Blatt mit einem großen Bild und Türchen zum Öffnen, darunter einzelne kleine Bildchen zum Entdecken.

Als einzige Vorlage gab es eine Form mit jeweils 24 Kästchen, damit die Türchen des Adventskalenders und die dahinter liegenden Bilder zusammen passen. Die Bilder hinter den Türchen und vorne auf dem Kalender wurden frei von den Mädchen und Jungen ausgewählt.

Diese Idee fand in der Klasse 4d ebenfalls großen Anklang und so wurden auch dort begeistert Adventskalender gestaltet.

So entstanden insgesamt 35 Adventskalender, die leider durch die Corona-Situation nicht von den Kindern persönlich überbracht werden konnten, sondern von Frau Elbel Ende November an der Pforte des Altenheims abgegeben wurden, und hoffentlich einigen Bewohnerinnen und Bewohnern des Altenheims im Advent jeden Tag eine kleine Freude bereiten konnten.

Hilfsaktion „Pakete zum Leben“

Seit mehreren Jahren steht in der Vorweihnachtszeit in der Schule am Tor eine Spendenaktion auf dem Programm, um hilfsbedürftigen Menschen zu helfen und diese Hilfe den Kindern der Grundschule nahe zu bringen.

Als Spendenaktion unterstützte die Schule am Tor wie bereits in einigen der vergangenen Jahre auch im Dezember wieder die Spendenaktion „Pakete zum Leben“ der Freien evangelischen Gemeinde Borken zugunsten armer Menschen in Osteuropa.

Die einheitlich zusammengestellten Lebensmittelpakete enthalten Grundnahrungsmittel wie z.B. Mehl, Nudeln, Öl, Reis und Zucker.

Diese Nahrungsmittel wurden von den Familien der Grundschule gespendet und gemeinsam zuhause oder in den einzelnen Klassen die Pakete gepackt. Dabei kamen dieses Mal wieder über 90 Pakete zusammen.

Von der Freien evangelischen Gemeinde Borken wurden diese Pakete vor den Weihnachtsferien abgeholt.

Ehrenamtliche Mitarbeiter der Auslandshilfe des Bundes Freier Evangelischer Gemeinden transportieren sie anschließend per LKW nach Osteuropa, um dort an geeigneter Stelle zu helfen.

Einen herzlichen Dank allen Spendern, die unsere Hilfsaktion unterstützt haben!

Bundesweiter Vorlesetag 2020 der etwas anderen Art

Der Bundesweite Vorlesetag wird seit 2004 als eine Initiative der Stiftung Lesen jedes Jahr im November veranstaltet.

Bisher kamen dazu Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens und andere in die Kindergärten und Schulen, um den Kindern aus verschiedenen Büchern vorzulesen.

In diesem Jahr war nun wegen der Corona-Pandemie ein „normaler“ Vorlesetag durch die Kontaktbeschränkungen und Hygienerichtlinien nicht möglich.

Trotzdem wollten die Lehrerinnen der Schule am Tor den Vorlesetag für die Kinder – wenn auch in anderer Form – stattfinden lassen. Im Internet wurde für digitale Aktionen geworben, u.a. mit berühmten Vorlesern. Doch alle Lehrerinnen entschieden sich für die persönliche Variante: selbst den Kindern vorzulesen, auch wenn das natürlich für die Kinder nichts Neues mehr ist.  

Beim Vorlesen standen wieder die verschiedensten Geschichten und Bücher im Mittelpunkt: Kinderbuchklassiker wie „Pippi Langstrumpf“ von Astrid Lindgren, „Der Wunschpunsch“ von Michael Ende, „Die kleine Hexe“ von Ottfried Preußler  „Huckleberry Finn“ von Mark Twain oder „Hilfe, die Herdmanns kommen“ sowie  modernere Kinderbuchliteratur wie „Hotte und das Unzelfunzel“, „Wir zwei gehören zusammen“, „Zottelkralle“, „Jeremy James“, „Kotzmotz der Zauberer“, „Was macht das Krokodil in der Nacht“, „Das kleine WIR in der Schule“,  „Ein Freund wie kein anderer“ oder „Die Geschichte vom Löwen, der nicht kochen konnte“.

Für die Klasse 2b gab es doch etwas Besonderes. Sie durfte sich mit ihrer Lehrerin Claudia Brück auf einen Leseweg mit Schnitzeljagd durch Borken begeben, den eine Mutter der Klasse, Frau Pietzner, für die Klasse vorbereitet hatte.

Auch die anderen Kinder genossen das Vorlesen in den Klassen, auch wenn es „normaler“ war als sonst beim Vorlesetag.

Im nächsten Jahr hoffen alle wieder auf einen „normalen“ Vorlesetag mit vielen besonderen Gästen zum Vorlesen.

Klasse2000 in den vierten Klassen : Mein Gehirn- besser als jeder Computer

Am 25.09.2020 freuten sich die Kinder der 4. Klassen auf die erste Klasse2000–Stunde im 4. Schuljahr. Frau Haseke hatte auch dieses Mal wieder ein spannendes Thema im Gepäck: Unter dem Motto „Mein Gehirn- besser als jeder Computer“ lernten die Schülerinnen und Schüler viel über das Gehirn und seine vielfältigen Funktionen: Durch einen Versuch wurde den Kindern veranschaulicht, dass es eine Art „Nachrichtensystem“ in unserem Körper gibt….die Nervenbahnen. Sie verlaufen durch unseren gesamten Körper und geben wichtige Informationen an unser Gehirn weiter. Des Weiteren lernten die Kinder die unterschiedlichen Aufgaben von Kleinhirn, Großhirn und Stammhirn kennen. Das Großhirn hilft uns z.B. beim Lernen und Merken von Dingen. Und durch einen kleinen „Lerntrick“ werden die Viertklässler die richtige Reihenfolge der Farben der olympischen Ringe wohl nicht wieder vergessen.

Was genau in unserem Gehirn passiert, wenn man sich etwas merken/ lernen möchte, veranschaulichte Frau Haseke in einem schönen Versuch: Die ganze Klasse bildete im Stehkreis „das Gehirn“. Nach und nach verknüpften sich die „Nervenzellen“, also die einzelnen Kinder miteinander, indem ein „Gehirn- Faden“ verbunden wurde. Die Kinder konnten so beobachten, dass ein regelrechtes Netz aus Nervenbahnen entsteht. Dabei sind Bahnen, die öfters genutzt werden, z.B. beim Schreiben, dicker und stabiler.

Zum Abschluss der Stunde bekamen die Kinder noch „Klaros Taschen- Hirn“ geschenkt. Ein kleines Büchlein mit dem sie auch zu Hause noch weiterforschen und experimentieren können. Wir sagen Klaro danke und finden: Toll, was unser Gehirn alles kann!

Klasse2000 in den dritten Klassen  

Durch die Corona-Krise und die damit verbundenen Schulschließungen und Einschränkungen konnten im letzten Schuljahr nicht alle Klasse2000-Stunden von den Gesundheitsförderinnen gehalten werden.

Die dritten Klassen holten nun in den Wochen vor den Herbstferien ihre zwei  fehlenden Klasse2000-Stunden aus der zweiten Klasse mit ihrer Gesundheitsförderin Frau Haseke nach.

In der ersten der beiden Stunden standen die Gefühle Angst, Wut, Trauer, Freude und Ausgeglichenheit im Mittelpunkt.

Zuerst bekamen die Kinder von Frau Haseke ein Gefühlebuch geschenkt. In Kleingruppen sollten die Kinder mit dem Gefühlebuch die verschiedenen Gefühle anhand der Körpersprache erkennen und anschließend vor den anderen Kindern dieses Gefühl  darstellen.

Gemeinsam wurden nun die einzelnen Gefühle besprochen und festgestellt, dass jedes Gefühl aber nicht jedes Verhalten erlaubt ist. 

Danach erzählte Frau Haseke eine Geschichte, zu der die Jungen und Mädchen pantomimisch die in der Geschichte vorkommenden Gefühle darstellten.

Da im Moment wegen der Corona-Gefahr nicht gesungen werden darf, wurde das Lied „Wenn du glücklich bist, dann klatsche in die Hand“ gesprochen und mit Bewegungen begleitet.

In der zweiten der beiden Stunden drehte sich alles um das Thema „Teamarbeit“.

Dabei mussten die Mädchen und Jungen im Team Aufgaben mit einem Seil lösen, z. B. geometrische Formen bilden.

Den Abschluss bildete der Spruch: „Wir sind wir, keiner allein – yeah!“.

Das Unterrichtsprogramm Klasse2000 dient der Gesundheitsförderung, der Gewalt- und Suchtvorbeugung in der Grundschule. Mit der Symbolfigur Klaro erforschen die Kinder, was sie selbst dafür tun können, damit es ihnen gut geht – körperlich, psychisch und sozial.  Neben den Unterrichtsstunden, die von den Sachunterrichtslehrerinnen mit dem von Klasse2000 zur Verfügung gestellten Material durchgeführt werden,  gibt es jährlich bis zu drei Unterrichtsstunden, die von Fachleuten gehalten werden, die aus den Bereichen Gesundheit und Pädagogik kommen und speziell geschult werden.

In diesem Schuljahr wird dieses Gesundheitsprogramm  in allen ersten bis vierten Klassen durchgeführt. Die Kosten übernehmen dankenswerterweise jeweils zur Hälfte die AOK und der Förderverein der Grundschule.

Neue BFZ-Lehrerin:  Sarah Liebig

Als regionales sonderpädagogisches Beratungs- und Förderzentrum (BFZ) ist die Odenberg-Schule in Gudensberg auch für die Schule am Tor zuständig.

Die einzelnen  BFZ-Lehrkräfte sind im Rahmen des inklusiven Unterrichts und der vorbeugenden Maßnahmen in den verschiedenen Grund- und weiterführenden Schulen eingesetzt.

Sie beraten Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern, unterstützen Lernprozesse im Klassenunterricht oder bieten individuelle Fördermaßnahmen einzeln oder in Kleingruppen an. Im Beratungsgespräch geht es darum, das Problem zu erkennen, Ursachen und Bedingungen zu reflektieren und Handlungsstrategien zu entwickeln.

Zum Schuljahresbeginn konnte die Schule am Tor Sarah Liebig als weitere Förderschullehrerin in ihren Reihen begrüßen als Ergänzung zu Julia Hölzer und Friederike Feldmann.

Sarah Liebig, die in Fritzlar-Ungedanken wohnt, ist in Fulda geboren und dort auch zur Schule gegangen. Sie besuchte die Marienschule bis zum Abitur. Danach studierte sie an der Universität in Erfurt  Erziehungs- und Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt Sonderpäadagogik.  

In diesem Schuljahr ist sie nun an der Schule am Tor zur Beratung und Förderung im Auftrag des BFZ in verschiedenen Klassen eingesetzt.

Das Kollegium freut sich über ihre Arbeit und Unterstützung im Schulalltag.  

Christina Lasota –  ebenfalls neu im Lehrerkollegium  

Christina Lasota vervollständigt die Neuzugänge im Kollegium nach den Sommerferien. Die kommissarische Schulleiterin Andrea Luckhardt konnte auch sie neben den Lehrerinnen der ersten Klassen Christa Heimroth, Janina Defiebre und Katja Geißer als neue Kollegin an der Schule am Tor begrüßen.

Sie unterrichtet in diesem Schuljahr als Fachlehrerin in den Klassen 4c und 4d Sachunterricht und Deutsch sowie Textiles Gestalten.

Christina Lasota, die in Naumburg wohnt, ist in Fritzlar geboren, hat ihre eigene Schulzeit bereits  in ihrem jetzigen Wohnort begonnen und danach die Ursulinenschule in Fritzlar besucht bis zum Abitur.   

Nach dem Abitur studierte sie in Gießen an der Justus-Liebig-Universität Lehramt mit den Fächern Deutsch und Biologie. Ihr Referendariat absolvierte sie an der Anne-Frank-Schule in Fritzlar.

Die Schule am Tor freut sich auf die Zusammenarbeit mit ihr.

Neue Lehrerinnen an der Schule am Tor: Christa Heimroth, Janina Defiebre und Katja Geißer

Mit der Einschulung am zweiten Schultag nach den Sommerferien begann nicht nur für die Erstklässler eine neue Zeit an der Schule am Tor, sondern auch für ihre Klassenlehrerinnen.

Christa Heimroth, die in Gudensberg wohnt, hat die Fächer Mathematik, Deutsch und Sachunterricht studiert. In diesem Schuljahr ist sie als Klassenlehrerin der Klasse 1a tätig.

Janina Defiebre aus Fritzlar hat an der Universität Kassel die Fächer Mathematik, Deutsch, Sachunterricht und Sport studiert und ihr Referendariat in Homberg/Efze an der Stellbergschule absolviert.

In diesem Schuljahr ist sie nun als Klassenlehrerin der 1b aktiv.

Katja Geißer aus Gudensberg studierte ebenfalls an der Universität Kassel die Fächer Mathematik, Sachunterricht und Religion.

Sie hat die Klasse 1c als Klassenlehrerin übernommen.

Die Schule am Tor freut sich über die Verstärkung im Kollegium.

Außergewöhnlicher Start ins Referendariat in der Corona-Zeit

Die Schule am Tor begrüßte bereits im Mai in ihren Reihen die beiden Lehrerinnen im Vorbereitungsdienst Lea Vogel und Dorothee Reitz, deren  Referendariat in der Corona-Krise unter denkbar außergewöhnlichen und schwierigen Bedingungen startete.

Statt den normalen Unterrichtsalltag und die Kinder und Lehrerinnen der einzelnen Klassen kennenzulernen, stand zuerst die Mithilfe bei der Notbetreuung auf dem Programm. Erst kurz vor den Sommerferien konnten die beiden dann die Klassen sehen, in denen sie jetzt im neuen Schuljahr unterrichten.

Lea Vogel ist in Darmstadt geboren und wohnt in Kassel. Nach dem Studium des Grundschullehramts an der Technischen Universität in Dresden und an der Universität in Kassel folgt nun das Referendariat an der Schule am Tor mit den Fächern Mathematik und Sachunterricht in den Klassen 1a und 4b.

Dorothee Reitz ist in Homberg (Efze) geboren und zur Schule gegangen. Sie studierte in ihrem jetzigen Wohnort Kassel an der Universität Grundschullehramt und ist an der Schule am Tor mit den Fächern Sachunterricht und Deutsch in den Klassen 2a, 2c und 3a eingesetzt.

Beiden Lehrerinnen im Vorbereitungsdienst wünscht die Schule am Tor viel Freude bei der Arbeit mit den Kindern und viel Erfolg in ihrem Referendariat, das so besonders begonnen hat.

Mit Maske und Ranzen – ein ganz besonderer Einschulungstag in der Schule am Tor

Durch die Coronakrise wurde die Einschulung der neuen Vorklassenkinder und Erstklässler in diesem Jahr überall in Deutschland und so auch in Borken in anderer Form als sonst gefeiert.

Aufgrund des Infektions- und Hygieneschutzes war die Teilnehmerzahl begrenzt und bereits im Vorfeld mussten die Eltern die Gäste anmelden.

An ihrem Ehrentag – Dienstag, 18.08.20 – kamen die Einschulungskinder deshalb mit Maske und Ranzen und nur zwei Gästen zur Turnhalle der Grundschule.  

Statt einer großen Feier für alle neuen Klassen gab es in diesem Jahr drei kleinere Feiern für die einzelnen Klassen mit zeitlichem und räumlichem Abstand, um eine Durchmischung der Gruppen zu vermeiden.

In der Turnhalle wurden alle von einem langen blauen Plakat begrüßt, auf dem aus vielen bunten Papierkinderhänden die Worte „HERZLICH WILLKOMMEN“ gebildet wurden. Diese  Kinderhände hatten ältere Schülerinnen und Schüler bereits vor den Sommerferien für die Einschulungsfeier vorbereitet.

Erwartungsfroh und mit ihrem Schulranzen vor den Füßen saßen die Einschulungskinder auf ihren Bänken, ihre Gäste jeweils mit Abstand hinter ihnen.

Andrea Luckhardt als kommissarische Schulleiterin  bezog sich in ihrer Rede auf das große Plakat mit den Kinderhänden. Alle einzelnen Hände ergeben zusammen erst die Wörter „Herzlich willkommen“.

Jedes Einschulungskind bekam ein Puzzleteil geschenkt. Denn auch einzelne Puzzleteile ergeben erst zusammen ein Ganzes. So wie jedes Kind der Schule ein wichtiger Teil der Schulgemeinschaft ist und erst alle Kinder zusammen die große Schulgemeinschaft ergeben.

Nach der Einschulungsfeier gingen die Kinder zu ihrer ersten Unterrichtsstunde mit ihren Lehrerinnen in ihren neuen Klassenraum. Dort warteten bereits die Schultüten auf sie, die ihre Eltern am Vortag abgegeben hatten.

Leider konnten in dieser Zeit aufgrund der aktuellen Hygienevorschriften den Eltern keine Getränke und Speisen angeboten werden wie es sonst Tradition ist.

Bevor die Eltern die Kinder wieder in Empfang nahmen, wurde zum Abschluss des ersten Schultages noch in jeder Gruppe ein gemeinsames Klassenfoto gemacht.

Die Klassenlehrerinnen der drei neuen ersten Klassen sind Christa Heimroth (1a), Janina Defiebre (1b) und Katja Geißer (1c). Sandra Kinnebrock übernimmt wieder die Leitung der Vorklasse.

Die Schulleitung dankt allen Eltern für die Mithilfe bei dem reibungslosen Ablauf dieses ganz besonderen Tages.

Das gesamte Team der Schule am Tor wünscht allen Vorklassenkindern und Erstklässlern viel Erfolg und Freude und gute Freunde für diesen neuen und spannenden Lebensabschnitt!

Vier Verabschiedungen zum Schuljahresende

Am Freitag, 3.07.,  dem letzten Tag des Schuljahres, musste das Kollegium der Schule am Tor nicht nur Abschied nehmen von den Viertklässlern, die nach den Sommerferien die weiterführenden Schulen besuchen, sondern auch von den drei Lehrerinnen Theresa Porsch, Nadine Wiederhold und Saskia Krössin-Schmidt sowie Rektor Jörg Fuchs.

Schon der Abschied der Viertklässler konnte in diesem Jahr durch die Corona-Krise und die damit verbundenen Hygiene- und Abstandsregeln nicht in dem sonst gewohnten Rahmen einer gemeinsamen feierlichen Zeugnisübergabe durch den Schulleiter erfolgen sondern nur im kleineren Kreis der einzelnen Klassengemeinschaften.

Auch der Abschied der drei Lehrerinnen und Rektor Jörg Fuchs erfolgte nun gänzlich anders als sonst innerhalb einer Schuljahres-Abschlusskonferenz im Anschluss an den letzten Schultag mit dem Kollegium und Frau Klippert als Schulelternbeirätin.

Zunächst wurden Theresa Porsch und Nadine Wiederhold von der Schulleitung und dem Personalrat verabschiedet, die beide aufgrund ihrer Schwangerschaft in den Mutterschutz und die anschließende Elternzeit wechseln.

Theresa Porsch startete im Mai 2018 als Lehrerin im Vorbereitungsdienst und übernahm nach dem erfolgreichen Abschluss ihrer Ausbildung einen Lehrauftrag und entwickelte und betreute zusätzlich zum Unterricht eine neue Streitschlichter-AG mit Kindern der dritten Klassen.

Nadine Wiederhold begann im November 2016 an der Schule am Tor als Vertretung für eine in Mutterschutz gegangene Kollegin und bereicherte seitdem das Schulleben mit ihrer freundlichen und  zupackenden Art und einer von ihr geleiteten Umwelt-AG.

Saskia Krössin-Schmidt kam 2005 zusammen mit Rektor Fuchs von der Grundschule in Jesberg nach Borken. Sie wirkte neben ihrer Unterrichtstätigkeit  viele Jahre im Personalrat mit und betreute die Lehrmittel. Nach den Sommerferien wechselt sie zur Grundschule nach Kleinenglis, um dort die Stelle der Konrektorin zu übernehmen.

Für ihren Rektor Jörg Fuchs versammelten sich die Kinder der Schule am Tor bereits während des letzten Schulvormittages coronagemäß mit ihren Lehrerinnen verteilt auf dem großen Schulhof, um ihren Schulleiter mit einem lauten „Tschüss, Herr Fuchs!“ zu verabschieden.

Andrea Luckhardt als stellvertretende Schulleiterin und Silja Adami als Personalrätin würdigten im Rahmen der Schuljahres-Abschlusskonferenz die Arbeit der letzten 15 Jahre an der Schule am Tor des nun scheidenden Rektors, der zur Uplandschule nach Willingen wechselt und dort die Leitung des Grundschulzweiges übernimmt.

In seiner Abschiedsrede bezog sich Jörg Fuchs unter anderem auf ein Zitat des amerikanischen Literaten Robert Frost: „Ich kann das, was ich über das Leben gelernt habe, in drei Wörtern zusammenfassen: Es geht weiter!“

An der Schule am Tor muss es jetzt ohne die vier Verabschiedeten weitergehen.

Die Schulgemeinde wünscht ihnen für ihre berufliche und private Zukunft alles Gute und viel Erfolg.

„Tschüss, Herr Fuchs!“ – Verabschiedung des Rektors der Schule am Tor in Borken

Am letzten Schultag vor den Sommerferien verabschiedete die Grundschule am Tor in Borken ihren langjährigen Schulleiter Jörg Fuchs, der im August die Leitung des Grundschulzweigs der Uplandschule in Willingen übernimmt.

Seit 2005, als er von der Grundschule in Jesberg nach Borken wechselte,  leitete Jörg Fuchs als Rektor die Geschicke an der Schule am Tor.

Neben seiner Arbeit als Schulleiter und Lehrer lag ihm die musikalische Erziehung der Kinder sehr am Herzen und er übernahm außer vielen Musikstunden in den einzelnen Klassen auch die Musik-AG der dritten und vierten Klasse. Mit ihr  bereicherte er durch unzählige Auftritte zu den verschiedensten Anlässen das kulturelle Leben in Borken. 

Zu einem besonderen Highlight im Schuljahr machte er den Rosenmontag mit einer gemeinsamen Feier in der Turnhalle der Grundschule, bei der er als Clown verkleidet durch das Programm führte und alle Kinder und Erwachsenen zum Mitsingen und Mittanzen animierte.

Durch die Corona-Krise mit ihren Hygiene- und Abstandsregeln fand der Abschied des Schulleiters nun in einem gänzlich anderen Rahmen statt als es sonst der Fall gewesen wäre.

Für ihren Rektor Jörg Fuchs versammelten sich die Kinder der Schule am Tor bereits während des letzten Schulvormittages coronagemäß mit ihren Lehrerinnen verteilt auf dem großen Schulhof, um ihren Schulleiter mit einem lauten „Tschüss, Herr Fuchs!“ zu verabschieden.

Andrea Luckhardt als stellvertretende Schulleiterin würdigte im Rahmen einer Schuljahres-Abschlusskonferenz seine Arbeit der letzten 15 Jahre an der Schule am Tor. Personalrätin Silja Adami richtete mit ihren Abschiedsworten den Blick auf die Zukunft und gab Jörg Fuchs einige gute Wünsche mit auf den Weg, die in dem großen Wunsch „Viel Glück!“ mündeten.

In seiner Abschiedsrede dankte Jörg Fuchs vor allem seiner Stellvertreterin Andrea Luckhardt, die 13 Jahre lang gemeinsam mit ihm die schulischen Höhen und Tiefen durchgestanden hat und nun kommissarisch die Schulleitung übernimmt.

In der aktuellen Ausgabe der Schülerzeitung „SaTZ“ schrieb Jörg Fuchs zu seinem Abschied: „Ich habe das große Glück, einen reichen Schatz an unzähligen Erinnerungen an unsere „Schule am Tor“ und die Zeit in Borken mit auf meine neue Reise nehmen zu können.“

Ein reicher Schatz an Erinnerungen bleibt auch an der Schule am Tor zurück, die ihrem ehemaligen Rektor alles Gute und viel Glück für seine neue Reise wünscht.

Bewegliche Ferientage im Schuljahr 2020/2021

 

Montag,    den  01.02.2021

Freitag,     den  14.05.2021

 Freitag,     den  04.06.2021

Liebe Eltern der Schulgemeinde der Schule am Tor,

wie im Flyer Nr. 6 versprochen, hier die wichtigsten Informationen zur geplanten Wiederaufnahme des Unterrichtes im Rahmen der verlässlichen Schulzeit für alle Grundschulkinder ab 22.6.2020.

„Begleitend“ zu diesem Schreiben erhalten Sie ein Musterschreiben, das uns Schulen zur Verfügung gestellt wurde und Ihnen die Entscheidung des Kultusministeriums erklären soll. Ich lasse es Ihnen ohne die verschiedenen möglichen Änderungen als „Blanko“ zukommen und werde in meinem Schreiben hier nur einige Erläuterungen dazu geben.

Ich verzichte an dieser Stelle bewusst auf eine weitere Kritik oder ausgedehnte Kommentare zu diesem Schritt, den wir ab Montag gehen werden. (Das Thema ist in allen Gremien und „in aller Munde“ und hat schon auf allen Ebenen äußerst kontroverse Diskussionen zur Folge.)

Nach den Planungsschritten, welche wir bis jetzt absolviert haben, ist der organisatorisch mögliche Unterrichtsablauf für Ihre Kinder weitestgehend geklärt. Wir mussten dafür nur in wenigen Ausnahmen von den, im Schreiben des Kultusministeriums benannten,  „Regelfällen“ abweichen.

Die Zeiten, in denen Ihr Kind in den nächsten 2 Wochen unterrichtet wird, erhalten Sie detailliert von Ihren Klassenlehrerinnen gemeinsam mit den Informationen zu den geplanten Inhalten (Fächer, benötigtes Material, …).

Wie Sie dem beigefügten Musterbrief des Ministeriums entnehmen können, soll der Unterricht ausschließlich in „homogenen Schülergruppen“ (also im bekannten Klassenrahmen) und in den festen Klassenräumen durchgeführt werden. Eine „Durchmischung“ der Schülerschaft soll strikt vermieden werden.

Auch das Lehrpersonal soll diesen Gruppen fest zugewiesen und eventuelle Wechsel vermieden werden.

Für die Transferwege (besonders in den Bussen, aber auch auf den Schulwegen und in den Gebäudeteilen), die gemeinsame Ankunft und das Verlassen der Schule, die Toilettengänge im Vormittagsverlauf, die Pausenwege und den Pausenaufenthalt im Freien können wir die Einhaltung der bisherigen Hygiene- und Abstandsregeln aufgrund unserer großen Schülerzahl von über 300 Kindern, der eingeschränkten räumlichen Möglichkeiten und der ebenfalls eingeschränkten Personalsituation nur stark minimiert bzw. gar nicht gewährleisten.

Das (weiterhin auf Freiwilligkeit basierende) Tragen der Mund-Nase-Masken bis zum Betreten des Klassenraumes ist diesbezüglich von noch größerer Wichtigkeit und bedarf Ihrer Vorbereitung und Unterstützung!

Gerade auch beim Bringen und Abholen der Kinder zum bzw. vom Schulhof müssen alle Beteiligten uns aktiv unterstützen.

In den nächsten Tagen wurde uns seitens des Kultusministeriums eine novellierte Hygieneverordnung in Aussicht gestellt.

Wir werden Sie zu gegebener Zeit über deren Inhalte informieren.

Wir möchten Sie an dieser Stelle darauf hinweisen, dass Sie als Eltern die Möglichkeit haben, Ihr Kind bis zu den Sommerferien von der Teilnahme am Präsenzunterricht freistellen zu lassen. Sie können dies mit einem formlosen Antrag entweder postalisch oder per E-Mail an die Schulleitung der Schule am Tor tun.

Die Schulpflicht ist dadurch nicht aufgehoben (weitere Beschulung Ihres Kindes im sogenannten „Homeschooling“).

Entgegen der letzten Planung (zum gestaffelten Präsenzunterricht) erhalten alle Kinder am letzten Schultag (Freitag, 3.7.) ihre Zeugnisse in ihrer Klasse.

Eine gemeinsame Zeugnisübergabe aller Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen ist auch weiterhin nicht möglich.

Unterrichtsschluss ist dann wie gehabt um 10.15 Uhr.

Bitte wenden Sie sich bei weiteren Fragen unbedingt an Ihre Klassenleitung, Ihre Elternbeiräte und gegebenfalls an die Schulleitung.

Mit freundlichen Grüßen

Fuchs, Rektor

Infoflyer Nr. 5

Liebe Mitglieder der Schulgemeinde, liebe Eltern, Kinder, Kolleginnen und Kollegen,

im Moment gibt es viel Verwirrung bezüglich der Verfahrensweise und vor allen Dingen bezüglich des Zeitpunktes eines möglichen Wiedereinstiegs in den normalen Schulbetrieb.

Die öffentliche Diskussion ist schon entbrannt, die Bundesländer arbeiten bezüglich einer Planung nicht miteinander und sorgen mit ihren stark voneinander abweichenden Entscheidungen für Durcheinander und eine große Unsicherheit…

Um weiteren Nachfragen vorzugreifen:

Wir melden uns umgehend bei Ihnen, wenn es offizielle Aussagen zu Veränderungen gibt und wenn wir dementsprechende Planungsveränderungen zum Schuljahresende durchführen müssen. Solange bleiben alle Regelungen erhalten. Direkter Kontaktpartner sind weiterhin Ihre Klassenlehrerinnen! Gewährleisten Sie bitte einen zeitnahen Informationsaustausch (Mail, Telefon, …) auch mit Blick auf die Sommerferien.

Es bleibt bei den folgenden Verfahrensweisen:

Der große Elternabend für die Schulanfängereltern in der vorletzten Kalender Woche wird nicht stattfinden! Alle wichtigen Informationen, bezüglich der neuen ersten Klassen und des Verfahrens zum Schulanfang (Klassenzusammensetzung, Materialien, Termine, …) erhalten die betroffenen Familien in einem Brief innerhalb der nächsten 3 Wochen. Zudem wird es auch einen „Klassenleiterinnenbrief“ in den Ferien geben.

Solange keine neuen Anweisungen seitens des HKM erfolgen, werden wir die letzten 3 Schulwochen so wie geplant (und Ihnen mitgeteilt) durchführen. Alle Regelungen (z. B. Hygienevorschriften) und Termine zur Beschulung bleiben dazu erhalten (auch die Durchführung der Notbetreuung).

Auch bezüglich der Zeugnisübergabe zum Schuljahresende hat sich nichts geändert.

Mit freundlichen Grüßen

Fuchs, Rektor

Infoflyer Nr. 4

Liebe Mitglieder der Schulgemeinde, liebe Eltern, Kinder, Kolleginnen und Kollegen,

ich hoffe, Sie/ihr alle hatten/hattet eine gute Pfingstzeit.

Mit dem heutigen Tag öffnen die Schulen in Hessen wieder für alle Kinder der Grundschule.

Wenn auch nur in sehr eingeschränkter Stundenzahl, ist es doch ein weiterer wichtiger Schritt in Richtung Rückkehr zur „Normalität“ (auch wenn wir noch sehr weit davon entfernt sind und zum heutigen Zeitpunkt noch keine Aussagen zum Einstieg in das neue Schuljahr machen können).

Das Schuljahr wird deshalb auch in besonderer Form zu Ende gehen (Ausgabe der Zeugnisse in der letzten Präsenzstunde der jeweiligen Gruppe/Klasse – siehe Planung, keine gemeinsame Verabschiedung der 4. Klassen, …).

In der Erstellung der Zeugnisse beziehen wir uns nur auf die Zeit der Präsenz und der in dieser Zeit (bis zur Schließung der hessischen Schulen im März) erfolgten Leistungserhebungen.

Sollten Sie Fragen diesbezüglich haben, dann wenden Sie sich bitte an die jeweiligen Klassenlehrerinnen.

Wir hoffen natürlich, dass in den nächsten Tagen weitere Erkenntnisse zum neuen Schuljahr vorliegen. Unabhängig davon sollten Sie dafür sorgen, dass es einen verlässlichen Informationskanal zwischen Ihnen und Ihrer Klassenleitung oder ggf. Schulleitung gibt, damit wir Ihnen auch in den Ferien die entsprechenden Nachrichten zukommen lassen können.

Zum Abschluss noch einmal die eindringliche Bitte:

Melden Sie die Kinder, welche (nach den Vorgaben des Ministeriums) die Notbetreuung benötigen, wöchentlich (jeweils bis zum Freitag) an und teilen Sie uns Veränderungen unbedingt unverzüglich mit! Scheuen Sie sich bitte nicht, uns bei Unklarheiten zu kontaktieren und bei Problemen nachzufragen!

Und bitte: Bleiben Sie gesund!

Mit freundlichen Grüßen

Fuchs, Rektor

Infoflyer Nr. 3

Liebe Mitglieder der Schulgemeinde, liebe Eltern, Kinder, Kolleginnen und Kollegen,

vor zwei Tagen hat unsere Landesregierung auf einer weiteren Pressekonferenz die nächsten Schritte bezüglich einer schrittweisen Öffnung der Schulen bekanntgegeben.

Ab 18.5.2020 sollen dazu erst die Kinder der 4. Klassen unter den bekannten Auflagen (Hygieneregeln, …) beginnen und ab 2.6.2020 die Kinder der Klassenstufen 1 bis 3 schrittweise nachfolgen.

Nächste Woche (11.5. – 15.5.2020) bleibt es für die Grundschulen, also auch für uns, beim „Homeoffice“. Die Notbetreuung bleibt in dieser Zeit bestehen.

Die Modalitäten für den Einstieg der 4. Klassen hatten wir ja schon vor zwei Wochen so gut wie geklärt gehabt. Notwendige Ergänzungen, sowie eventuelle Erweiterungen folgen im Laufe der nächsten Woche. Für die Kinder der 1. bis 3. Klassen bleibt während des Präsenzunterrichtes der 4. Klassen (ab 18.5.2020) weiterhin die Notbetreuung bestehen.

In der nächsten Woche werden wir uns dann auch Gedanken über die Umsetzung der nächsten Stufe (ab 2.6.2020) machen können. Die Informationen dazu erhalten Sie zu gegebener Zeit wie gehabt über Ihre Klassenleiterinnen.

Es bleibt dabei: alles ist in diesem Jahr „irgendwie anders“ – für uns alle!

Auch nach etlichen Wochen der Corona-Pandemie sollten wir dieses Verständnis füreinander nicht vergessen und uns so gut wie möglich weiterhin gegenseitig unterstützen!

Nutzen Sie bitte die verschiedenen Kommunikationsmöglichkeiten zur Klärung von bestehenden Fragen und Problemen zeitnah.

Unterstützen Sie uns bei der schwierigen Planung und Organisation (z. B. bei der Meldung für die Notbetreuung, …) durch rechtzeitige Information und Anmeldung.

Und bitte: Bleiben Sie gesund!

Mit freundlichen Grüße

Fuchs, Rektor

Liebe Eltern der Schule am Tor,

die Osterferien sind vorüber und ein Ende der schwierigen Situation in fast allen Lebensbereichen, hervorgerufen durch die Corona-Pandemie, ist nicht wirklich in Sicht.

Bis zum 27.4.2020 wird es keine Öffnung der Schulen in Hessen geben. Und auch danach werden wir den Weg zu einer „Normalität“ nur schrittweise und unter besonderen hygienischen Voraussetzungen gehen können (also in Klassen/Jahrgangsstufen, wahrscheinlich geänderten Gruppengrößen…). Wie und in welcher Form entscheidet die Landesregierung in Zusammenarbeit mit den Schulträgern und immer „voraussichtlich“ und „unter Vorbehalt“

Für uns Grundschulen kann dies noch mehrere Wochen dauern, wohl bis weit in den Mai hinein, immer gebunden an die aktuellen Einschätzungen und Verfügungen unserer Landesregierung.

Es gilt deshalb für uns, die nächsten Abläufe genau zu planen und die häusliche Erledigung von schulischen Aufgaben neu zu organisieren.

Das bedeutet für die Klassen- und Fachlehrerinnen, mittlerweile bewährte Strukturen der Versorgung der Schülerinnen und Schüler mit Lernmaterial wieder aufzugreifen und zusätzlich neue Möglichkeiten zu suchen, um ein „Lernen daheim“ zu gewährleisten.

Die Kolleginnen werden sich wegen der Lernmaterialien und der weiteren Verfahrensweise (Übergabe, Verteilung, regelmäßiger Kontakt…) bei Ihnen melden! Die Verantwortlichkeit für die Organisation in den Klassen liegt bei der jeweiligen Klassenlehrerin.

Parallel dazu ist die (Not)Betreuung in der Schule natürlich weiterhin zu gewährleisten.

Die Regelungen hierzu sind denen vor den Osterferien gleich. Das heißt, betroffen davon sind die schon bekannten „systemkritischen“ Berufsgruppen, sowie (neu hinzugekommen) alleinerziehende Elternteile, welche ab Montag den 19.4.2020 arbeiten müssen (Bescheinigung durch den Arbeitgeber erforderlich).

Bitte teilen Sie uns (Ihren Klassenlehrerinnen) umgehend mit, wenn Ihr Kind von dieser Regelung betroffen ist und somit in der Schule betreut werden muss.

Wir bemühen uns, mit unserer Planung seit Wochen flexibel zu reagieren und Veränderungen zeitnah umzusetzen. Dennoch bedarf es personaltechnisch und infrastrukturell einer gewissen Vorlaufzeit, um all die vorgeschriebenen Maßnahmen umsetzen zu können. Über Veränderungen bezgl. der Regelungen zur Beschulung setzen wir Sie weiterhin zeitnah in Kenntnis.

Bitte halten Sie engen Kontakt zu Ihren Klassen- bzw. Fachlehrerinnen und zu Ihren Elternbeiräten. Beantworten Sie Bedarfsabfragen zeitnah und versuchen Sie sich bitte in Organisationsabläufe (Materialverteilung, Unterstützung bei der Kommunikation) aktiv einzubringen.

Da Schulleitung und Sekretariat selbstverständlich besetzt sein werden, können Sie sich bei dringenden Fragen auch direkt an die Schule wenden. Um Ihnen gemeinsam Antworten auf dringende Fragen zu geben, richten wir einen regelmäßigen elektronischen Flyer ein, der einmal in der Woche über die Klassenlehrerinnen weitergeleitet wird. Entsprechende Fragen können Sie gern über die Lehrerinnen oder direkt an die Schulleitung richten. (Telefonisch oder per Mail)

Abschließend noch einmal die dringende Bitte um konstruktive Kooperation, rege Kommunikation, Solidarität und gegenseitige Hilfe! Die Situation rund um die Auswirkungen von „Corona“ wird mit zunehmender Dauer unser aller Nerven, Kraft und Energie auf das äußerste anspannen und aufzehren. Lassen wir nicht zu, dass wir dies durch unpassendes Verhalten untereinander noch verschärfen, sondern bleiben wir weiterhin besonnen und umsichtig! Stärken wir uns auf alle erdenkliche Weise gegenseitig den Rücken!

Mit freundlichen Grüßen

Fuchs, Rektor

Bei Fragen nehmen Sie bitte Kontakt mit den Klassenlehrerinnen auf oder melden sich bei der Schulleitung unter der Telefonnummer 2777.


Tüv-kids:

Bewegliche Ferientage im Schuljahr 2020/2021

 

Montag,    den  01.02.2021

Freitag,     den  14.05.2021

 

Freitag,     den  04.06.2021

Apfelspende des Rotary-Clubs Schwalmstadt

Dass Äpfel lecker und gesund sind, konnten in der Woche vom 9. bis 13.03.20  alle Kinder der Schule am Tor ausprobieren – wie schon in den Jahren zuvor.

Dafür bekam jedes Kind, wenn es wollte, jeden Tag einen Apfel für das Frühstück in der Schule.

Jeden Morgen besorgte der eigens dafür eingerichtete „Abholdienst“ der verschiedenen Klassen die tägliche Klassenration im Hausmeisterraum, wo Rektor Jörg Fuchs die Äpfel an die Kinder austeilte. Dann wurden die Äpfel für die Frühstückspause in den Klassen bereitgestellt.

Die Kinder der Schule am Tor bedanken sich recht herzlich für diese „Apfelaktion“ beim Unterstützungsverein des Rotary-Clubs Schwalmstadt, der sie ins Leben gerufen und finanziert hat.

Sie ist mittlerweile ein Teil seines Programms „Gesunde Kids“, welches seit über 10 Jahren mit verschiedenen Projekten verschiedene Einrichtungen unterstützt.

Der Trinkwasserbrunnen im Eingangsbereich der Schule am Tor ist auch ein Projekt, das im Rahmen dieser Initiative vor einigen Jahren entstanden ist.

Liebe Eltern,

seit dem 01. März 2020 ist das Masernschutzgesetz (beschlossen durch den Deutschen Bundestag) in Kraft getreten.

Im neuen Masernschutzgesetz ist geregelt, dass alle nach dem Jahr 1970 geborenen Personen, die in sogenannten Gemeinschaftseinrichtungen im Sinne von §33IfSG, also z.B. Schulen und KiTas, betreut werden oder dort tätig sind, nun den Nachweis der Masernimpfung erbringen müssen.

Wir bitten Sie, den Impfpass oder eine Kopie davon zur Schulanmeldung bzw. in der Schule einzureichen.

Scratch – Programmieren in der Grundschule

Seit 2014 gibt es die „Stunde der Programmierung mit „Scratch“ an der Grundschule am Tor mit Bernd Kessler. Die Schüler sind begeistert von dem Angebot und für die Lehrkräfte der Grundschule am Tor in Borken ist dieser eintägige Exkurs in die Programmierung eine willkommene Abwechslung.

Auch in diesem Schuljahr hat sich Bernd Kessler wieder Zeit genommen, um die Viertklässler an das Programmieren mit „Scratch“ heranzuführen.

Zuerst zeigte er ein Video, um das Programmieren mit „Scratch“ vorzustellen. Danach durften sich alle Kinder spielerisch an „Scratch“ ausprobieren. Die 20 Aufgaben im Internet sind hervorragend geeignet, um die ersten Schritte in der Roboterprogrammierung zu verstehen. Am Ende bekamen alle Kinder ein Zertifikat über die Teilnahme an diesem Programmier-Kurs.

„Scratch“ wurde vom Massachusetts Institute of Technology, der renommierten Hochschule an der US-Ostküste, als Programmiersprache 2007 veröffentlicht. Professor Mitchel Resnick und sein Team hat am Anfang die Programmiersprache für den LEGO-Mindstorm-Roboter entwickelt.

Die Idee hinter „Scratch“: Spielerisch die Funktionsweise des Programmierens trainieren. In unserer Informationsgesellschaft wird der versierte Umgang mit dem Rechner immer wichtiger. Computer und Programmieren braucht man quasi in jedem Beruf.

Entsprechend sind solche Veranstaltungen in der Grundschule am Tor eine willkommene Abwechslung. Bernd Kessler meint: „Scratch ist ein tolles Werkzeug, um schnell Lernerfolge zu erzielen.“

Besuch des Theaterstückes „Jim Knopf und die wilde 13“ der Jugendtheatergruppe der Bunten Bühne Großenenglis

Am Freitag, 13. Dezember, stand für die Kinder der zweiten Klassen und der Klasse 4c ein besonderer kultureller Höhepunkt auf dem Programm.

Nachdem die Mädchen und Jungen der Klasse 4c begeistert waren von der Aufführung „Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer“ der Jugendtheatergruppe der Bunten Bühne Großenenglis vom Dezember 2018, beschlossen die Klassenlehrerin Andrea Luckhardt und die Klassenlehrerinnen der zweiten Klassen Luisa Elbel, Lisa Schneider und Silke Kohl, die Fortsetzung des Theaterstückes ebenfalls mit den Kindern zu besuchen.

Mit zwei Bussen fuhren die Klassen nach Großenenglis zum Bürgerhaus.

Hilfsaktion „Pakete zum Leben“

Seit mehreren Jahren steht in der Vorweihnachtszeit in der Schule am Tor eine Spendenaktion auf dem Programm, um hilfsbedürftigen Menschen zu helfen und diese Hilfe den Kindern der Grundschule nahe zu bringen.

Als Spendenaktion unterstützte die Schule am Tor wie bereits in einigen der vergangenen Jahre auch im Dezember wieder die Spendenaktion „Pakete zum Leben“ der Freien evangelischen Gemeinde Borken zugunsten armer Menschen in Osteuropa.

Die einheitlich zusammengestellten Lebensmittelpakete enthalten Grundnahrungsmittel wie z.B. Mehl, Nudeln, Öl, Reis und Zucker.

Diese Nahrungsmittel wurden von den Familien der Grundschule gespendet und gemeinsam zuhause oder in den einzelnen Klassen die Pakete gepackt. Dabei kamen dieses Mal 96 Pakete zusammen.

Von der Freien evangelischen Gemeinde Borken wurden diese Pakete am vorletzten Schultag vor den Weihnachtsferien abgeholt. Die Klasse 4b mit ihrer Klassenlehrerin Sigrid Schlärmann half beim Einladen der Pakete in den LKW. Ehrenamtliche Mitarbeiter der Auslandshilfe des Bundes Freier Evangelischer Gemeinden transportieren sie anschließend per LKW nach Osteuropa, um dort an geeigneter Stelle zu helfen.

Einen herzlichen Dank allen Spendern, die unsere Hilfsaktion unterstützt haben!

„Wir sagen euch an den lieben Advent“ –  Start in die Adventswochen mit gemeinschaftlichem Gesang

Schon seit vielen Jahren ist es in der Schule am Tor Tradition, dass sich im Advent an jedem Montagmorgen bei Unterrichtsbeginn die Kinder und Lehrerinnen und Lehrer treffen, um zusammen Adventslieder zu singen und die vorweihnachtliche Stimmung gemeinsam zu erleben.

Im unteren Flur des Gebäudes am Tor und im Eingangsbereich im Flur des Gebäudes an der Geysostraße steht  jedes Jahr  im Advent  jeweils ein geschmückter Weihnachtsbaum.

Dort treffen sich an jedem Montagmorgen im Advent die Klassen, die in diesem Gebäude ihren Klassenraum haben, zum gemeinsamen Singen. Rektor Jörg Fuchs und die beiden Lehrerinnen Lisa Schneider und Stefanie Steinert leiten das Adventssingen und begleiten den Gesang mit ihren Gitarren.

Bei den Liedern handelt es sich sowohl um traditionelle Advents- und Weihnachtslieder wie „Wir sagen euch an den lieben Advent“, „Lasst uns froh und munter sein“, „Schneeflöckchen“ oder „Alle Jahre wieder“ als auch um moderne Advents- und Weihnachtslieder wie „In der Weihnachtsbäckerei“ oder „Bald schon ist Weihnachten“.

In den Musikstunden in den jeweiligen Klassen werden die Lieder vorher eingeübt, so dass alle Kinder beim gemeinsamen Adventssingen mitmachen können.

Vorlesen kann man überall…

… und doch gibt es Orte, die das Zuhören zu einem ganz besonderen Erlebnis machen.

So erging es beim Vorlesetag an der Schule am Tor auch den Leseanfängern, die die „Lernoase“ von Margot Degenhardt besuchen durften.

Mit der Schildkröte Fridolin konnten die Kinder in einer kleinen Bildergeschichte die Welt der Farben entdecken und schließlich mit eigenen Farben gestalterisch tätig werden.

Frau Degenhardt fing mit großem pädagogischen Geschick sowie ihrer langjährigen Erfahrung immer wieder die Aufmerksamkeit der jungen Zuhörer ein.

Sie engagiert sich auch sonst in besonderer Weise für die Kinder vor allem nichtdeutscher Herkunft in Borken, wofür ihr an dieser Stelle einmal sehr herzlich gedankt sei.

Einen anderen besonderen Vorleseort besuchten einige junge Leserinnen der dritten und vierten Klassen.

Pfarrer Björn Kunstmann nahm die Mädchen mit auf die Arche Noah.

In der Kirche lauschten sie gespannt der Geschichte und erfuhren, warum es Mücken und Regenbögen gibt.

Schließlich durften sich alle noch ein wenig in der Kirche umschauen und die Arche, die Pfarrer Kunstmann extra für sie aufgebaut hatte, bestaunen.

Das war toll. Vielen Dank dafür!

Gelungener Start in die „Waffel-Saison“   

Bereits seit 2010 ist es an der Schule am Tor Tradition, dass die vierten Klassen für einen guten Zweck selbstgebackene Waffeln in der Schule verkaufen.

In diesem Schuljahr haben bereits zwei der drei vierten Klassen die Schulgemeinde  mit ihrem Gebäck verwöhnt: am 29. Oktober die Kinder der Klasse 4c und am 11. November die Kinder der Klasse 4b – jeweils unter fachkundiger Hilfe einiger Eltern und der Lehrerinnen Andrea Luckhardt, Christiane Heil und Sigrid Schlärmann.

Der Ansturm war wieder groß beim Verkauf der Waffeln im Flur vor dem Mehrzweckraum der Grundschule.

Am 17. Dezember folgt der letzte Back-Vormittag mit der Klasse 4a und ihrer Klassenlehrerin Silja  Adami.

Der Erlös wird wieder einem gemeinnützigen Verein gespendet, der sich darauf spezialisiert hat, kranken Kindern in Kliniken ein wenig Spaß und Freude in ihr Leben zu bringen. 

Vielen Dank für jede Form der Unterstützung bei dieser Aktion!

Zum zweiten Mal Klasse2000-Zertifikat für die Schule am Tor

Stark und gesund – so sollen Kinder aufwachsen. Um sie dabei zu unterstützen, beteiligt sich die Schule am Tor seit 7 Jahren am Gesundheitsprogramm Klasse2000. Dieses Engagement wurde jetzt zum zweiten Mal mit dem Klasse2000-Zertifikat ausgezeichnet.

Die Schule am Tor nimmt seit dem Schuljahr 2012-2013 an dem Unterrichtsprogramm Klasse2000 zur Gesundheitsförderung, Gewalt- und Suchtvorbeugung teil. Momentan beteiligen sich alle Klassen und erforschen mit der Symbolfigur KLARO, was sie selbst tun können um sich wohlzufühlen.

Das bundesweite Programm begleitet die Kinder kontinuierlich von Klasse 1 bis 4. Frühzeitig werden die Grundschüler für das Thema Gesundheit begeistert und in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung gestärkt – denn starke Kinder brauchen weder Suchtmittel noch Gewalt. Zwei bis drei Mal pro Schuljahr führt eine Klasse2000-Gesundheitsförderin neue Themen in den Unterricht ein, die die Lehrkräfte anschließend vertiefen. Spielerisch erfahren die Kinder, wie wichtig es ist, gesund und lecker zu essen, sich regelmäßig zu bewegen und zu entspannen, Probleme und Konflikte gewaltfrei zu lösen, Tabak und Alkohol kritisch zu beurteilen und auch bei Gruppendruck Nein sagen zu können.

„Wir sind sehr stolz auf diese Auszeichnung“, freut sich Schulleiter Jörg Fuchs. „Gesundheitsförderung ist bei uns ein zentrales Thema, für das wir uns gerne engagieren, denn nur wenn unsere Schüler gesund sind und sich wohlfühlen, können sie gut lernen.“

Um das Zertifikat zu erhalten, musste die Schule mehrere Voraussetzungen erfüllen, z. B.:  mindestens 75 % aller Klassen nehmen an Klasse2000 teil, Klasse2000 ist im Schulprofil verankert, Befragung der Lehrkräfte zur Umsetzung und Bewertung von Klasse2000, Gesundheitsförderung spielt nicht nur im Unterricht, sondern im ganzen Schulleben eine wichtige Rolle.

Klasse2000 wird über Spenden und Fördergelder in Form von Patenschaften finanziert. Schulleiter Jörg Fuchs bedankt sich herzlich bei den zwei Unterstützern – der AOK und dem Förderverein der Grundschule. Mit 220 Euro pro Klasse und Schuljahr ermöglichen die Paten allen Schülern, bei dem Unterrichtsprogramm mitzumachen.

Die Schule am Tor ist nun eine von über 800 Schulen in Deutschland, denen das Zertifikat verliehen wurde. Insgesamt nehmen rund 4.000 Schulen an Klasse2000 teil.

Elternabend zum Thema „Medienerziehung“

Zum Thema „Fortnite, Tik Tok, Insta & Co – Medien in der Grundschule“ lud die Schule am Tor am Mittwoch, den 23.10.2019 zu einem Elternabend ein. Digitale Medien sind fester Bestandteil unserer Lebenswelt und so auch unserer Kinder geworden. Die Referentin Silke Sechtling, Sozialpädagogin und Fachkraft für Suchtprävention für den Schwalm-Eder-Kreis, gestaltete den Abend sehr offen und ging auf persönliche Fragen und Wünsche vom interessierten aber leider sehr kleinen Publikum ausführlich ein.

Inhalte wie „mit welchem Alter kann mein Kind mit einem Smartphone umgehen“, „wie kann man den ständigen Diskussionen mit Kindern begegnen“ oder „in wie weit muss oder sollte ich mich beim Mediengebrauch meines Kind einmischen“ wurden sehr lebendig und mit passenden Beispielen besprochen. So konnte man erfahren, was eigentlich an den Spielen oder Apps so reizvoll für unsere Kinder ist und warum sie ihre Anerkennung dort suchen und auch finden. Besonders bei der Benutzung des Internets müssen die Heranwachsenden begleitet werden, es gibt wichtige Regeln und Vereinbarungen, die sie einhalten müssen. Eine entscheidende bei der Benutzung von Whatsapp ist z.B., dass Eltern jederzeit in die Gruppenchats, in denen ihr Kind Mitglied ist, einsehen; nur so können sie gegebenenfalls unerwünschte gruppendynamische Entwicklungen wie Mobbing erkennen und einwirken. Den Diskussionen mit den Sprösslingen sollte man mit echtem Interesse und Einfühlung aber auch Konsequenz und gesundem Bauchgefühl begegnen, dass ist „unser Job“ als Eltern. Dabei müssen wir immer das „Seelenheil“ unserer Kinder im Blick haben; wenn es ihm nicht gut geht kann eine gesunde Pause von den Medien heilsam sein. Damit sie zur Ruhe kommen können, haben Handys und Gaming PCs in den Zimmern von Grundschulkindern grundsätzlich nichts zu suchen! 

Der Rhythmus kocht – Trommeln mit Küchenutensilien

In der Woche vor den Herbstferien erlebten alle Kinder der Grundschule ein besonderes Highlight.

Der argentinische Schlagzeuger Javier Chernicoff war mit seiner Show „Der Rhythmus kocht“ zu Gast in der Turnhalle der Grundschule und gab am 24.09.19 zwei Vorführungen – zuerst für die ersten und zweiten Klassen, anschließend für die dritten und vierten Klassen.

Er berichtete den Kindern zuerst von seinen Schwierigkeiten als Kind und später als Koch, weil er ständig Rhythmen in seinem Kopf hörte, die ihn stets von den wichtigen Dingen im Alltag ablenkten.

Das klassische Schlagzeug ersetzten bei ihm diverse Töpfe, Pfannen und andere Küchenutensilien. Auch einige Kinder durften ihr rhythmisches Talent an den Küchenutensilien ausprobieren.

Der schlagzeugspielende Koch oder kochende Schlagzeuger erfreute die Kinder nicht nur mit seinen witzigen Geschichten, sondern auch mit lateinamerikanischen Rhythmen wie Samba, Salsa und Cha-Cha-Cha – zum Mitmachen und Mittanzen. Kaum ein Kind konnte dabei ruhig auf seinem Platz sitzen. Spontan wurde auch ausgelassen getanzt.

Vielen Dank an die Firma Rudolph Logistik, die dieses Event im Rahmen seines Projektes für Kinder und Jugendliche „Lokal arbeiten – lokal spenden“ gesponsert und damit möglich gemacht hat.

Neue BFZ-Lehrerin:  Friederike Feldmann

Als regionales sonderpädagogisches Beratungs- und Förderzentrum (BFZ) ist die Odenberg-Schule in Gudensberg auch für die Schule am Tor zuständig.

Die einzelnen  BFZ-Lehrkräfte sind im Rahmen des inklusiven Unterrichts und der vorbeugenden Maßnahmen in den verschiedenen Grund- und weiterführenden Schulen eingesetzt.

Sie beraten Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern, unterstützen Lernprozesse im Klassenunterricht oder bieten individuelle Fördermaßnahmen einzeln oder in Kleingruppen an. Im Beratungsgespräch geht es darum, das Problem zu erkennen, Ursachen und Bedingungen zu reflektieren und Handlungsstrategien zu entwickeln.

Zum Schuljahresbeginn konnte die Schule am Tor zusätzlich zur Förderschullehrerin des vergangenen Schuljahres Julia Hölzer zwei weitere BFZ-Lehrkräfte in ihren Reihen begrüßen,  Frederike Feldmann und Michael Sperlich.

Friederike Feldmann, die in Zierenberg wohnt, ist in Bad Arolsen geboren und dort auch zur Schule gegangen. Sie besuchte nach der Grundschule die Kaulbachschule und anschließend die Beruflichen Schulen Korbach und Bad Arolsen, um im Zweig Berufliches Gymnasium ihr Abitur zu machen. Nachdem Abitur studierte sie die Fächer Deutsch und katholische Religion für das Lehramt an Realschulen in Würzburg. Ihr Referendariat absolvierte sie in Höchberg und Marktheidenfeld.  

Nach dem Referendariat begann sie eine berufsbegleitende Weiterbildung zum Lehramt an Förderschulen und arbeitete als Förderschullehrkraft in Korbach.   

Friederike Feldmann ist in diesem Schuljahr an der Schule am Tor zur Beratung und Förderung im Auftrag des BFZ in verschiedenen Klassen eingesetzt.

Das Kollegium freut sich über ihre Arbeit und Unterstützung im Schulalltag.  

Luisa Elbel – ein weiteres neues Gesicht im Lehrerkollegium  

Nach den Sommerferien konnte Rektor Jörg Fuchs neben den neuen BFZ-Lehrern auch Luisa Elbel als neue Kollegin begrüßen: Sie unterrichtet in diesem Schuljahr als Fachlehrerin in  verschiedenen Klassen.

Luisa Elbel, die in Fritzlar – Züschen wohnt, ist in Fritzlar geboren und besuchte zuerst die Regenbogenschule Lohne – Züschen und anschließend die Ursulinenschule in Fritzlar.   

Nach dem Abitur studierte sie in Kassel an der Universität Grundschullehramt mit den Fächern Mathematik, Deutsch und Evangelische Religion.

Luisa Elbel absolvierte ihr Referendariat an der Brückenhofschule in Kassel – Nordshausen mit den Fächern Deutsch und Evangelische Religion.

In diesem Schuljahr unterrichtet sie an der Schule am Tor die Fächer Deutsch, Religion und Sachunterricht in verschiedenen Klassen.

Die Schule am Tor freut sich über die Zusammenarbeit mit ihr.

Neuer BFZ-Lehrer:  Michael Sperlich

Als regionales sonderpädagogisches Beratungs- und Förderzentrum ist die Odenberg-Schule in Gudensberg auch für die Schule am Tor in Borken zuständig. Die einzelnen  BFZ-Lehrkräfte sind im Rahmen des inklusiven Unterrichts und der vorbeugenden Maßnahmen in den verschiedenen Grund- und weiterführenden Schulen eingesetzt.

Sie beraten Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern, unterstützen Lernprozesse im Klassenunterricht oder bieten individuelle Fördermaßnahmen einzeln oder in Kleingruppen an. Im Beratungsgespräch geht es darum, das Problem zu erkennen, Ursachen und Bedingungen zu reflektieren und Handlungsstrategien zu entwickeln.

Zum Schuljahresbeginn konnte die Schule am Tor zusätzlich zur Förderschullehrerin des vergangenen Schuljahres Julia Hölzer zwei weitere BFZ-Lehrkräfte in ihren Reihen begrüßen,  Frederike Feldmann und Michael Sperlich.

Michael Sperlich ist in seinem Wohnort Schwalmstadt geboren, besuchte zuerst die Rotkäppchen-Schule in Loshausen und anschließend die Melanchthon-Schule in Steinatal. Nachdem Abitur studierte er die Fächer Geschichte und katholische Religion für das Lehramt an Gymnasien in Marburg. Sein Referendariat absolvierte er an der Albert-Schweitzer-Schule in Alsfeld.

Nach dem Referendariat an einem klassischen Gymnasium, der Arbeit an einer integrierten und einer kooperativen Gesamtschule wechselte er zum Beratungs- und Förderzentrum, um alle Facetten des Schulsystems kennenzulernen. Durch den Perspektivenwechsel und die damit einhergehenden Erfahrungen erhofft er sich, die Zusammenarbeit zwischen dem BFZ und den Regelschulen nachhaltig stärken zu können.   

Michael Sperlich ist an der Schule am Tor zur Beratung und Förderung im Auftrag des BFZ in verschiedenen Klassen eingesetzt.

Das Kollegium freut sich über seine Arbeit und Unterstützung im Schulalltag.  

Unterrichtsbegleitende Unterstützung durch Sozialpädagogin Anke Rininsland

Bereits im vergangenen Schuljahr wurde an allen Schulen in Hessen unterrichtsbegleitende Unterstützung durch sozialpädagogische Fachkräfte in Form von zusätzlichen Arbeitsstellen eingerichtet. Die sozialpädagogischen Fachkräfte (UBUS) an den allgemeinbildenden Schulen in Hessen sollen die Schülerinnen und Schüler in ihrer allgemeinen und schulischen Entwicklung, in der Stärkung ihrer sozialen Kompetenzen unterstützen und sie individuell fördern. Weiterhin unterstützen sie Lehrkräfte im Unterricht und sind bei der Koordination mit außerschulischen Einrichtungen behilflich. Den multiprofessionellen Teams aus Lehrkräften und sozialpädagogischen Fachkräften ist es so möglich, Schülerinnen und Schüler zu fördern und auf ihre unterschiedlichen Ausgangsbedingungen einzugehen. Zusätzlich können schulische Teamarbeit und unterrichtsbegleitende Prozesse unterstützt oder gefördert werden.

Im April konnte die Schule am Tor ihre UBUS-Kraft Anke Rininsland im Kollegium begrüßen.

Anke Rininsland ist in Kassel geboren und wohnt in Frielendorf – Verna. Nach dem Abitur studierte sie den Diplomstudiengang „Soziale Arbeit“ an der Universität in Kassel mit dem Schwerpunkt Bildung und Erziehung.

Berufserfahrung sammelte sie bereits an einer Grundschule mit Eingangsstufe, im Jugendamt und in der stationären / teilstationären sozialen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in Anbindung an eine Schule (Realschule/Gymnasium).

Ihr Einsatzbereich in der Schule am Tor umfasst die Unterrichtsbegleitung und Unterstützung der Lehrkräfte zur Erfüllung des Bildungs- und Erziehungsauftrags, die Beratung in Erziehungsfragen, die Beratung der Schülerinnen und Schüler, Präventionskonzepte zu entwickeln und anzubieten, die sozialpädagogische Einzel- und Gruppenarbeit, die Projektarbeit mit Schulklassen, die inner- und außerschulische Vernetzungsarbeit sowie offene Angebote für die Kinder.

Das Kollegium freut sich über ihre Arbeit und Unterstützung im Schulalltag.  

„Leute, heute geht die Schule los“ – Start in die Grundschulzeit für die Erstklässler der Schule am Tor

Manche aufgeregt und voller Vorfreude, andere vielleicht noch skeptisch oder ängstlich wegen der ungewohnten neuen Situation – so konnte man die neuen Erstklässler an ihrem ersten Schultag sehen – am Dienstag, 13.08.19.

Dieser besondere Tag startete mit einem ökumenischen Gottesdienst in der Katholischen Kirche, der von Sibylle Kistner von der Evangelischen Kirchengemeinde, Pastor Bernd Hensel von der freien evangelischen Kirche und der katholischen Gemeindereferentin Beate Lippert geleitet wurde. Im Mittelpunkt des Gottesdienstes stand das Thema „Freundschaft“  und  wie wichtig es ist, Freunde zu haben und für Freunde da zu sein. Als Geschenk der Ausbildungshilfe der evangelischen Kirche bekam jedes neue Schulkind einen kleinen Elefanten, der in Indien als Zeichen der Freundschaft gilt.

Anschließend fand in der Turnhalle der Schule die Einschulungsfeier für die neuen Schülerinnen und Schüler und Familienangehörigen statt.

Erwartungsfroh und mit ihrem Schulranzen vor den Füßen saßen sie auf ihren Bänken und lauschten den Darbietungen der zweiten Klassen, die passende Lieder zur Begrüßung in der Schule sangen oder einen Tanz aufführten.

Schulleiter Jörg Fuchs bezog sich in seiner Rede auf die vielen Veränderungen, die jetzt auf die Schulanfänger und ihre Familien zukommen. Er dankte den Eltern für ihren bisherigen Einsatz zum Wohl ihrer Kinder und versprach, „dass die Arbeit du die Aufgaben mit Sicherheit nicht weniger werden.“ Anschließend begrüßte auch er die Schulanfängerinnen und Schulanfänger mit einem Lied.

Nach der Einschulungsfeier verbrachten die Kinder bereits ihre erste Unterrichtsstunde mit ihren Lehrerinnen in ihrem neuen Klassenraum, während ihre Angehörigen es sich bei Kaffee und Kuchen und einem herzhaften Imbiss im liebevoll geschmückten Mehrzweckraum der Schule gemütlich machen konnten. Dies hatten die Eltern der zweiten Klassen – wie es schon lange Tradition ist – wieder gemeinsam organisiert. Vielen Dank dafür!

Die Klassenlehrerinnen der vier neuen ersten Klassen sind Stefanie Steinert (1a), Claudia Brück (1b),  Anna Sikora (1c) und Saskia Krössin-Schmidt und Sandra Introvigne (1d).

Das gesamte Team der Schule am Tor wünscht allen Erstklässlern viel Erfolg und Freude und gute Freunde für diesen neuen und spannenden Lebensabschnitt!

Schulfest bei strahlendem Sonnenschein

Das diesjährige Schulfest der Schule am Tor in Borken fand am Samstag, 15. Juni, bei strahlendem Sonnenschein auf dem Schulhof der Grundschule statt.

Zum Thema „Zirkus“ hatten die Eltern der einzelnen Klassen verschiedene Spielstationen für die Kinder vorbereitet und für reichlich Essen und Trinken gesorgt.

Das Fest startete um 12 Uhr mit einer Begrüßung durch Schulleiter Jörg Fuchs und Liedern der Musik-AG sowie einem Tanz der Theater-AG.

Danach verteilten sich die Kinder mit ihren Laufkarten an die verschiedenen abwechslungsreichen Spielstationen, wo sie jeweils einen Stempel für das Absolvieren der Station bekamen.

Dort konnten die Kinder dann unter anderem als Clowns verkleidet um die Wette laufen, sich phantasievoll schminken lassen; Masken basteln und Luftballon-Tiere herstellen. An anderen Stationen konnten sie ihr Geschick z. B. mit Seifenblasen, an einer Kübelspritze, im mobilen Skaterpark, auf einer Slackline, im Werfen, an der Torwand im Schießen, im Jonglieren oder an einer Schokokuss-Wurfmaschine testen.

Beim Ausprobieren der verschiedenen Spiele hatten die Kinder viel Freude. An einigen Stationen bildeten sich sogar lange Schlangen.

Die Schülerzeitung-AG verkaufte ihre frisch gedruckte neue Zeitung „SaTZ“.

Unterbrochen wurde das Spiel an den Stationen durch das Erscheinen zweier Einsatzfahrzeuge der Freiwilligen Feuerwehr Borken, die den Kindern die Fahrzeuge sowie ein Modell eines Brandhauses zeigte und erklärte.

Vielen Dank allen Helferinnen und Helfern, die dieses Schulfest möglich gemacht haben!

Spendenübergabe im Klinikum Kassel

Eine Gruppe von Schülern der 4. Klassen der Grundschule am Tor besuchte am 21.05.2019 das Klinikum Kassel, um die gesammelten Spenden der Waffelbackaktion für die Krankenhausclowns zu überreichen.

Der Chefarzt der Kinderklinik Dr. Fischer begrüßte persönlich die Gruppe von Schülern und lobte sie für die Idee mit der Spendenaktion. Bei einem Rundgang zeigte er die Ambulanz, die einzelnen Stationen, den Spielbereich für die Kinder und verschiedene Behandlungsräume. Eine Schülerin durfte eine genaue Untersuchung ihrer Organe per Ultraschall durchführen lassen. Das war sehr spannend. Abschließend fuhren wir mit dem Fahrstuhl nach oben in den 10. Stock zum Hubschrauberlandeplatz. Das war unser Highlight der Führung.

                    Von Amy Goldmann und Jan Florian Knothe

Bundesjugendspiele am 15. Mai 2019

Sport, Spaß und Sonnenschein bei den Bundesjugendspielen

Am 15.05. fanden die diesjährigen Bundesjugendspiele der Schule am Tor bei gewohnt sonnigem Wetter – aber mit ungewohnt kalten Temperaturen – im Blumenhain-Stadion statt.

Alle Klassen – von der Vorklasse bis zu den vierten Klassen – trafen sich zunächst mit ihren Lehrerinnen in den Klassenräumen in der Grundschule und gingen dann zusammen zum Stadion. Dort versammelten sie sich klassenweise auf der Tribüne und wurden von Rektor Fuchs begrüßt, der mit ihnen anschließend das traditionelle gemeinsame Aufwärmen mit einer Laufrunde und einem Aufwärmtraining absolvierte.

Danach wurden die Klassen aufgeteilt auf die verschiedenen Stationen: Weitsprung, 50m-Sprint und Weitwurf.  Nacheinander durchliefen alle Klassen die Stationen mit den drei Disziplinen, die von helfenden Eltern betreut wurden.

Für eine Pause auf der Tribüne zwischendurch oder im Anschluss zum Essen, Trinken und Ausruhen blieb auch noch genug Zeit.

Als Abschluss gab es für alle Klassen als vierte Disziplin noch einen Mittelstreckenlauf: für die Vorklasse und die ersten Klassen einen 400m-Lauf, für die Mädchen der zweiten bis vierten Klassen einen 800m-Lauf  und für die Jungen dieser Klassen einen 1000m-Lauf.

Alle Läuferinnen und Läufer wurden von den anderen Kindern auf der Tribüne lautstark angefeuert.

Ein großes Lob bleibt nicht nur den Kindern für ihre Anstrengungsbereitschaft auszusprechen, sondern auch den vielen freiwilligen Helfern und dem Organisationsteam um die Lehrerin Christina Gräbsch, die alle zu einem gelungenen Tag beitrugen!

Känguru – Wettbewerb 2019 in den dritten und vierten Klassen

Am 21. März rauchten in der Schule am Tor beim Känguru-Mathematik-Wettbewerb 2019 die Köpfe von über 50 Kindern aus den 3. und 4. Klassen. Auf ihren Fragebögen mussten die Mädchen und Jungen sich mit 24 verschiedenen  Aufgaben in drei Schwierigkeitsstufen auseinandersetzen, die neben logischem Denken und Kombinieren auch geometrisches Vorstellungsvermögen und Strukturieren abverlangten.

Der Känguru-Wettbewerb ist ein freiwilliger, mathematischer Multiple-Choice-Test und findet einmal im Jahr statt – immer am dritten Donnerstag im März – in diesem Jahr in mehr als 80 Ländern weltweit gleichzeitig in den jeweiligen Schulen mit über 6 Millionen Teilnehmern in den Klassenstufen 3 bis 13.

Der Name „Känguru“ erinnert an das Ursprungsland des Wettbewerbs Australien.

In diesem Jahr beteiligten sich in Deutschland insgesamt über 960.000 Schülerinnen und Schüler aus etwa 11.800 Schulen. Organisiert wird dieser Wettbewerb in Deutschland vom Institut für Mathematik der Humboldt-Universität in Berlin.

Die Schule am Tor war bereits zum zweiten Mal dabei, nachdem der Wettbewerb im letzten Jahr so erfolgreich verlaufen war.

Der Känguru-Wettbewerb will seit 25 Jahren eine Veranstaltung sein, die die mathematische Bildung in den Schulen unterstützen, die Freude an der Beschäftigung mit Mathematik wecken und festigen und durch das Angebot an interessanten Aufgaben die selbstständige Arbeit und die Arbeit im Unterricht fördern soll.

Nachdem die Lösungen der Schüler nach Berlin übermittelt waren, mussten die Schulen in Hessen bis in den Mai hinein warten, bis die Ergebnisse ausgewertet waren und es endlich zu einer Preisverleihung kommen konnte.

Diese fand für die Schule am Tor am 13. Mai  in der ersten großen Pause mit allen Teilnehmern des Wettbewerbes statt. Voller Stolz konnten die Besten jedes Jahrgangs ihre Urkunden und Preise entgegennehmen.

Die drei Besten der 3. Klassen waren  Kevin Niemczyk, Lena Beyer und Tom Brauer,

die drei Besten der 4. Klassen Luka Klippert, Kimia Wakilizadeh und Jasmin Gustin.

Auch auf diesem Wege einen herzlichen Glückwunsch zu dieser tollen Leistung der Kinder und der Lehrerin Frau Steinert ein großes Dankeschön für die erneute Organisation des Wettbewerbs an der Schule am Tor.

 

„Gesund und fit – wir machen jetzt auch mit!“ Gesundheitsprogramm „Klasse2000“  in den ersten Klassen gestartet

Die jetzigen ersten Klassen durften nun auch endlich Klaro kennen lernen, denn sie begannen vor kurzem  mit dem Unterrichtsprogramm „Klasse2000“, das schon seit mehreren Jahren erfolgreich  in allen Jahrgangsstufen durchgeführt wird.

Dieses Unterrichtsprogramm dient der Gesundheitsförderung, der Gewalt- und Suchtvorbeugung in der Grundschule.

Klaro ist das Forscher-Maskottchen von „Klasse 2000“. Mit ihm erforschen die Kinder, was sie selbst dafür tun können, damit es ihnen ganzheitlich gut geht. 

Neben den Unterrichtsstunden, die von den Sachunterrichtslehrerinnen mit dem von „Klasse2000“ zur Verfügung gestellten Material durchgeführt werden,  gibt es jährlich bis zu drei Unterrichtsstunden, die von Fachleuten gehalten werden, die aus den Bereichen Gesundheit und Pädagogik kommen und speziell geschult werden.

In den letzten  Wochen besuchte Frau Haseke als zuständige Gesundheitsförderin von „Klasse2000“ für die Jüngsten  der Schule am Tor ihre neuen Klassen zum ersten Mal und gestaltete die gemeinsame Unterrichtsstunde.

Die Kinder lernten dabei die Symbolfigur Klaro kennen und den Spruch „Gesund und fit, mach auch mit!“. Nach einer gemeinsamen Bewegungsübung mit Musik stellten die Kinder bei sich selbst eine schnellere Atmung fest und  wurden so hingeführt zum Thema „Der Weg der Luft“, den Frau Haseke anhand eines Plakates mit den Begriffen Mund, Nase, Luftröhre und Lunge erklärte. 

Mit dem Atemtrainer, den jedes Kind von Frau Haseke bekam, ließen die Kinder einen Ball in der Luft tanzen und machten so ihre ausgeatmete Luft sichtbar. Das machte allen Kindern viel Spaß.

Das Gesundheitsprogramm, für das die Schule am Tor 2017 mit einem Zertifikat ausgezeichnet wurde,  wird in allen ersten bis vierten Klassen durchgeführt und begleitet die Kinder von der ersten bis zur vierten Klasse.

Die Kosten, die dafür entstehen, übernimmt ein Pate für eine Klasse. Mittlerweile übernehmen die Kosten für alle Klassen zur Hälfte die AOK und der Förderverein der Grundschule.

Den Paten ein herzliches Dankeschön für die finanzielle Unterstützung!

Piraten lesen nicht! ? – oder: Wie man beim Lesen Schätze findet

Am vergangenen Freitag (5. April) hatte in der Schule am Tor in Borken ein großes Schiff festgemacht – ein Piratenschiff! An Bord eine Meute von lauter ungehobelten, hungrigen und schlecht gelaunten Piraten nebst ihres nicht besser gestimmten Kapitäns (gespielt von Lea Rauthe). Dieser hatte beschlossen, sich aus dem rauen Seeräuberdasein zurückzuziehen und in Rente zu gehen. Zu hart die Arbeitsbedingungen, zu schlecht die Ausbeute. Doch ein Nachfolger ist nicht so leicht gefunden. Wie muss ein Piratenkapitän beschaffen sein? Hart und kompromisslos? Klug und diplomatisch? Stark und unbezwingbar? Das anschließende Tauziehen als Auswahlverfahren lässt am Ende nur einen klaren Sieger als neuen Piratenkapitän zu: Muskel-Michi (Mia Brandt). Doch Schorsch Schlaumeier (Lilith Haase), der eher zu der Kategorie „Klug und diplomatisch“ gehört, will das so nicht stehen lassen. Er ficht das Ergebnis an – und ab mit ihm in den Schiffsbauch.

Die nächsten Wochen werden zäh: Die Vorräte gehen langsam aus, Schiffskoch Kombüsen-Konni (Aurelia Blacha) ist überfordert – und es gibt jeden Tag Kartoffelsuppe. Wie soll man da bei Laune und Kräften bleiben und erfolgreich seinen Beruf ausüben? Ein Teufelskreis… Auch das gekaperte Schiff mit den hübschen Prinzessinen (Greta Reinsdorf und Jasmin Gustin) kann keine Abhilfe schaffen. Die Damen sind sich zu fein um in der Kombüse zu helfen und werfen die Sparschäler ins Meer. Und die merkwürdigen Zeichen auf der Schatzkarte, die Säbel-Sepp (Meily Becker) gefunden hat, können sie auch nicht entziffern. Zu nichts zu gebrauchen, diese Prinzessinnen. Vielleicht könnte der Schlauberger aus dem Kerker nun doch noch von Nutzen sein. Schorsch Schlaumeier wird wieder heraufgeholt, er soll die Zeichen auf der Schatzkarte entziffern. Na gut, unter ein Bedingung: Er wolle fortan auf dem Schiff mitbestimmen. Zunächst brauche man aber einen Bleistift, um das Rätsel der Schatzkarte zu lösen. Blei – was? Blei taugt doch höchstens für Kanonenkugeln, denkt sich der durchschnittliche bildungsferne Seeräuber.

Doch dann ist es plötzlich klar: L wie Leuchtturm – der Schatz muss auf der Leuchtturminsel sein, also nix wie hin. Und tatsächlich! Dort finden sie schließlich jenen Schatz, mit dem sie für die nächsten Jahre ausgesorgt haben müssten. Genug Zeit also um Lesen zu lernen, findet Schorsch Schlaumeier. Mittels der Piraten-Anlauttabelle hat die Meute ihr Motto für den vorerst letzten Arbeitstag schnell gefunden:

E N D E  – A U S !

Und damit endete auch das witzige und kurzweilige Stück von Stefanie Horinek, das die Mädchen der Theater-AG am Freitag, den 5. April 2019 auf die Bühne der Schule am Tor brachten. Es ist die einzige Aufführung der Theater-AG in diesem Schuljahr, für die seit Beginn des Schuljahres unter der Leitung von Silke Kohl und Lisa Schneider eifrig geprobt wurde. In weiteren Rollen waren zu sehen: Nihal und Nisa Akkoyun, Soraya Balzer, Laura-Eliza Bansen, Alvina Braun, Sasha Demireva, Sarya Karas, Jasmin Klinger, Luisa Scalabrino, Leonie Sewing sowie Kimia und Kiyana Wakili Zadeh. Den musikalischen Rahmen lieferten die Kinder der Musik-AG unter Leitung von Rektor Jörg Fuchs. Besonders eindrucksvoll war hier der satte Klang der vielen Djembe-Trommeln sowie das Klarinetten-Solo von Jan Knothe.

Am Vormittag waren die Kinder und Lehrkräfte der Grundschule sowie die Kindertagesstätten Metzen Tannen und Krausgasse zu Gast, am Abend begeisterte die Aufführung Verwandte und Freunde der Schule. Besonders innovativ war zudem die zeitweilige Ausnutzung des gesamten Zuschauerraums als Bühnenfläche und die tolle Bühnenkulisse, deren Gestaltung Schulmutter Tanja Lehmann mit Unterstützung der Vorklassenkinder übernommen hatte.

Nur ein Wunsch blieb noch offen: Dass sich künftig wieder mehr Jungen in der Theater-AG anmelden.

In diesem Sinne: Ende, aus – Applaus!

Äpfel sind lecker und gesund – Apfelspende des Rotary-Clubs Schwalmstadt

Dass Äpfel lecker und gesund sind, können im Moment alle Kinder der Schule am Tor in den Wochen vor den Osterferien ausprobieren – wie schon in den Jahren zuvor die damaligen 3. Klassen.

Dafür bekommt jedes Kind, wenn es will, jeden Tag einen Apfel für das Frühstück in der Schule.

Jeden Morgen besorgt der eigens dafür eingerichtete „Abholdienst“ der verschiedenen Klassen die tägliche Klassenration im Hausmeisterraum, wo Rektor Jörg Fuchs die Äpfel an die Kinder austeilt. Dann werden die Äpfel für die Frühstückspause in den Klassen bereitgestellt.

Die Kinder der Schule am Tor bedanken sich recht herzlich für diese „Apfelaktion“ beim Unterstützungsverein des Rotary-Clubs Schwalmstadt, der sie ins Leben gerufen und finanziert hat.

Sie ist mittlerweile ein Teil seines Programms „Gesunde Kids“, welches seit über 10 Jahren mit verschiedenen Projekten verschiedene Einrichtungen unterstützt.

Der Trinkwasserbrunnen im Eingangsbereich der Schule am Tor ist auch ein Projekt, das im Rahmen dieser Initiative vor einigen Jahren entstanden ist.

Großer Andrang beim Waffel-Verkauf der vierten Klassen 

Bereits seit 2010 ist es an der Schule am Tor Tradition, dass die vierten Klassen für einen guten Zweck selbstgebackene Waffeln in der Schule verkaufen.

In diesem Schuljahr haben bereits drei Klassen die Schulgemeinde  mit ihrem Gebäck verwöhnt: am 22. Februar die Kinder der Klasse 4a, am 27. Februar die Kinder der Klasse 4d und am 12. März die Kinder der Klasse 4c  – jeweils unter fachkundiger Hilfe einiger Eltern und der Lehrerinnen Nadine Wiederhold, Christiane Heil und  Anna Sikora.

Der Ansturm war groß beim Verkauf der Waffeln im Flur vor dem Mehrzweckraum der Grundschule, so dass einige Male Kinder warten mussten, weil die Waffeln gerade ausverkauft waren.

Am 9. April folgt der letzte Back-Vormittag mit der Klasse 4b und ihrer Klassenlehrerin Claudia Brück.

Der Erlös wird wieder einem gemeinnützigen Verein gespendet, der sich darauf spezialisiert hat, kranken Kindern in Kliniken ein wenig Spaß und Freude in ihr Leben zu bringen. 

Vielen Dank für jede Form der Unterstützung bei dieser Aktion!

Rosenmontag am 4. März 2019

„Borken Helau“ – Faschingsfeier am Rosenmontag

Wie es schon seit vielen Jahren Tradition ist, kamen  auch dieses Jahr am Rosenmontag, dem 4.03.19, die meisten Kinder und alle Lehrer und Lehrerinnen verkleidet in die Schule, um gemeinsam Fasching zu feiern.

In den Klassen wurde jeweils eine Stunde gespielt, getanzt und gefrühstückt, bevor die  traditionelle gemeinsame Feier der gesamten Schule in der Turnhalle begann.

Nach dem Einzug des Kinderprinzenpaares, den ehemaligen Schülern der Grundschule Lilly Fennel und Luis Maier, zeigte die Sternchengarde ihren ersten Tanz  und  anschließend Amelie Milosch ihr Können als Tanzmariechen.

Rektor Jörg Fuchs führte wieder gut gelaunt durch das musikalische Programm und sang und animierte die Grundschulkinder zum Mitmachen.

Nach dem zweiten Tanz der Sternchengarde wurden die Karnevalisten des BCC mit einem dreifachen „Borken Helau“ verabschiedet und die gemeinsame Feier endete, wie es mittlerweile Tradition geworden ist,  mit einer großen Polonaise durch die Turnhalle.

In den Klassen wurde anschließend noch fröhlich weiter gefeiert und für viele Kinder war dieser außergewöhnliche Schultag nach der vierten Stunde schon viel zu schnell vorbei.  

Papageno und die Zauberflöte am 20. Februar 2019

Am Mittwoch, 20. Februar, stand für die Kinder der ersten bis vierten Klassen ein besonderer kultureller Höhepunkt auf dem Programm.

Nach dem Erfolg mit der Aufführung „Aida und der Zaubertrank“ der TourneeOper Mannheim im letzten Jahr für die dritten und vierten Klassen beschloss das Kollegium eine weitere Aufführung in diesem Jahr für alle Kinder der ersten bis vierten Klassen.

Dieses Mal war die TourneeOper Mannheim mit ihrer Kinderoper „Papageno und die Zauberflöte“ zu Gast und zeigte zwei Aufführungen, je eine für die ersten und zweiten Klassen sowie eine für die dritten und vierten Klassen.

Im Unterricht vorher wurde die Aufführung vorbereitet, indem  alle Kinder das Mitmachlied „Glockenspiel und Zauberflöte“ einübten und die Geschichte kennenlernten.

Mit nur zwei Personen wurde die gesamte Geschichte der Zauberflöte des Komponisten Wolfgang Amadeus Mozart  in einer interaktiven und kindgerechten Version mit den bekanntesten Arien aus der Oper erzählt.

Papageno will seinen Kindern – den Papagenis – die berühmte Geschichte aus seiner Sicht erzählen und flunkert dabei zu seinen Gunsten. Deshalb erzählt Papagena mit ihm zusammen die Geschichte.
Pamina, die Tochter der Königin der Nacht, wurde von dem Fürsten Sarastro in einen Tempel entführt. Der junge Prinz Tamino wird von der Königin der Nacht weggeschickt, um Pamina zu befreien. Als Lohn verspricht sie ihm Pamina zur Frau. Als Tamino ein Bild von Pamina sieht, verliebt er sich sofort in sie und beschließt sie zu retten. Er bricht mit dem lustigen Vogelfänger Papageno auf. Die Königin der Nacht übergibt Tamino eine goldene Zauberflöte und Papageno ein magisches Glockenspiel, die bei Gefahr Hilfe leisten sollen. Tamino und Papageno müssen drei Prüfungen bestehen, um Klugheit, Mut und Standhaftigkeit zu beweisen. Am Ende sind alle glücklich – Pamina und Tamino sowie Papagena und Papageno.

Schnell waren die Kinder in den Bann der Geschichte gezogen. Eine Gruppe von Kindern durfte in jeder Aufführung als die Kinder von Papageno und Papagena  mit den beiden Akteuren auf der Bühne agieren.

Am Ende waren alle Zuschauer sehr beeindruckt: von der Geschichte, der Aufführung, dem prächtigen Bühnenbild und besonders von den Stimmen der beiden Darsteller der TourneeOper Mannheim.

Urkunde für die Umwelt-AG

Die Umwelt-AG der Schule am Tor wurde erstmals im Schuljahr 2017/2018 für interessierte Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 3 angeboten.

Jede Woche trafen sich die Umweltforscher für eine gemeinsame Unterrichtsstunde mit ihrer Lehrerin Nadine Wiederhold, um Ideen zum Umwelt- und Klimaschutz in Schule und Gesellschaft zu sammeln, zu diskutieren und auch umzusetzen.

In Kleingruppen arbeiteten die Kinder an verschiedenen Themenbereichen, wie z.B. Energiesparen in der Schule und Recycling. Gemeinsame Projekte wurden durchgeführt wie Papierschöpfen aus altem Zeitungspapier oder der Besuch des Wasserkraftwerks während der Klassenfahrt der 3. Klassen.

In diesem Schuljahr 2018/2019 findet die Umwelt-AG statt für die Jahrgangsstufen 3 und 4. Die Kinder arbeiten mit Frau Wiederhold vor allem an dem wichtigen Thema „Vermeidung von Plastikmüll“. Dazu wird eine gemeinsame Müllsammelaktion gestartet.

Für ihre Teilnahme an dem Klimaschutzpreis des Schwalm-Eder-Kreises bekam die Umwelt-AG kürzlich eine Urkunde, worüber sich die Kinder der Umwelt-AG und Frau Wiederhold sehr gefreut haben.

Hilfsaktion „Pakete zum Leben“

Seit mehreren Jahren steht in der Vorweihnachtszeit in der Schule am Tor eine Spendenaktion auf dem Programm, um hilfsbedürftigen Menschen zu helfen und diese Hilfe den Kindern der Grundschule nahe zu bringen.

Als Spendenaktion unterstützte die Schule am Tor wie bereits in einigen der vergangenen Jahre auch im Dezember wieder die Spendenaktion „Pakete zum Leben“ der Freien evangelischen Gemeinde Borken zugunsten armer Menschen in Osteuropa.

Die einheitlich zusammengestellten Lebensmittelpakete enthalten Grundnahrungsmittel wie Mehl, Nudeln, Öl, Reis und Zucker.

Diese Nahrungsmittel wurden von den Familien der Grundschule gespendet und gemeinsam zuhause oder in den einzelnen Klassen die Pakete gepackt. Dabei kamen ca. 90 Pakete zusammen.

Pastor Bernd Hensel von der Freien evangelischen Gemeinde Borken holte diese Pakete am letzten Schultag vor Weihnachten mit seinem Sohn Arne in der Schule. Von ehrenamtlichen Mitarbeitern der Auslandshilfe des Bundes Freier Evangelischer Gemeinden wurden sie anschließend per LKW nach Osteuropa transportiert, um dort an geeigneter Stelle zu helfen.

Einen herzlichen Dank allen Spendern, die unsere Hilfsaktion unterstützt haben!

Gesang und Gedichte auf dem Weihnachtsmarkt

Auch beim vergangenen Borkener Weihnachtsmarkt präsentierten sich wieder traditionell am Sonntagnachmittag des dritten Advents die Mädchen und Jungen der Musik-AG der dritten und vierten Klassen auf der Bühne.

Schön anzusehen waren sie wieder mit ihren roten Schals und Nikolausmützen und schön anzuhören war das, was die Kinder mit Schulleiter Jörg Fuchs vorher wochenlang eingeübt hatten.

Besonders schön war dieses Mal auch die Kulisse des historischen Marktplatzes, denn am Vormittag hatte es geschneit und damit war der Marktplatz und die aufgestellten Buden und Tannenbäume weiß eingehüllt.

Die zahlreichen Zuhörer trotzten der Kälte, um den  abwechslungsreichen Weihnachtsliedern und den Weihnachtsgedichten zu lauschen und die Kinder mit viel Beifall zu belohnen.

„Alle Jahre wieder“ – gemeinsames Singen im Advent  

Schon seit vielen Jahren ist es in der Schule am Tor Tradition, dass sich im Advent an jedem Montagmorgen bei Unterrichtsbeginn die Kinder und Lehrerinnen und Lehrer der Schule am Tor treffen, um zusammen Adventslieder zu singen und die vorweihnachtliche Stimmung gemeinsam zu erleben.

Im unteren Flur des Gebäudes am Tor und im Eingangsbereich im Flur des Gebäudes an der Geysostraße steht  jedes Jahr  im Advent jeweils ein geschmückter Weihnachtsbaum.

Dort treffen sich an jedem Montagmorgen im Advent die Klassen, die in diesem Gebäude ihren Klassenraum haben, zum gemeinsamen Singen. Rektor Jörg Fuchs und die beiden Lehrerinnen Lisa Schneider und Stefanie Steinert leiten das Adventssingen und begleiten den Gesang mit ihren Gitarren.

Bei den Liedern handelt es sich sowohl um traditionelle Advents- und Weihnachtslieder wie „Lasst uns froh und munter sein“, „Schneeflöckchen“ oder „Alle Jahre wieder“ als auch um moderne Advents- und Weihnachtslieder wie „In der Weihnachtsbäckerei“, „Weihnacht ist auch für mich“ oder „Bald schon ist Weihnachten“.

In den Musikstunden in den jeweiligen Klassen wurden die Lieder vorher eingeübt, so dass alle Kinder beim gemeinsamen Adventssingen mitmachen konnten.

Auch in diesem Jahr war das Adventssingen wieder sehr stimmungsvoll.

Das Kollegium und die Mitarbeiter der Schule am Tor wünschen allen frohe Festtage, einen guten Rutsch ins neue Jahr und alles Gute für 2019.

Praktische Verkehrserziehung in den Klassen 4a und 4b

In diesem Schuljahr läuft die Verkehrserziehung in den vierten Klassen anders als in den vergangenen Jahren. Bereits am Anfang des Schuljahres wurde der theoretische Teil im Sachunterricht besprochen und mit der theoretischen Prüfung abgeschlossen.

Leider konnte sich der praktische Teil nicht wie sonst direkt an den theoretischen anschließen. Krankheitsfälle und somit fehlendes Personal  bei der Jugendverkehrsschule des Schwalm-Eder-Kreises ließen den praktischen Teil bis auf weiteres ausfallen.

In November konnte nun der praktische Teil wenigstens für zwei der vier vierten Klassen nachgeholt werden.

„Halt! Vorfahrt gewähren“ hieß es jetzt innerhalb einer Schulwoche für die Klassen 4a und 4b, die per Losverfahren ausgewählt worden waren. Die Jugendverkehrsschule des Schwalm-Eder-Kreises führte insgesamt drei Einheiten zur Verkehrserziehung durch, um die Kinder auf die praktische Fahrradprüfung vorzubereiten und zu schauen, wie sicher sie sich auf dem Fahrrad verhalten. Den Schülern wurden die Fahrräder von der Jugendverkehrsschule bereitgestellt, mit denen sie auf dem Schulhof die Verkehrsregeln, die im Unterricht am Anfang des Schuljahres thematisiert wurden, praktisch üben und umsetzen konnten.

Am ersten Tag wurde die Vorfahrtsregel „Rechts vor links“ vertieft.

In einer weiteren Einheit ging es um die verschiedenen vorfahrtsregelnden Schilder.

Das Linksabbiegen wurde am letzten Tag geübt.

Für die beiden Klassen 4a und 4b bedeutete das Fahrrad fahren eine willkommene Abwechslung im Schulalltag. Von Tag zu Tag waren kleine Fortschritte zu erkennen.

Am letzten Tag fand die Fahrradprüfung statt, bei der jedes Kind noch einmal sein Können zeigen musste. Jedes Kind wurde mit einem Fahrradführerschein belohnt.

Die Klassen 4c und 4d können hoffentlich im neuen Jahr den praktischen Teil ihrer Verkehrserziehung mit der Jugendverkehrsschule nachholen.

Der Räuber Hotzenplotz in einer Bank – Vorlesetag in der Stadtsparkasse

Der Vorlesetag fand in diesem Jahr zum ersten Mal nicht nur in der Schule sondern auch an verschiedenen Orten in Borken statt.

Die Klasse 2b mit ihrer Lehrerin Heike Quanz-Domes machte sich deshalb auf Einladung von Frau Klippert  von der Stadtsparkasse auf den Weg zur Bank.

Hier wurden sie von Frau Klippert in Empfang genommen und in den Raum vor den Geldtresor geführt. An diesem besonderen Ort las sie den Kindern passenderweise aus dem Buch „Der Räuber Hotzenplotz“ von Otfried Preußler vor.

Im Anschluss durften die Kinder die schwere Tresortür auch mal öffnen und in den Geldtresor hineinschauen. Sie staunten, als sie im Tresorraum tatsächlich einen Goldschatz fanden, von dem sich jedes Kind etwas mitnehmen durfte.

So wurde dieser Vorlesetag für die Kinder der Klasse 2b zu einem wirklich spannenden Ereignis. Vielen Dank an Frau Klippert für ihre Mühe.  

Bundesweiter Vorlesetag – in der Schule und an verschiedenen Vorleseorten

Der Bundesweite Vorlesetag wird seit 2004 als eine Initiative der Stiftung Lesen jedes Jahr im November veranstaltet. Zum zweiten Mal fand er auch zu diesem Termin in der Schule am Tor statt – aber dieses Jahr zum ersten Mal nicht nur in der Schule, sondern auch an verschiedenen Orten in Borken.

So wurde dieser Vorlesetag wieder zu einem besonderen Ereignis für alle beteiligten Kinder und Erwachsenen.  

Viele Persönlichkeiten aus der Borkener Öffentlichkeit und dem Umfeld der Schule hatten sich – einige bereits zum wiederholten Male – bereit erklärt, an diesem Tag in die Grundschule zu kommen oder die Kinder an einem anderen Ort zu empfangen und den Kindern vorzulesen.

Bereits im Vorfeld wurde von der Lehrerin Silja Adami organisiert, welcher Vorleser in welcher Klasse vorliest.

Am Freitagmorgen dann wurden die meisten Vorleser zuerst von Schulleiter Jörg Fuchs im Mehrzweckraum empfangen und mit einer kurzen Einführung begrüßt.

Anschließend wurden die Vorleser meist von zwei Kindern der jeweiligen Klasse im Mehrzweckraum abgeholt und zum Klassenraum gebracht, wo die anderen Kinder bereits gespannt warteten.

Einige Klassen machten sich aber dieses Jahr auch selbst auf den Weg zu ihrem Vorleseort. Frau Sykala empfing die Klasse 4a in der Schülerbibliothek/Mediothek der GHS, Frau Jüngling die Kinder der Sprachheilklasse 2 in der Stadtbücherei, Frau Schöbel die Klasse 1b in der Kindertagesstätte „Metzen Tannen“, Frau Degenhardt Kinder der Klasse 1a in der „Lernoase“ und Frau Klippert die Klasse 2b in der Stadtsparkasse.

Beim Vorlesen standen wieder die verschiedensten Geschichten und Bücher im Mittelpunkt: u.a. die deutsche Heldensage von Siegfried, Kinderbuchklassiker wie „Ronja Räubertochter“ von Astrid Lindgren, „Das Sams“ von Paul Maar, „Der kleine Wassermann“ und „Räuber Hotzenplotz“ von Ottfried Preußler  oder auch modernere Kinderbuchliteratur wie „Die Giraffenaffen“, „Die Olchis“, „Der kleine Vampir“, „Drachenreiter“, „Der kleine Pirat“ oder „Wie eine kleine Schlange eine Freundin sucht und dabei ihren Namen findet“.

Im Anschluss konnten die Kinder ihrem Vorleser noch Fragen stellen oder im Gespräch an eigene Erlebnisse anknüpfen.

Beim anschließenden Treffen der Vorleser bei Kaffee, belegten Brötchen und Kuchen im Mehrzweckraum der Schule gab es noch einen regen Austausch der Vorleser über ihre Erfahrungen in den einzelnen Klassen.

Ein großer Dank an die Lehrerin Silja Adami für die wieder einmal sehr gelungene und aufwändige Organisation.

   

Die Sicherheitswesten-Aktion für die Schulanfänger 2018

Auch in diesem  Jahr hat die ADAC-Stiftung  wieder unsere neuen Schulanfänger  mit leuchtend gelben Westen ausgestattet.

Die ADAC Stiftung möchte Akzente mit Weitsicht setzen. Bei diesem Projekt bekommt der Start in die dunkle Jahreszeit intensive Signalwirkung. Im Rahmen der „Sicherheitsaktion für Erstklässler“ werden dieses Jahr unter dem Motto „Schule in Sicht. Kids im Blick.“ rund 750.000 neongelbe Sicherheitswesten an Grundschulen verschickt und dort an Erstklässler verteilt. 

Einfach über der Kleidung getragen, sehen sie nicht nur toll aus. Vor allem machen sie die kleinen Schülerinnen und Schüler auch bei Dunkelheit schon auf große Distanz deutlich sichtbar. Ein großer Pluspunkt für die Vermeidung von Unfällen im Straßenverkehr. Denn gerade für Kinder gilt: Sichtbarkeit = Sicherheit.

Das besondere Gefahrenpotenzial bei Erstklässlern im Straßenverkehr beruht auf ihren körperlichen und geistigen Fähigkeiten. Da diese naturgemäß noch nicht vollständig ausgeprägt sind, befinden sich Kinder gegenüber anderen Verkehrsteilnehmern im Nachteil: 
Da Erstklässler kleiner als Erwachsene sind, werden sie von anderen Verkehrsteilnehmern erst verspätet oder gar nicht wahrgenommen. 
Durch unzureichenden Überblick können Kinder viele Gefahrensituationen nicht ausreichend erkennen und einschätzen. 
Weil Kinder die Geräusche ihrer Umwelt noch nicht gut lokalisieren können, sind sie im Straßenverkehr zusätzlich benachteiligt. 
Kinder können noch nicht so schnell reagieren. Zum Anhalten oder Ausweichen fehlt ihnen in riskanten Situationen deshalb oft die nötige Zeit.

Um diese Nachteile gezielt auszugleichen, muss die Sichtbarkeit der Kinder maximiert werden – vor allem bei Dunkelheit. Seit Beginn der Aktion 2010 haben bereits über 6 Millionen Schulanfänger ihre leuchtende Weste erhalten. Ein Erfolgsprojekt, das ankommt – und das sich wirklich sehen lässt.

Nun können auch unsere Schulanfänger mit ihren reflektierenden Sicherheitswesten sichtbarer und damit sicherer im Straßenverkehr unterwegs sein, nicht nur auf dem Schulweg.

Gelungene Feuer-Alarm-Probe

In den ersten drei Wochen des neuen Schuljahres hatten alle Klassen der Grundschule einzeln mit ihren Lehrerinnen geübt, wie man sich im Fall eines Feuer-Alarms richtig verhält: im Klassenraum die Fenster schließen, das Licht ausmachen, eventuell elektrische Geräte ausstellen und den Stecker aus der Steckdose ziehen, zügig im Klassenraum an der Tür aufstellen, nichts mitnehmen, nur das Klassenbuch zur Kontrolle der Anzahl der Kinder der Klasse an diesem Tag, den Klassenraum  dann unverzüglich auf dem vorgeschriebenen Weg verlassen, zügig im Klassenverband  zum großen Schulhof gehen, sich am Wartepunkt auf dem großen Schulhof hintereinander aufstellen, dort werden alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse von ihrer Klassenlehrerin gezählt, Herr Fuchs als Schulleiter überprüft dann bei allen Klassen die Anzahl der anwesenden Kinder.

Gerade für die Kinder der Vorklasse und der ersten Klassen, die dies zum ersten Mal übten, war das schon eine spannende Sache – auch ohne echten Alarm.

Am Mittwoch, 29.08., wurde es dann noch spannender – und alle Kinder der Grundschule konnten zeigen, wie gut sie ihr Verhalten im Brandfall geübt hatten.

Um 10.10 Uhr, also am Anfang  der dritten Unterrichtsstunde, gab es eine angekündigte Feuer-Alarm-Probe.

Innerhalb weniger Minuten versammelten sich auf dem großen Schulhof alle Kinder und Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule, sowie die Sekretärin und der Hausmeister und sogar die Kinder und Erzieherinnen der „Wackelzahn“-Gruppe der Kindertagesstätte „Metzen Tannen“, die nach ihrer wöchentlichen Sportstunde in der Turnhalle der Grundschule im Mehrzweckraum frühstückten.

Rektor Jörg Fuchs kontrollierte die einzelnen Klassen und lobte die Kinder für ihr gutes Verhalten.

Beim wieder Hineingehen in das Schulgebäude sagte ein Erstklässler zu seiner Lehrerin: „Wie gut, dass niemandem etwas passiert ist.“

Neue Lehrerin an der Schule am Tor: Julia Hölzer

Die Schule am Tor begrüßt zum neuen Schuljahr als neue Lehrerin Julia Hölzer.

Julia Hölzer ist in Marburg / Wehrda geboren. Sie besuchte als Kind zuerst die Grundschule in Homberg / Ohm und anschließend die Stiftsschule St. Johann in Amöneburg bis zum Abitur.

Sie studierte an der Justus-Liebig-Universität in Gießen das Lehramt für die Grundschule mit dem Zusatzstudium Heil- und Sonderpädagogik. Ihr Referendariat absolvierte sie in Schwalmstadt-Treysa an der Eckhardt-Vonholdt-Schule.

Julia Hölzer wohnt in Schwalmstadt und ist an der Schule am Tor zur Beratung und Förderung im Auftrag des BFZ in verschiedenen Klassen eingesetzt. Diese Aufgaben hatte im letzten Schuljahr Lea Hasenpflug inne, die sich zur Zeit im Mutterschutz befindet.  

Julia Hölzer freut sich auf die Zeit an der Schule am Tor und das Kollegium freut sich auf ihre Unterstützung.  

Verstärkung für das Kollegium: Bernard Leuteritz

Die Schule am Tor begrüßt zum neuen Schuljahr als neuen Lehrer Bernard Leuteritz.

Bernard Leuteritz ist in Handrup im Emsland geboren. Er besuchte dort auch als Kind zuerst die Grundschule und anschließend das Gymnasium bis zum Abitur.

Er studierte in Gießen, Marburg und Köln Sonderpädagogik und Sport.

Sein Referendariat absolvierte er an der Pestalozzi-Schule in Marburg.

Bernard Leuteritz wohnt in Niedenstein – Metze  und ist an der Schule am Tor zusammen mit Julia Hölzer zur Beratung und Förderung im Auftrag des BFZ in verschiedenen Klassen eingesetzt. Dort ist er zuständig für die inklusive Beschulung und vorbeugende Maßnahmen. Diese Aufgaben hatte im letzten Schuljahr Lea Hasenpflug inne, die sich zur Zeit im Mutterschutz befindet.  

Das Kollegium der Schule am Tor freut sich auf die Zusammenarbeit mit Bernard Leuteritz.  

Maike Becker seit den Sommerferien neue Schulsekretärin

Nachdem vor den Sommerferien zum Schuljahresende die langjährige Schulsekretärin Cornelia Wilhelm in den wohlverdienten Ruhestand verabschiedet wurde, hat bereits in den Sommerferien ihre Nachfolgerin Maike Becker ihren Dienst aufgenommen.

Maike Becker ist nun zuständig für alle Verwaltungsdinge, die in der Schule am Tor anfallen.

Sie wohnt in Bad Zwesten, ist verheiratet und hat zwei Kinder im Alter von 12 und 4 Jahren.

Maike Becker ist in Fritzlar geboren, in ihrem jetzigen Wohnort Bad Zwesten auch aufgewachsen und dort zur Grundschule gegangen. Anschließend besuchte sie die Gustav-Heinemann-Schule hier in Borken bis zum Realschulabschluss.

Danach folgte eine Ausbildung zur Groß- und Außenhandelskauffrau.

Vor ihrem beruflichen Wechsel zur Schule am Tor arbeitete sie bei der Deutschen Vermögensberatung und ehrenamtlich im Förderverein der Grundschule in Bad Zwesten.

Die Schule am Tor freut sich auf die Zusammenarbeit mit ihr.

Neue Lehrerin im Vorbereitungsdienst  Theresa Porsch

Die Schule am Tor begrüßte bereits im Mai die neue Lehrerin im Vorbereitungsdienst Theresa Porsch, die jetzt zum neuen Schuljahr voll in ihre Unterrichtstätigkeit einsteigt.

Theresa Porsch ist in ihrem jetzigen Wohnort Homberg (Efze) auch geboren und aufgewachsen. Sie besuchte als Kind von 1995 bis 1999 zuerst die Grundschule am Osterbach und anschließend die 

Theodor-Heuss-Schule in Homberg bis zum Abitur  im Jahr 2008.

Danach studierte sie zuerst Publizistik- und Kommunikationswissenschaft in Wien, bevor sie sich

2014 dazu entschloss, Grundschullehramt in Frankfurt zu studieren mit den Fächern Deutsch und

Englisch. Ihr Referendariat absolviert sie nun seit Anfang Mai an der Schule am Tor.

Die Schule am Tor freut sich über die Zusammenarbeit und wünscht Theresa Porsch für ihre

Ausbildung viel Erfolg und viel Freude in der Arbeit mit den Kindern.

Start in die Grundschulzeit für die neuen Vor- und Erstklässler

Die Aufregung und Vorfreude sah man den künftigen Vor- und Erstklässlern und ihren Angehörigen an ihrem ersten Schultag – am Dienstag, 7.08.18 – an.

Nach dem ökumenischen Gottesdienst in der Evangelischen Stadtkirche, der von Pfarrer Frieder Seebaß von der Evangelischen Kirchengemeinde und der katholischen Gemeindereferentin Beate Lippert geleitet wurde, fand in der Turnhalle der Schule am Tor die Einschulungsfeier für die neuen Schülerinnen und Schüler und ihre Freunde und Familienangehörigen statt.

Erwartungsfroh und teilweise schon mit ihrem Schulranzen auf dem Rücken saßen sie auf ihren Bänken und lauschten den Darbietungen der zweiten Klassen, die passende Lieder zur Begrüßung in der Schule sangen oder Gedichte über die Schule und das Lernen aufsagten.

Rektor Fuchs  trug seine Rede in Form eines Liedes vor, das er selbst schon als Erstklässler gehört und gesungen hat.

Nach der Einschulungsfeier verbrachten die Kinder bereits ihre erste Unterrichtsstunde mit ihren Lehrerinnen in ihrem neuen Klassenraum, während ihre Verwandten und Freunde es sich bei Kaffee und Kuchen im Mehrzweckraum der Schule gemütlich machen konnten. Dies hatten die Eltern der zweiten Klassen – wie es schon lange Tradition ist – dankenswerterweise wieder organisiert.

Die Klassenlehrerinnen der drei neuen ersten Klassen sind Hanna Schween (1a), Lisa Schneider (1b) und Silke Kohl (1c). Sandra Kinnebrock übernimmt wieder die Vorklasse.

Wir wünschen allen Kindern, Lehrerinnen sowie Erziehungsberechtigten und Freunden der Schule am Tor einen guten Start in ein erfolgreiches Schuljahr.

Verabschiedung von der Schulsekretärin am letzten Schultag

„Unsere Frau Wilhelm geht“ – Verabschiedung der langjährigen Schulsekretärin Cornelia Wilhelm in den Ruhestand

Am letzten Schultag vor den Sommerferien wurden nicht nur die Viertklässler der Schule am Tor verabschiedet, sondern auch Cornelia Wilhelm, die seit fast 22 Jahren als Sekretärin an der Schule tätig war.

Bei der Verabschiedungsfeier im Kreis des Kollegiums, der Schulmitarbeiter und ihrer Familie würdigte Rektor Jörg Fuchs die vielfältige Arbeit von Cornelia Wilhelm in einer Danksagungsrede: „Man könnte ein Buch schreiben darüber und es wäre ein sehr gutes Buch.“ Viel erlebt habe sie in ihrer Zeit an der Schule, auch einen kompletten Wechsel der Schulleitung – von einer Schulleitung älter als sie selbst zu einer, die wesentlich jünger als sie selbst ist. Er lobte ihre immer freundliche Art im Umgang mit allen, besonders auch mit den Kindern der Schule, wenn sie zu ihr kamen. Eine Liste ihrer Aufgaben sei nicht vollständig zu erstellen, weil es eine so große Zahl sei und von ihrer Art so umfangreich und vielfältig.

Der Personalrat bestätigte dies und stellte fest, dass es ein Geheimnis sei, wie Cornelia Wilhelm  dies in all den Jahren geschafft habe. Sie sei unter anderem die „Kummerkastenfrau“ für alle gewesen sowie das „Call-Center“ und Ersthelferin bei Verletzungen.

Cornelia Wilhelm selbst berichtete in ihrer Abschiedsrede von ihrer Anfangszeit an der Schule am Tor. Vor fast 22 Jahren trat sie die Stelle der Schulsekretärin an der Schule am Tor in Borken an  und freute sich über die Nähe zu ihrem Heimatort Kerstenhausen, nachdem sie zuvor als Angestellte im Frauenbüro des Schwalm-Eder-Kreises in Homberg gearbeitet hatte.  

In einem Interview für die Schülerzeitung der Schule am Tor „SaTZ“ sagte sie über ihre Arbeit, dass sie sehr abwechslungsreich und nie langweilig sei. In dem nun kommenden Ruhestand wolle sie als erstes eine schöne Reise machen.

Alle Mitarbeiter der Schule am Tor wünschen Cornelia Wilhelm für ihre Zukunft alles Gute und einen angenehmen Start in den wohlverdienten Ruhestand.

Abschlussgottesdienst der 4. Klassen am 21.06.2018

 

Verabschiedung von Kolleginnen am 21.06.2018

von links: Anna Resch, Benjamin Hagenauer, Louisa Büttler

Bundesjugendspiele/Siegerehrung  am 21.06.2018

Folgende Kinder erhielten eine Ehrenurkunde:

Folgende Kinder erhielten Medaillen und in ihren Jahrgängen Platzierungen:

Jahrgang 2011 Mädchen:

Gold Mia Agostinho 772 Punkte Klasse 1b
Silber Aliaa Ibrahim 765 Punkte Klasse 1d
Bronze Lotta Rommel 704 Punkte Klasse 1c

Jahrgang 2011 Jungen:

Gold Miran Akkoyun 652 Punkte Klasse 1d
Silber Janne Reinsdorf 596 Punkte Klasse 1b
Bronze Luis Wagner 542 Punkte VK

Jahrgang 2010 Mädchen:

Gold Kiara Großkopf 885 Punkte Klasse 2a
Silber Lucy Trebing 743 Punkte Klasse 1d
Bronze Amelie Milosch 648 Punkte Klasse 1d

Jahrgang 2010 Jungen:

Gold Mehmet Yalniz 757 Punkte Klasse 1c
Silber Darius Falz 671 Punkte Klasse 1c
Bronze Leander Otto 660 Punkte Klasse 1b

Jahrgang 2009 Mädchen:

Gold Greta Reinsdorf 1046 Punkte Klasse 3a
Silber Sarya Karas 755 Punkte Klasse 3d
Bronze Emma Cassel 742 Punkte Klasse 2c

Jahrgang 2009 Jungen:

Gold Elias Brehm 715 Punkte Klasse 2a
Silber Mathieu Passoth 677 Punkte Klasse 2b
Bronze —-

Jahrgang 2008 Mädchen:

Gold Alicen Becker 830 Punkte Klasse 4b
Silber Frederije Niklas 829 Punkte Klasse 4b
Bronze —-

Jahrgang 2008 Jungen:

Gold Walid Abdikarim 1040 Punkte Klasse 4d
Silber Devin Leikam 938 Punkte Klasse 4c
Bronze Darren Weber 900 Punkte Klasse 3a

Jahrgang 2007 Mädchen:

Gold Joyce Jesse 973 Punkte Klasse 4a
Silber Sophie Raude 905 Punkte Klasse 4b
Silber Sophie Katzschner 905 Punkte Klasse 4c
Bronze Marie Küllinger 900 Punkte Klasse 4b

Jahrgang 2007 Jungen:

Gold Tomke Staffel 1008 Punkte Klasse 4c
Silber Maximilian Kunst 939 Punkte Klasse 4b
Bronze —– —-

Spendenlauf am 9. Juni: Viele fleißige Läuferinnen und Läufer bei großer Hitze…

Spendenlauf für Spielgeräte

Der traditionell alle vier Jahre stattfindende Spendenlauf der Schule am Tor fand am Samstag, 9.06., im Stadtpark bei großer Hitze statt.

Die Kinder der ersten Klassen starteten als erste um 10 Uhr und drehten eifrig ihre Runden um den Stadtpark und das Rathaus. Sie hatten, wie die anderen Jahrgänge auch, die jeweils eine Stunde später starteten, fast eine Stunde Zeit so viele Runden wie möglich zu laufen. Für jede Runde gab es einen Stempel auf dem vorbereiteten Laufzettel. Im Vorfeld hatten die Kinder Sponsoren (z.B. Eltern oder Großeltern, Verwandte, Nachbarn und Freunde) gesucht, die für jede gelaufene Runde des Kindes einen gewissen Betrag spendeten. Während des Laufens wurde den Kindern Obst und Wasser gereicht. Die Zuschauer staunten, wie viele Kinder trotz der Hitze ausdauernd liefen oder gingen und die gesamte Zeit nutzten, um so viele Runden wie möglich zu schaffen. 20 Runden und mehr waren keine Seltenheit. Alle Kinder können stolz sein auf ihre Leistung, für die sie am Ende mit einer Urkunde belohnt wurden.

Als besondere Motivation für die Kinder lief Rektor Jörg Fuchs drei Stunden mit den Kindern zusammen, gesponsert vom Lehrerkollegium.

Für das leibliche Wohl wurde auch gesorgt. Neben Kaffee und Kuchen und den wegen der Hitze besonders gefragten kalten Getränken gab es auch einen Bratwürstchenstand.

Vom Erlös sollen neue Spielgeräte für die Pausen auf dem Schulhof angeschafft werden.

Ein herzliches Dankeschön an die Kinder, das Organisationsteam und allen Helfern, ohne die dieses erfolgreiche Event nicht möglich gewesen wäre!

Theatervorstellung am 8. Juni: Rumpel und Stilz – Neues aus dem Märchenland

Ehrlich währt am längsten – oder: Warum man mit den Herren Rumpel und Stilz keine Geschäfte machen sollte

Rumpel (gespielt von Corvin Best) und Stilz (Erik Volkmann) sind zwei kleine Gauner mit einem Immobilienbüro aus dem Märchenland. Sie versuchen, verlassene Hexenhäuschen zu Geld zu machen und den alten Hausrat auf dem Markt an die Bewohner der Märchenwelt zu verscherbeln.

Zu ihren Kunden gehören unter anderem Dornröschen (Zoe Kahl), Rapunzel (Julina Herwig), Rotkäppchen (Charlotte Völker, später Lea Kube) und die Pechmarie (Meike Scharf). Rumpel und Stilz ahnen noch nicht, dass sie sich selbst und alle anderen in größte Schwierigkeiten bringen.

Denn unter den Dingen aus dem Hexenhaus war auch ein Hexenhaushandbuch, ohne das jedes Pfefferkuchenhaus lediglich noch ein wertloses Knusperhäuschen ist und in dem unter anderem die besten Backrezepte stehen. Dies kauft kurzerhand Pechmarie in der Hoffnung, wenigstens beim Backen künftig etwas mehr Glück zu haben. Allerdings verschweigen die beiden Aufschneider ihr, dass es sich hierbei um ein magisches Handbuch handelt und eigentlich der bösen Gurkenhexe (Frederike Niklas) gehört, die das verlassene Hexenhaus kurz zuvor bei Rumpel und Stilz gekauft hatte. Diese erscheint plötzlich auf dem Markt. Sie will das Handbuch zurückhaben – und droht kurzerhand mit schrecklichen Verwünschungen, sollten die beiden Halunken ihr nicht umgehend das Buch wiederbeschaffen. Die beiden überlegen nun fieberhaft, wie sie an das Hexenhaushandbuch kommen…wer zum Teufel hatte es noch gleich gekauft?

Es ist purer Zufall, dass sie dem magischen Buch auf die Spur kommen. Sie landen beim Kaffeekränzchen bei Rotkäppchen, bei dem sie das Buch vermuten. Die märchenhaften Gäste: Däumling (Jeremy Döring, später Antonija Senin), Max Frosch (Fynn Kassebeere, später Luna Kube), Anne Panne (Joyce Jesse), die Fee Lill (Emma Stork) und Pechmarie. Und was hat die dabei? Frisch gebackenen Kuchen aus ihrem neuen Backbuch. Der Haken ist nur, dass alle Gäste, nachdem sie von dem Kuchen gegessen haben, verzaubert werden. Man ist sich einig: Rumpel und Stilz haben allen diesen Ärger eingebrockt, nun müssen sie auch helfen, den Zauber zu bannen. Es gibt nur eine Lösung: Drachenrauch. Der Plan ist allerdings zum Scheitern verurteilt, denn die einzige noch lebende Drachenrauchquelle hat soeben Ritter Kunibert (Louise Berger, Laurens Otto) erlegt.

Obwohl – alternativ würde auch eine Gurkenmaske zur Erlösung reichen. Und als die böse Gurkenhexe kurz darauf bei Rotkäppchen anklopft, um sich zu holen, was ihr zusteht, ist der Plan schnell gefasst: Mit dem Kuchenmesser ist im Handumdrehen ein Stück ihrer Nase abgesäbelt und als Gurkenmaske auf den Gesichtern der Verwunschenen verteilt. Ein positiver Nebeneffekt: Auch der Bann, mit dem die Gurkenhexe belegt ist, bricht und vor den erlösten Freunden steht niemand anderes als die freundliche Fee Sybilla. Das Backbuch mit Geling-Garantie wurde übrigens nun auch nicht mehr benötigt. Aus Pechmarie war Goldmarie geworden. Die hat bekanntlich mehr Glück bei allem, was sie anpackt.

Für das Theaterprojekt „Rumpel und Stilz – Neues aus dem Märchenland“ von Andreas Diller hatten die Kinder der Theater-AG unter der Leitung von Silke Kohl und Lisa Schneider intensiv geprobt und konnten das Stück am Freitag, dem 8. Juni 2018, präsentieren. Am Vormittag konnten alle Kinder und Lehrkräfte der Schule sowie die Kinder der Wackelzahngruppe der Kindertagesstätte Metzen Tannen das Theaterstück bestaunen, am Abend waren Familienmitglieder und Freunde der Schule in die Turnhalle eingeladen.

Das Stück kam mit einer ideenreichen Bühnenkulisse und toller Kostümierung daher und machte mit seinen witzigen Dialogen richtig Spaß.

In weiteren Rollen: Schneewittchen (Leonie Zenker), die zwei Zwerge (Letizia Krol, Leonie Nienhaus) und die Marktverkäuferin am Einhorn-Stand (Kicky König). Als Sprecher führten Fatih Akin und Laurens Otto durch das Stück.

Bei den schwungvollen und eingängigen Liedern des Theaterstückes unterstützte die Musik-AG unter der Leitung von Rektor Jörg Fuchs die Kinder der Theater-AG.

Lesewettbewerb der zweiten, dritten und vierten Klassen

Am 17. Mai 2018 fand der traditionelle Lesewettbewerb in der Schule am Tor in Borken statt. Insgesamt 21 Kinder hatten es in die Endrunde des Wettbewerbs geschafft.

Die Kinder lasen altersgemäße Texte und Kurzgeschichten von Ursula Wölfel und Cornelia Funke. Neben einer deutlichen Aussprache, möglichst wenigen Lesefehlern und einem angemessenen Lesetempo floss vor allem auch eine ausdrucksstarke Betonung in die Bewertung mit ein. Die Jury setzte sich in diesem Jahr zusammen aus den Lehrerinnen Heike Quanz-Domes und Christina Gräbsch sowie Sonja Lehmann, Inhaberin der Bücherei „Bücherwurm“, die auch in diesem Jahr dankenswerterweise die Preise für die Teilnehmer des Wettbewerbs stellte. 

Gewinner der 2. Jahrgangsstufe war Mathieu Passoth (2b), gefolgt von Helene Körbel (2a) und Celina Freund (2b). In der Jahrgangsstufe 3 erlangte Lilith Haase (3b) den 1. Platz, auf die Plätze 2 und 3 schafften es Mia Brandt (3b) und Marvin Rost (3c). Saskia Klipp (4a) wurde Siegerin im Jahrgang 4, den 2. und 3. Platz belegten Meike Scharf (4c) und Laurens Otto (4b).

Bei der Siegerehrung am 24. Mai im Innenschulhof der Schule am Tor durften alle Teilnehmer und Gewinner schließlich ihre Urkunden entgegennehmen, Sonja Lehmann überreichte Preise in Form von Büchern und Büchergutscheinen.

Känguru – Mathewettbewerb

Am 15. März rauchten in der Schule am Tor die Köpfe von fast 60 Schülern aus der 3. und 4. Klasse. Auf ihren Fragebögen mussten diese sich mit verschiedenen mathematischen Aufgaben auseinandersetzen, die neben logischem Denken und Kombinieren auch geometrisches Vorstellungsvermögen und Strukturieren abverlangte.

Wer nun an eine jahrgangsübergreifende Klassenarbeit denkt, liegt hier falsch.

Es handelt sich dabei um den Känguru-Wettbewerb. Einmal im Jahr, immer am 3. Donnerstag im März, findet dieser in mehr als 70 Ländern weltweit statt; dieses Jahr mit über 900.000 Schülerinnen und Schüler.

Nachdem die Lösungen unserer Schüler rasch übermittelt waren, mussten die Schulen in Hessen bis in den Mai hinein warten, bis es endlich zu einer Preisverleihung kam. Diese fand am 22. Mai 2018 in der großen Pause mit der ganzen Schulgemeinde statt. Voller Stolz konnten die fünf Besten jedes Jahrgangs ihre Urkunden und Preise entgegennehmen. Auch auf diesem Wege nochmal: Herzlichen Glückwunsch zu dieser tollen Leistung!   

3. Klasse

  1. Marvin Rost (3c)
  2. Lilith Haase (3b)
  3. Jani Knothe Matys (3a)
  4. Tabea Göbert (3d)
  5. Greta Reinsdorf (3a)

4. Klasse

  1. Janosch Kliesch (4b)
  2. Corvin Best (4a)
  3. Laurens Otto (4b)
  4. Fynn Kassebeere (4b)
  5. Lucie Westermann (4b) & Marvin Hetzel (4c)

Und die Klassenbeste der 4d: Letizia Krol

Programmieren in der Grundschule

Seit 2014 gibt es die Stunde der Programmierung an der Grundschule am Tor in Borken. Bisher haben über 200 Schüler teilgenommen und über 20.000 Programmzeilen geschrieben. Die Schüler sind sehr begeistert von dem Angebot. Die 20 Aufgaben im Internet sind hervorragend geeignet, um die ersten Schritte in der Roboterprogrammierung zu verstehen.

Am 08.05.2018 besuchte unser Bundestagsabgeordnete Edgar Franke die Schule und konnte sich ein Bild von den begeisterten Schülern und dem Angebot machen. Auch für die Lehrkräfte der Grundschule am Tor in Borken ist dieser eintägige Exkurs in die Programmierung eine willkommene Abwechslung.

Angefangen hat es 2014 mit der Programmierung in Scratch.  Scratch wurde vom Massachusetts Institute of Technology, der renommierten Hochschule an der US-Ostküste, als Programmiersprache 2007 veröffentlicht. Professor Mitchel Resnick und sein Team hat am Anfang die Programmiersprache für den LEGO Mindstorm Roboter entwickelt.

Die Idee hinter Scratch: Alles, was beim Programmieren keinen Spaß macht wird weggelassen; Übersichtlichkeit und Verständlichkeit – werden kindgerecht dargestellt. Ist die Klammer zu, das Semikolon an der richtigen Stelle? „Programmieren heißt oft Syntaxfehler suchen“, sagt Bernd Kessler, der die Veranstaltung betreut. Selbst ein sehr einfaches Programm besteht aus ungezählten Zeilen, die dem Computer sagen, was er zu tun hat. Reichlich Raum für Fehler. Scratch hingegen benutzt sogenannte Blöcke, die man in ein Befehlsfeld zieht. Scratch trainiert spielerisch die Funktionsweise des Programmierens. „Vor ein paar Jahren habe ich für meinen Sohn eine sinnvolle Beschäftigung mit dem Computer gesucht“, sagt Bernd Kessler. Mit Scratch kann man fast alles programmieren: Hardware anschließen, zum Beispiel eine Webcam und den Computer mit Gesten steuern, Geschichten mit Scratch und vielen weiteren Figuren erzählen. Damals haben die Kinder ein sehr schönes Programm für Muttertag geschrieben.

In unserer Informationsgesellschaft wird der versierte Umgang mit dem Rechner immer wichtiger, aber die Lehrpläne können diese Entwicklung nicht so schnell mit machen. Entsprechend sind solche Veranstaltungen wie heute in der Grundschule am Tor eine willkommene Abwechslung. So gesehen entzaubert Scratch die Welt der Informatik. Programmierer verstehen sich auch als eine digitale Elite, weil nur wenige können, was sie können. „Mit Scratch kann’s jeder“, sagt Bernd Kessler. „Ich programmiere seit 30 Jahren“, sagt er, „Scratch ist ein tolles Werkzeug, um schnell Lernerfolge zu erzielen.“ Computer und Programmieren braucht man quasi in jedem Beruf.

„Gesund und fit – mach auch mit!“ Gesundheitsprogramm „Klasse2000“  in den ersten Klassen gestartet

Die ersten Klassen durften nun auch endlich Klaro kennen lernen, denn sie starteten vor kurzem  mit dem Unterrichtsprogramm „Klasse2000“, das schon seit mehreren Jahren erfolgreich  in allen Jahrgangsstufen durchgeführt wird.

Dieses Unterrichtsprogramm dient der Gesundheitsförderung, der Gewalt- und Suchtvorbeugung in der Grundschule. Klaro ist das Forscher-Maskottchen von „Klasse 2000“. Mit ihm erforschen die Kinder, was sie selbst dafür tun können, damit es ihnen ganzheitlich gut geht. 

Neben den Unterrichtsstunden, die von den Sachunterrichtslehrerinnen mit dem von „Klasse2000“ zur Verfügung gestellten Material durchgeführt werden,  gibt es jährlich bis zu drei Unterrichtsstunden, die von Fachleuten gehalten werden, die aus den Bereichen Gesundheit und Pädagogik kommen und speziell geschult werden.

In den letzten  Wochen besuchte Frau Haseke als zuständige Gesundheitsförderin von „Klasse2000“ für die ersten Klassen  der Schule am Tor ihre Klassen und gestaltete die erste Unterrichtsstunde.

Die Kinder lernten dabei die Symbolfigur Klaro kennen und den Spruch „Gesund und fit, mach auch mit!“. Nach einer gemeinsamen Bewegungsübung stellten die Kinder eine schnellere Atmung fest und  wurden so hingeführt zum Thema „Der Weg der Luft“.  Mit dem Atemtrainer, den jedes Kind von Frau Haseke bekam, ließen die Kinder einen Ball in der Luft tanzen und machten so ihre ausgeatmete Luft sichtbar. Anschließend lernten die Kinder die Klaro-Atmung zur Entspannung und bekamen einen eigenen Forscherausweis, der sie durch die weiteren  „Klasse2000“-Stunden begleitet.

Das Gesundheitsprogramm, für das die Schule am Tor 2017 mit einem Zertifikat ausgezeichnet wurde,  wird in allen ersten bis vierten Klassen durchgeführt und begleitet die Kinder von der ersten bis zur vierten Klasse. Die Kosten, die dafür entstehen, übernimmt ein Pate für eine Klasse. Mittlerweile übernehmen die Kosten für alle Klassen zur Hälfte die AOK und der Förderverein der Grundschule.

Den Paten ein herzliches Dankeschön für die finanzielle Unterstützung!

Klassenfahrt der vierten Klassen an den Edersee

Am 16. April starteten die Kinder der vierten Klassen mit ihren Klassenlehrerinnen Sandra Introvigne, Lisa Schneider und Silke Kohl und ihrem Klassenlehrer Jörg Fuchs zur gemeinsamen Klassenfahrt an den Edersee.

Bereits die Hinfahrt mit dem Bus wurde durch die beiden Busfahrer mit ihren vielfältigen Erklärungen zum Edersee und seiner Geschichte interessant gestaltet.  

Untergebracht waren die Klassen in der sehr schön mit Seeblick gelegenen Jugendherberge Waldeck. Auf dem Gelände der Jugendherberge gab es viele Spielmöglichkeiten. Einige Kinder verbrachten jede freie Minute auf dem Fußballplatz oder auf den Schaukeln. Andere spielten gerne im Sand oder Tischtennis.

Am Montag erkundeten die Kinder nachmittags die Uferpromenade und den dortigen Spielplatz.

Am Dienstag gab es ein langes und abwechslungsreiches Programm mit einer Wanderung zur und über die Sperrmauer, Spielen im Aquapark, dem Baumkronenweg, dem Wildtierpark mit der Greifvogelschau und eine Schifffahrt mit dem „Stern von Waldeck“ zurück zur Jugendherberge.

Am Mittwoch wurde es aufregend. Mit den Gondeln der Waldecker Bergbahn fuhren die Kinder zu zweit hoch nach Waldeck zum Schloss und der Besichtigung des Museums. Anschließend gab es in der Eisdiele in Waldeck passend zum sonnigen Frühlingswetter mit sommerlichen Temperaturen für alle Kinder ein Eis.

Das Nationalparkzentrum stand am Donnerstag auf dem Programm. Je zwei Klassen fuhren gemeinsam vormittags oder nachmittags mit dem Bus von der Jugendherberge zum Nationalparkzentrum, um dort bei einer Führung viel über den Nationalpark Kellerwald – Edersee und seine Pflanzen- und Tierwelt zu erfahren und zu erleben.

Als besonderen Abschluss am Abend wurde für alle Kinder gegrillt und eine Mini-Olympiade mit vielen witzigen Spielen veranstaltet.   

Mit vielen Eindrücken von dieser abwechslungsreichen Klassenfahrt ging es am Freitag, 20. April, wieder heimwärts.

In der HNA-Druckerei

Am 01.03. waren wir mit der Zeitungs-AG in der HNA-Druckerei in Kassel-Waldau. Dort wollten wir beobachten, wie eine Zeitung gedruckt wird.

Vorher haben wir in der Schulküche Pizza gebacken und Obstsalat geschnippelt. Das haben wir dann gemeinsam gegessen. Leider waren an diesem Tag sechs Kinder unserer Redaktion krank. Dann sind wir mit dem Bus losgefahren. Der Bus war toll!

Es gab einen Tisch, um den acht Kinder herum sitzen konnten. Im Druckhaus der HNA angekommen, wurden wir von Mitarbeitern der HNA (Carolin und Lorena) begrüßt. Anschließend haben wir einen Film über die HNA geschaut. Danach haben wir in zwei Gruppen das Druckhaus besichtigt. Es war sehr spannend und wir haben sehr viel erfahren. In einer Halle war es total laut.

Wir haben uns angesehen, wie die Farbe auf das Papier kommt. Dann haben wir gesehen, mit welchen Farben gedruckt wird. Das sind die Farben Magenta, Blau, Gelb und Schwarz. Danach sind wir in das Lager gegangen, wo die Papierrollen gelagert werden. Eine Papierrolle wiegt ungefähr 1250 kg bis 1500 kg, die Länge beträgt 17-22 km. In einer Sekunde gehen 30 Zeitungen übers Band, in einer Stunde werden ungefähr 30000 Zeitungen fertig gestellt.

Die Fahrt ins Druckhaus Dierichs war toll!

Corvin Best und Louis Fuchs

Äpfel sind lecker und gesund

Das konnten die Kinder der 3. Klassen in den 4 Wochen vor den Osterferien an der Schule am Tor – wie schon im Jahr zuvor  die damaligen 3. Klassen – ausprobieren.

Dafür bekam jedes Kind dieser Klassenstufe jeden Tag einen Apfel. Es standen insgesamt sogar so viele Äpfel bereit, dass an zwei Tagen alle Kinder der Grundschule in den Genuss der Äpfel kommen konnten.

Jeden Morgen besorgte der eigens dafür eingerichtete „Abholdienst“ der Klassen 3 die tägliche Klassenration im Rektorzimmer, um sie zum Frühstück bereitzustellen. Es zeigte sich, wie unterschiedlich die Ernährungsgewohnheiten  sind und dass bei Weitem nicht alle Kinder an den regelmäßigen Verzehr gesunder Lebensmittel wie Obst gewöhnt sind.

Vielleicht animiert diese Erfahrung ja einige Kinder und Eltern Obst oder Gemüse zur täglichen Selbstverständlichkeit werden zu lassen!

Die Kinder der 3. Klassen bedanken sich recht herzlich für diese „Apfelaktion“ beim Unterstützungsverein des Rotary-Clubs Schwalmstadt, der sie ins Leben gerufen und finanziert hat. Sie ist mittlerweile ein Teil seines Programms „Gesunde Kids“, welches seit über 10 Jahren mit verschiedenen Projekten verschiedene Einrichtungen unterstützt. Der Trinkwasserbrunnen im Eingangsbereich der Schule am Tor ist auch ein Projekt, das im Rahmen dieser Initiative vor einigen Jahren entstanden ist.

 

Die beweglichen Ferientage im Schuljahr 2018/2019 stehen fest:

Montag,    04.02.2019

Dienstag, 30.04.2019

Freitag,     31.05.2019

Freitag,     21.06.2019

Vom Abstellraum zum Klassenraum

Am 14.02.18 war es endlich soweit: Die gesamte Klasse 4c eröffnete feierlich und mit einem aufregenden Gefühl im Bauch einen neuen Mini-Klassenraum. Er dient den Sprachheilkindern als Arbeitsplatz für ihre Deutsch-Stunden und wird ein Differenzierungsraum sein.

Die Sprachheilkinder Salim, Leonie und Devin – mit einer Schere in der Hand – sowie Maurice – in jeder Hand eine Schere, die zweite in Abwesenheit für Miša – und ihre Sprachheillehrerin Frau Heymann zerschnitten freudig das Band.

Zur Feier des Tages gehörte für die Sprachheilkinder auch das Genießen von Berlinern mit Pflaumenmus.

„Eigentlich wollten wir den Raum nur streichen und sofort einziehen!“, sagte Salim, dessen Idee das Streichen war und welche mit Unterstützung auch schnell umgesetzt wurde.

Nun sind alle glücklich, dass es sogar eine vorgeschriebene Feuerschutztür, eine Schallschutzdecke, eine neue Beleuchtung, einen aufgearbeiteten Holzfußboden und eine passende Tafel gibt.

Es trat so manches Heinzelmännchen in Erscheinung, wie z. B. der Hausmeister Herr Hansmann, Frau Lutteropp und Frau Leikam und …

Danke an Frau Fuchs von der Hochbauverwaltung und allen Helfern!

„Aida und der magische Zaubertrank“ – Kinderoper für die 3. und 4. Klassen

Am Montag, 26. Februar, stand für die Dritt- und Viertklässler ein besonderer kultureller Höhepunkt auf dem Programm.

Die TorneeOper Mannheim war mit ihrem Bühnenstück „Aida und der magische Zaubertrank“ zu Gast und zeigte zwei Aufführungen, je eine für die 3. und 4. Klassen, die bereits vorher im Musikunterricht vorbereitet worden waren.

Mit zwei Personen und kindgerechter klassischer Opernmusik wurde die Geschichte der Souffleuse Aida erzählt, deren Opernhaus geschlossen werden soll und die zusammen mit ihrem Kollegen Papageno einen alten Brief findet, der die Rettung des Opernhauses durch einen magischen Zaubertrank verspricht. Gemeinsam machen sich die beiden mit der Zauberflötenmusikmaschine auf die Suche nach den Zutaten für den Zaubertrank. Ein Wettlauf gegen die Zeit beginnt, denn bis Mitternacht muss der Zaubertrank gebraut sein.  

Dabei wurden verschiedene Ausschnitte aus bekannten Opern anschaulich und kurzweilig musikalisch und inhaltlich vorgestellt.    

Schnell waren die Zuschauer  in den Bann der Geschichte gezogen. Eine Gruppe von Dritt- und Viertklässlern agierte in jeder Aufführung als Schauspieler mit den beiden Akteuren als Piraten oder wilde Tiere auf der Bühne.

Am Ende waren alle Zuschauer sehr beeindruckt, besonders auch von den Stimmen der beiden Darsteller.

Und eins steht schon fest: Die TourneeOper soll auf jeden Fall  wieder in die Schule am Tor kommen.

„Borken Helau“ – Rosenmontag in der Schule am Tor

Am Rosenmontag, dem 12.02.18, kamen die meisten Kinder und alle Lehrer und Lehrerinnen verkleidet in die Schule, um gemeinsam Fasching zu feiern.

In den Klassen wurde jeweils eine Stunde gespielt, getanzt und gefrühstückt, bevor die  traditionelle gemeinsame Feier der gesamten Schule in der Turnhalle begann.

Nach dem Einzug des Kinderprinzenpaares, den ehemaligen Schülern der Grundschule Jonas II. (Adam) und Lara II. (Dieling), zeigte die Sternchengarde ihren ersten Tanz  und  Amelie Milosch ihr Können als Tanzmariechen.

Rektor Jörg Fuchs führte wieder gut gelaunt durch das musikalische Programm und sang und animierte die Grundschulkinder zum Mitmachen.

Nach dem zweiten Tanz der Sternchengarde wurden die Karnevalisten des BCC mit einem dreifachen „Borken Helau“ verabschiedet und die gemeinsame Feier endete, wie es mittlerweile Tradition geworden ist,  mit einer großen Polonaise durch die Turnhalle.

In den Klassen wurde anschließend noch fröhlich weiter gefeiert und für viele Kinder war dieser außergewöhnliche Schultag viel zu schnell vorbei.  

Das DFB-Bambini-Mobil macht Halt an der Schule am Tor

Am 1. und 8. Februar war das Bambini-Mobil des Deutschen Fußball-Bundes zu Gast in der Turnhalle der Schule am Tor.

Unter der Leitung von Moritz Allmeroth, der das Bamibini-Mobil beim Hessischen Fußball-Verband e. V. betreut,  wurden in jeweils 90 Minuten verschiedene Spiele und Übung­en mit den Klassen der ersten und zweiten Jahrgangsstufe durchgeführt.

Die Kinder absolvierten dabei zum Aufwärmen eine „Weltreise“ und anschließend verschiedene Übungen mit einem Schwungtuch.

In der zweiten Hälfte des Programms konnten die Kinder sich an verschiedenen Stationen ausprobieren.

Auf der einen Hallenseite mussten die Kinder eine große Rutsche runterrutschen, Kegel mit einem Fußball umschießen, Ba­lancierstationen meistern und eine Schlucht überqueren.

In der anderen Hallenhälfte konnten die Kinder Fußball spielen.

Der Spaß bei der Aktion stand im Vordergrund. Dadurch wer­den die Kinder motiviert ,  sich zu bewegen und Sport zu treiben.

Für die Kinder der ersten und zweiten Klassen war es eine willkommene  Abwechslung zum herkömmlichen Schulalltag.

Glück und Werbung – wie man Werbebotschaften durchschaut

Am 17. und 19. Januar besuchte die Gesundheitsförderin Renate Dolinga von „Klasse2000“ zum zweiten Mal in diesem Schuljahr die vierten Klassen.

Sie arbeitete dieses Mal mit den Kindern zum Thema „Glück und Werbung – wie man Werbebotschaften durchschaut“.

Zu Beginn erinnerten sich die Kinder an das zuletzt besprochene  Thema „Gehirn“ und Frau Dolinga leitete über zum neuen Thema „Glück und Werbung“ über.

Die Kinder teilten sich nun in vier Gruppen auf und bekamen von Frau Dolinga je ein Plakat mit einem Foto von glücklichen und zufriedenen Menschen, zu dem sie ihre Gedanken schriftlich äußern sollten. Anschließend erklärte Frau Dolinga den Kindern, dass solche Fotos in der Werbung verwendet werden.

Dort werden immer Menschen gezeigt, die gut aussehen, Spaß haben, glücklich wirken, witzig oder cool sind, damit man diese positiven Gefühle mit dem Produkt verbindet und es unbedingt kaufen will.

Zur Veranschaulichung verwandelte sie eines der Plakate in ein Werbe-Plakat, zunächst für einen Energy-Drink, dann für einen Schoko-Riegel und als Provokation zuletzt auch für ein alkoholisches Getränk und Zigaretten.

So durchschauten die Kinder den Trick der Werbung und erkannten, dass die Werbung den Menschen vorzumachen versucht, dass man glücklich ist, wenn man bestimmte Sachen kauft, auch wenn diese Produkte krank und abhängig machen.

Anschließend schrieben die Kinder auf gelbe Papiersonnen, was sie wirklich brauchen, um glücklich zu sein, und stellten fest, dass sie die Produkte aus der Werbung dazu nicht brauchen.

In den nächsten Sachunterrichtsstunden vertiefen die Kinder der vierten Klassen dieses Thema mit dem von „Klasse2000“ zur Verfügung gestellten Material.

Das Unterrichtsprogramm „Klasse2000“ dient der Gesundheitsförderung, der Gewalt- und Suchtvorbeugung in der Grundschule.

Dieses Unterrichtsprogramm begleitet die Kinder von der ersten bis zur vierten Klasse. Die Kosten, die dafür entstehen, übernimmt ein Pate für eine Klasse. Mittlerweile übernehmen die Kosten für alle Klassen zur Hälfte die AOK und der Förderverein der Grundschule.

Den Paten ein herzliches Dankeschön für die finanzielle Unterstützung!

Hebamme zu Besuch in den Klassen 4b und 4c

Dank des Fördervereins der „Schule am Tor“ bekamen die Klassen 4b und 4c am 19.01. besonderen Besuch: Die Hebamme Angelika Kern aus Fritzlar kam mit der Hebammenschülerin Elena Klein zu den Schülerinnen und Schülern und erklärte sehr anschaulich und spielerisch alles Wissenswerte zum Thema Schwangerschaft und Geburt. Zuvor lernten die Kinder im Rahmen des Sexualkundeunterrichts vieles über die Unterschiede der Geschlechter, zwischenmenschliche Beziehungen, körperliche und seelische Veränderungen während der Pubertät und  die Entstehung eines Kindes.

Mithilfe eines Maiskornes, einer Linse und einer Nudel wurde den Kindern das Wachstum des Kindes im Mutterleib innerhalb einer Doppelstunde kindgerecht demonstriert. Frau Kern gelang es, auch schwere Begriffe – wie Fruchtblase und Gebärmutter – für die Grundschüler anschaulich zu erklären. Sie hatte mehrere Geräte und Utensilien zum Thema “Schwangerschaft und Geburt”, die sie für ihre tägliche Arbeit benötigt, im Gepäck. Einfühlsam berichtete sie über die Veränderungen am Körper einer Frau während der Schwangerschaft und wie eine Hebamme sie bei den Vorbereitungen auf die Geburt unterstützt. Gespannt hörten die Schülerinnen und Schüler zu, als sie von ihren Erfahrungen berichtete. Die Viertklässler errechneten Geburtstermine, erhielten die Möglichkeit, Herztöne mit einem Holzstethoskop abzuhören und durften vereinzelt sogar selbst ausprobieren, wie beschwerlich so ein Babybauch für schwangere Frauen werden kann. Den Höhepunkt bildete das abschließende Rollenspiel einer Geburt, bei der alle helfenden Hände benötigt wurden, um gemeinsam der Mutter durch die Wehen zu helfen.

Die Viertklässler konnten so das theoretisch Gelernte vertiefen und arbeiteten interessiert mit, so dass der Unterrichtsbesuch ein gelungener Abschluss der Einheit darstellte, der in den Klassen 4a und 4d Ende Februar stattfinden wird.

Ein herzliches Dankeschön an die Hebamme Angelika Kern sowie an den Förderverein der Grundschule, der die Kosten für diese Aktion übernimmt.

Kluge Tiere, eitle Menschen –

Die Theater-AG der Schule am Tor spielt klassische Märchen

Dass Tiere zwar traurig sein und Angst und Schmerzen empfinden können, weiß eigentlich jeder. Aber dass sie auch darüber sprechen können und sich gemeinsam einen klugen Plan ausdenken, wie sie gemeinsam dem Leid entkommen können, das ihnen bei ihren Besitzern zugefügt wird? Unsinn! Oder doch nicht?

Zumindest in der Fantasie geht das, spannend erzählt im Märchen von den „Bremer Stadtmusikanten“ der Gebrüder Grimm. Am Ende schaffen es Esel, Hund, Katze und Hahn zwar doch nicht ganz bis in die weite Welt hinaus, aber ihr Zusammenhalt hat sie gerettet und zumindest die Tiere des heimischen Waldes wollen sie von nun an mit ihrem Gesang erfreuen.

Die Kinder der Theater-AG der Schule am Tor in Borken erfreuten nun am 8. Dezember 2017 die Schulgemeinde, indem sie dieses Märchen auf die Bühne in der Turnhalle der Schule brachten. Die Tiere wurden gespielt von Kicky König, Emma Stork, Meike Scharf und Laurens Otto. Als Räuber traten auf Fatih Alkan, Charlotte Völker, Jeremy Döring und Louise Berger.

Wie gewohnt präsentierten sich die jungen Laiendarsteller ihren Mitschülerinnen und Mitschülern sowie dem Lehrerkollegium am Vormittag. Am Abend fand die zweite Aufführung vor Verwandten und Freunden der Schule statt und wurde auch diesmal mit viel Lob und Applaus belohnt.

Aber noch ein weiteres Stück hatten die Theaterkinder im Repertoire: Hans Christian Andersens Märchen „Des Kaisers neue Kleider“. In dem Stück, das ebenso wie „Die Bremer Stadtmusikanten“ von Hannelore Schulte für die Bühne inszeniert wurde, geht es um einen Kaiser (gespielt von Letizia Krol), der sich von zwei Betrügern (Corvin Best, Antonija Senin) für teures Geld neue Gewänder aufschwatzen lässt. Der Haken bei der Sache ist, dass es die Gewänder gar nicht gibt. Dennoch schaffen es die beiden Gauner, die Menschen am Hofe  und das Volk (Zoe Kahl, Jana Nogaschewski, Frederike Niklas, Lea und Luna Kube, Alina Fischer, Vanessa Bruch, Leonie Nienhaus) glauben zu machen, dass die Gewänder von solch besonderem Garn gewebt seien, dass angeblich nur der sie sehen könne, der klug und seines Amtes würdig sei. Jedoch: Wo man keine Kleider sieht, da sind auch keine. Das will aber keiner zugeben und alle machen mit bei diesem kostspieligen Bluff – will man nicht als dumm gelten und seines Amtes enthoben werden. Aber Kindermund tut Wahrheit kund – ein Kind (Joyce Jesse) entlarvt in seiner Unbefangenheit die Gaunerei, aber da sind die Gauner mit ihrem Lohn schon längst über alle Berge.

Die übergeordnete Botschaft dieses Märchens, Wahrheit und Ehrlichkeit nicht hinter Eitelkeit und materielle Vorteile zu stellen, spielte für die jüngeren Zuschauer sicherlich eine eher untergeordnete Rolle. Dass der Kaiser alles andere als klug sein konnte, hatten die Darsteller allemal auf einfache und eindrucksvolle Weise herausgearbeitet unter der Leitung von Silke Kohl und Lisa Schneider.

Als Erzähler führten Marie Küllinger, Erik Volkmann und Fynn Kassebeere durch die Aufführungen.

Das Bühnenbild überzeugte wieder einmal mit einer detailreichen, durchdachten Kulisse.

Das musikalische Rahmenprogramm, das die Musik-AG unter Leitung von Rektor Jörg Fuchs darbot, wurde ergänzt durch eine Geigenstimme von Lucy Westermann sowie durch Jan Florian Knothe, der auf der Klarinette spielte.

Ein weiteres Highlight war das Lied „Schöne Kleider“, das Lisa Schneider eigens für das Theaterstück „Des Kaisers neue Kleider“ geschrieben hatte.

Hilfsaktion „Weihnachtspäckchen für das SOS-Kinderdorf in Köszeg“

Seit mehreren Jahren steht in der Vorweihnachtszeit in der Schule am Tor eine Spendenaktion auf dem Programm, um hilfsbedürftigen Menschen zu helfen und diese Hilfe den Kindern der Grundschule nahe zu bringen.

Als Spendenaktion unterstützt die Schule am Tor in diesem Jahr das SOS-Kinderdorf in Köszeg in Ungarn, mit dem die Stadt Borken seit 2001 eine Patenschaft verbindet und zu dem die Grundschule in den vergangenen Jahren vielfältige Kontakte geknüpft hat.

So z. B. stellt die Grundschule seit 2015 die Gastfamilien für den jährlichen Besuch einiger Kinder aus dem SOS-Kinderdorf und beteiligt sich aktiv an der Vorbereitung und Durchführung dieses einwöchigen Aufenthaltes.

Im Herbst diesen Jahres besuchte erstmals auch eine kleine „Familiendelegation“ das SOS- Kinderdorf und überbrachte dabei unter anderem auch eine Spende des Lehrerkollegiums von 300,- .

So entstand auch die Idee, in diesem Jahr den Kindern aus Köszeg zu Weihnachten eine besondere Freude zu machen und sich an dem jährlichen Projekt der AWO (Weihnachtspäckchen für Köszeg) maßgeblich zu beteiligen.

Jede Klasse der Grundschule bekam zwei Kinder aus dem SOS-Kinderdorf zugeteilt, denen die Klasse gemeinsam jeweils ein Weihnachtspäckchen packte, gefüllt mit den unterschiedlichsten Dingen (z.B. Mützen, Schals, Handschuhe, Spielzeug, Malbücher, Malstifte,…und natürlich Schnuckzeug), die den Kindern in Köszeg hoffentlich an Weihnachten eine Freude bereiten.

Gemeinsam wurde das Päckchen gepackt und in Geschenkpapier gehüllt, Karten geschrieben und gemalt oder gebastelt, um den Kindern auch Grüße der Kinder aus Borken auszurichten.

Alle Päckchen wurden gesammelt und von Schulleiter Jörg Fuchs am 1.12.2017 an Ute Talic übergeben, die sich nun um den weiteren Transfer aller Päckchen und die Übergabe einer weiteren Geldspende von über 200,- kümmern wird, so dass alles rechtzeitig zum Weihnachtsfest vor Ort sein und die Kinder erfreuen wird.

Einen herzlichen Dank allen Spendern, die unsere Hilfsaktion unterstützt haben!

Voller Erfolg beim Start in die Aktion „Backen für einen guten Zweck“ der vierten Klassen 

Bereits seit 2010 ist es an der Schule am Tor Tradition, dass die vierten Klassen für einen guten Zweck selbstgebackene Waffeln in der Schule anbieten.

So machten sich am Freitag vor zwei Wochen als erste vierte Klasse in diesem Schuljahr die Kinder der Klasse 4b unter fachkundiger Hilfe einiger Eltern und der Klassenlehrerin Lisa Schneider daran, die Schulgemeinde  mit ihrem Gebäck zu verwöhnen.

Der Ansturm war riesig beim Verkauf der Waffeln in den beiden großen Pausen im Flur vor dem Mehrzweckraum der Grundschule.

In den nächsten Monaten folgen die Back-Vormittage der drei anderen vierten Klassen.

Der Erlös wird wieder einem gemeinnützigen Verein gespendet, der sich darauf spezialisiert hat, kranken Kindern in Kliniken ein wenig Spaß und Freude in ihr Leben zu bringen. 

Vielen Dank für jede Form der Unterstützung bei dieser Aktion!

Bundesweiter Vorlesetag auch an der Schule am Tor

Der Bundesweite Vorlesetag wird seit 2004 als eine Initiative der Stiftung Lesen jedes Jahr im November veranstaltet. Bisher fand an der Schule am Tor ein alljährlicher Vorlesetag unabhängig vom bundesweiten Termin meist im Frühjahr statt, in diesem Jahr zum ersten Mal jedoch zeitgleich am Freitag, 17.11.,  mit vielen  anderen Schulen, Kindergärten, Büchereien usw. in ganz Deutschland. 

Er wurde wieder zu einem besonderen Ereignis für alle beteiligten Kinder und Erwachsenen.  

Viele Persönlichkeiten aus der Borkener Öffentlichkeit und dem Umfeld der Schule hatten sich – einige bereits zum wiederholten Male – bereit erklärt, an diesem Tag in die Grundschule zu kommen und den Kindern in einer Schulstunde vorzulesen.

Bereits im Vorfeld wurde von der Lehrerin Silja Adami organisiert, welcher Vorleser in welcher Klasse vorliest.

Am Mittwochmorgen dann wurden die Vorleser Herr Domes, Frau Faupel von der Kindertagesstätte Metzen Tannen, Frau und Herr Lang, Frau Klenner, Frau Jankoswki, Frau Bott, Frau Brauer, Frau Degenhardt, Pastor Hensel, Pfarrer Löber, Frau Sperrlich von der Gesamtschule, Frau Steinert als Lehrerin von der Grundschule und Herr Wettlaufer zuerst von Schulleiter Jörg Fuchs im Mehrzweckraum empfangen und mit einer kurzen Einführung begrüßt.

Anschließend wurden die Vorleser meist von zwei Kindern der jeweiligen Klasse im Mehrzweckraum abgeholt und zum Klassenraum gebracht, wo die anderen Kinder bereits gespannt warteten.

Nun standen beim Vorlesen wieder die verschiedensten Geschichten und Bücher im Mittelpunkt: die deutsche Heldensage von Siegfried, Kinderbuchklassiker wie „Pippi Langstrumpf“ und „Pelle zieht aus“ von Astrid Lindgren, „Das Sams“ von Paul Maar, „Das kleine Gespenst“ von Ottfried Preußler  oder auch modernere Kinderbuchliteratur wie „Felix“, „Die Olchis“, „Knolle Murphy“, „Sonst bist du dran“, „Der Schlunz“ oder „Der Karate-Hamster“.

Im Anschluss konnten die Kinder ihrem Vorleser noch Fragen stellen oder im Gespräch an eigene Erlebnisse anknüpfen.

Beim anschließenden Treffen der Vorleser bei Kaffee, belegten Brötchen und Kuchen im Mehrzweckraum der Schule gab es noch einen regen Austausch der Vorleser über ihre Erfahrungen in den einzelnen Klassen.

Ein großer Dank gilt der die Lehrerin Silja Adami für die wieder einmal sehr gelungene Organisation.

Klasse2000 Zertifikat für die Schule am Tor in Borken

Stark und gesund – so sollen Kinder aufwachsen. Um sie dabei zu unterstützen, beteiligt sich die Schule am Tor in Borken seit 5 Jahren am Gesundheitsprogramm Klasse2000. Dieses  Engagement wurde jetzt zum ersten Mal mit dem Klasse2000-Zertifikat ausgezeichnet.

 Die Schule am Tor nimmt seit dem Schuljahr 2012-2013 an dem Unterrichtsprogramm Klasse2000 zur Gesundheitsförderung, Gewalt- und Suchtvorbeugung teil. Momentan beteiligen sich alle ersten bis vierten Klassen und erforschen mit der Symbolfigur KLARO, was sie selbst tun können um sich wohlzufühlen.

Das bundesweite Programm begleitet die Kinder kontinuierlich von Klasse 1 bis 4. Frühzeitig werden die Grundschüler für das Thema Gesundheit begeistert und in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung gestärkt – denn starke Kinder brauchen weder Suchtmittel noch Gewalt. Zwei bis drei mal pro Schuljahr führt eine Klasse2000-Gesundheitsförderin neue Themen in den Unterricht ein, die die Lehrkräfte anschließend vertiefen. Spielerisch erfahren die Kinder, wie wichtig es ist, gesund und lecker zu essen, sich regelmäßig zu bewegen und zu entspannen, Probleme und Konflikte gewaltfrei zu lösen, Tabak und Alkohol kritisch zu beurteilen und auch bei Gruppendruck Nein sagen zu können.

„Wir sind sehr stolz auf diese Auszeichnung“, freut sich Schulleiter Jörg Fuchs.  Gesundheitsförderung ist bei uns ein zentrales Thema, für das wir uns gerne engagieren, denn nur wenn unsere Schüler gesund sind und sich wohlfühlen, können sie gut lernen.“

Um das Zertifikat zu erhalten, musste die Schule am Tor mehrere Voraussetzungen erfüllen, z. B.:

  • mindestens 75 % aller Klassen nehmen an Klasse2000 teil
  • Klasse2000 ist im Schulprofil verankert
  • Die Schule hat Lehrkräfte zur Umsetzung und Bewertung von Klasse2000 befragt
  • Gesundheitsförderung spielt nicht nur im Unterricht, sondern im ganzen Schulleben eine wichtige Rolle.

Klasse2000 wird über Spenden in Form von Patenschaften finanziert. Die Schule bedankt sich herzlich bei den Unterstützern – der HNA mit ihrem Programm „Kinder für Nordhessen“, die in den ersten Jahren die Finanzierung gesichert und damit das Programm an den Start gebracht hat, der AOK und dem Förderkreis der Grundschule, die aktuell die Kosten übernehmen. Mit 220 Euro pro Klasse und Schuljahr ermöglichen die Paten den Schülern, bei dem Unterrichtsprogramm mitzumachen.

Die Schule am Tor in Borken ist nun eine von 782 Schulen in Deutschland, denen das Zertifikat verliehen wurde. Insgesamt nehmen über 3.700 Schulen an Klasse2000 teil.


Die Sicherheitswesten-Aktion für die Schulanfänger 2017

Auch in diesem  Jahr hat die ADAC-Stiftung „Gelber Engel“ wieder unsere neuen Schulanfänger  mit leuchtend gelben Westen ausgestattet.

Mit dieser reflektierenden Weste sind die Schulanfänger sichtbarer und  damit auch sicherer im Straßenverkehr unterwegs, denn in der Dämmerung wird ein dunkel gekleidetes Kind erst aus 25 Metern Entfernung erkannt, mit heller Kleidung aus 40 m und mit der reflektierenden Sicherheitsweste bereits aus bis zu 140 Metern.  

Dies ist in der nun einsetzenden dunklen Jahreszeit umso wichtiger, da Kinder die schwächsten Verkehrsteilnehmer sind und sie selbst Gefahren im Straßenverkehr meist noch nicht gut abschätzen können. Aufgrund ihrer geringen Körpergröße werden sie außerdem oft übersehen.

Doch nun können unsere Schulanfänger mit ihren reflektierenden Sicherheitswesten sichtbarer und damit sicherer im Straßenverkehr unterwegs sein, nicht nur auf dem Schulweg.

Sandra Introvigne –  ebenfalls neu im Lehrerkollegium  

Sandra Introvigne vervollständigt die Neuzugänge im Kollegium nach den Sommerferien. Rektor Jörg Fuchs konnte auch sie neben Stefanie Steinert, Benjamin Hagenauer und  Anna Resch als neue Kollegin an unserer Schule begrüßen.

Sie unterrichtet in diesem Schuljahr als Klassenlehrerin in der Klasse 4a als Nachfolgerin von Elena Sarrazin, die zur Zeit in Elternzeit ist.

Sandra Introvigne, die mit ihrer Familie in Fritzlar wohnt, ist in Hamburg geboren, hat ihre eigene Schulzeit aber schon in ihrem jetzigen Wohnort verbracht, zuerst in der Grundschule An den Türmen, danach an der König-Heinrich-Schule bis zum Abitur.   

Nach dem Abitur studierte sie in Kassel an der Universität das Lehramt für Gymnasium mit den Fächern Sport, Italienisch und Englisch.

Ihr Referendariat absolvierte sie am Heinrich-von-Gagern-Gymnasium in Frankfurt. Danach arbeitete sie an der Leibnizschule Frankfurt Höchst und als pädagogische Mitarbeiterin der Goethe-Universität Frankfurt.

Sandra Introvigne macht berufsbegleitend derzeit eine Weiterbildung für das Grundschullehramt mit den Fächern Deutsch und Mathe.

Die Schule am Tor freut sich auf die Zusammenarbeit mit ihr.

Stefanie Steinert – ein weiteres neues Gesicht im Lehrerkollegium  

Nach den Sommerferien konnte Rektor Jörg Fuchs neben Benjamin Hagenauer und  Anna Resch auch Stefanie Steinert als neue Kollegin an unserer Schule begrüßen: Sie unterrichtet in diesem Schuljahr als Fachlehrerin in  verschiedenen Klassen.

Stefanie Steinert, die mit ihrer Familie in Wolfhagen wohnt, ist in Böblingen geboren.   

Nach dem Abitur in Stuttgart studierte sie in Ludwigsburg Grund- und Hauptschullehramt an der Pädagogischen Hochschule und absolvierte ihr Referendariat an der Lindachschule in Leinfelden – Echterdingen mit den Fächern Mathematik und Sachunterricht.

Ihr weiterer Lebensweg führte über Schorndorf und Goslar nach Nordhessen und schließlich beruflich zu uns nach Borken.

Stefanie Steinert besitzt ein Montessori-Diplom und ist Legasthenie- und Dyskalkulie-Trainerin.

Die Schule am Tor freut sich auf die Zusammenarbeit.

Anna Resch – eine neue Lehrerin für Sport und Schwimmen

Nach den Sommerferien konnte Rektor Jörg Fuchs auch Anna Resch als neue Kollegin an unserer Schule begrüßen: Sie unterrichtet in diesem Schuljahr als Sport- und Schwimmlehrerin in  verschiedenen Klassen.

Anna Resch, die in Schwalmstadt wohnt, ist in Breslau geboren und hat dort ihre eigene Schulzeit von der Grundschule bis zum Abitur am Privaten Allgemeinbildenden Gymnasium der Ursulinen-Schwestern verbracht. 

Danach studierte sie an der Sporthochschule in Breslau.

Seit 2006 ist sie Leiterin von drei Talentaufbaugruppen Sport des Landes Hessen an den Grundschulen Frielendorf und Schwalmstadt – Ziegenhain, außerdem besitzt sie die B-Lizenz als Fitnesstrainerin und ist Übungsleiterin im Fitness- und Gesundheitszentrum in Neukirchen.

Die Schule am Tor freut sich auf ihre Unterstützung im Bereich Sport und Schwimmen.

Neuigkeiten aus dem Kollegium: Ein neuer Lehrer

Nach den Sommerferien konnte Rektor Jörg Fuchs neben drei neuen Kolleginnen auch einen  neuen Kollegen und somit männliche Verstärkung für den Schulleiter an unserer Schule begrüßen: Benjamin Hagenauer, der als Klassenlehrer die Klasse 1d übernommen hat und in diesem Schuljahr als Sportlehrer in den verschiedenen vierten Klassen unterrichtet.

Benjamin Hagenauer ist in Eschwege geboren und hat seine eigene Grundschulzeit in Schwalmstadt-Treysa an der Eckhardt-Vonholdt-Schule verbracht. Er besuchte dort anschließend bis zum Abitur das Schwalmgymnasium.

Nach dem Lehramtsstudium für die Grundschule an der Justus-Liebig-Universität in Gießen mit den Fächern Sport, Mathematik und Religion absolvierte er sein Referendariat an der Grundschule in Neuental – Zimmersrode.

An der Schule am Tor leitet Benjamin Hagenauer außerdem in diesem Schuljahr die Fußball-AG, mit der er auch an Schulturnieren teilnehmen möchte.  

Rund 100 Kinder starten in die Grundschulzeit an der Schule am Tor in Borken

Die Aufregung und Vorfreude stand den künftigen Vor- und Erstklässlern und ihren Angehörigen buchstäblich ins Gesicht geschrieben. Nach dem Gottesdienst in der Katholischen Kirche fand in der Turnhalle der Schule am Tor die Einschulungsfeier für die neuen Schülerinnen und Schüler und ihre Freunde und Familienangehörigen statt. Erwartungsfroh und teilweise schon mit ihrem Schulranzen auf dem Rücken saßen sie auf ihren Bänken und lauschten den Darbietungen der 2. Klassen.

Das ein oder andere Kind hatte bereits konkrete Vorstellungen, was es künftig lernen möchte – Lesen, Rechnen, Schreiben natürlich und auch Sport und Musik hat man in der Schule.

Dass sich die Kinder schon sehr auf den Schulbeginn freuten, bekundeten sie auf Nachfrage von Schulleiter Jörg Fuchs lautstark.

Freude und Spaß sind zweifellos wichtige Wegbegleiter, damit Lernen gelingen kann. Herr Fuchs hob in der Begrüßungsrede aber noch einen weiteren wichtigen Aspekt hervor, den es braucht, um erfolgreich zu lernen, Motivation zu schaffen und Sicherheit und Verantwortungsbewusstsein zu erlangen: Man muss sich Mühe geben. Hierfür müsse man alle Beteiligten ins Boot holen – die Kinder selbstverständlich, auch die Lehrerinnen und Lehrer tragen einen wesentlichen Teil dazu bei. Ganz wichtig ist aber auch die Unterstützung der Eltern. Wenn jeder sich ein bisschen Mühe gibt, dann kann man viel bewegen!

Nach der Einschulungsfeier verbrachten die Kinder bereits ihre erste Unterrichtsstunde mit ihren Lehrerinnen bzw. ihrem Lehrer in ihrem neuen Klassenraum, während ihre Verwandten es sich bei Kaffee und Kuchen im Mehrzweckraum der Schule gemütlich machen konnten, welches die Elternbeiräte der 2. Klassen organisiert hatten.

Mit den Klassenleitungen der neuen 1. Klassen sind Claudia Endner (1a), Heike Quanz-Domes (1b), Christina Gräbsch (1c) und Benjamin Hagenauer (1d) betraut, sowie Kerstin Heymann, die die Sprachheilklasse 1 leitet. Sandra Kinnebrock übernimmt abermals eine Vorklasse.

Wir wünschen allen Kindern, Lehrerinnen und Lehrern sowie Erziehungsberechtigten und Freunden der Schule am Tor einen guten Start in ein erfolgreiches, engagiertes und im besten Sinne bemühtes Schuljahr.

50 Jahre Grundschule Borken

Auch die Sonne feierte mit beim Schulfest der Schule am Tor in Borken am Samstag, 10. Juni.

Bei schönstem Wetter begannen die Feierlichkeiten mit einem Festakt in der Turnhalle. Musikalische Beiträge der Musik-AG der Grundschule sowie zwei Tänze der Vorschulgruppe „Die Wackelzähne“ der Kindertagesstätte „Metzen Tannen“ und ein Bläser-Ensemble der Gustav-Heinemann-Schule  lockerten das Programm auf. Landrat Winfried Becker verwies in seiner Rede auf die „Goldenen Regeln“ der Schule, die in jedem Lebensbereich wichtig seien, nicht nur in der Schule. Bürgermeister Marcel Pritsch-Rehm erzählte von einem Interview mit einem Grundschulkind und den dabei genannten Plus- und Minuspunkten der Grundschule, wobei der einzige Minuspunkt sei, „dass sie nicht bis zur 10. Klasse gehe.“ Er überreichte eine Urkunde zum 50-jährigen Jubiläum. Otto Prilop vom Staatlichen Schulamt betonte das lernförderliche Klima der Grundschule und die Stärkung der Kinder als Persönlichkeiten. Rektor Jörg Fuchs gab einen kurzen Überblick über die 50 Jahre als eigenständige Grundschule und leitete vom Festakt mit Programmhinweisen zum sich anschließenden Fest auf dem Schulgelände über.

Dort konnten in den Klassenräumen die Ergebnisse der vorausgegangenen Projektwoche zum Thema „50 Jahre Grundschule“ besichtigt werden, z.B. eine Ausstellung zur Zahl 50,  Arbeiten zum Kinderbuch „Wo die wilden Kerle wohnen“, das wie die Grundschule  50 Jahre alt ist oder andere Literaturprojekte, u.a. „Pippi Langstrumpf“ und „Das kleine Gespenst“,  alte Kinderspiele , Interviews mit Passanten in Borken zum Thema „Schule“, eine Schulrallye, eine Fotoausstellung sowie eine Diashow und Interviews mit ehemaligen Lehrern und Lehrerinnen der Grundschule.  Die Modelleisenbahn-AG stellte ihre Arbeit vor und zeigte ihre Miniaturwelt in Aktion. Die Schülerzeitung-AG verkaufte ihre frisch gedruckte neue Zeitung „SaTZ“.

Auf dem Schulhof gab es mehrere Aufführungen zu sehen: Die „Skipping frogs“ des TuSpo Borken führten ihre Künste im Seilspringen vor, die Prinzengarde des BCC Borken zeigte ihr Können und die Schülerband der Jugenddorf-Christophorus-Schule in Oberurff spielte zum Abschluss, zu dem Rektor Fuchs allen Helferinnen und Helfern dankte, die dieses wunderschöne Schulfest ermöglicht haben.


Impressionen unseres Theaterstückes

Ein Tag im Museum für die 4. Klassen

Für die Kinder der 4. Klassen der Schule am Tor in Borken steht der Wechsel in die weiterführenden Schulen kurz bevor. Grund genug, gemeinsam noch einmal etwas Spannendes zu unternehmen. So ging es am 30. Mai 2017 für die Klassen 4a, b und c mit ihren Lehrerinnen Claudia Endner, Heike Quanz-Domes und Christina Gräbsch nach Frankfurt ins Senckenbergmuseum. Sie wurden begleitet von den Lehrerinnen Anna-Lena Minge und Elena Ungar, der Referendarin Nina Brehm sowie der Schulassistentin Simone Holzhauer. Nach zweistündiger Zugfahrt und ein paar Stationen mit der U-Bahn kamen die Kinder endlich an – und gerieten alsbald ins Staunen ob der unzähligen Tierarten, die dort über mehrere Etagen ausgestellt sind. Allesamt zwar nicht mehr lebendig, aber nicht minder interessant und faszinierend. So konnten es die Kinder kaum fassen, echten Dinosaurierknochen gegenüber zu stehen. Und die Anakonda, die gerade ein Wasserschwein verschlingen will, ist in dieser Stellung gestorben? Wie vielfältig die Welt der Vögel ist, wird einem erst hier so richtig bewusst – paradiesisch bunte und echt schräge sind darunter! Das Löwenweibchen in der Säugetierabteilung scheint einen geradezu ins Visier zu nehmen – schnell weiter in die nächste Abteilung! Da kann man nämlich mittels einer Virtual Reality-Brille eintauchen in die Zeit der Dinosaurier…das ist doch hoffentlich ein Pflanzenfresser, der sich da gerade zu mir umdreht?…was tut er nun?…hoffentlich lässt er mich in Ruhe…!

Einen Hauch von Grusel erzeugte die Abteilung „Anatomie im Glas“ in dem einen oder anderen Kind – hier sieht man konservierte Tiere oder ihre Körperteile – oder der Raum mit den ägyptischen Mumifizierungen. Nicht wirklich gruselig, aber äußerst interessant waren schließlich die Exponate zur Erdgeschichte, das kleine Planetarium, sowie die funkelnde Welt der Steine und Mineralien.

Ein eigens für diesen Tag ausgearbeitetes Heftchen mit Fragen zu einzelnen Exponaten erleichterte den Kindern zum einen die Orientierung in dem großen Gebäude und hielt sie gleichzeitig dazu an, hier und da noch etwas genauer hinzugucken.

Um kurz nach 17 Uhr saßen die Kinder – teilweise etwas erschöpft, teilweise noch ganz aufgedreht, alle aber voller faszinierender Eindrücke und Erlebnisse – im Zug Richtung Borken, wo sie von ihren Eltern bereits erwartet wurden.

Verkehrserziehung in den vierten Klassen

„Halt! Vorfahrt gewähren“ hieß es in der Schule am Tor im Zeitraum vom 10.05. bis 19.05.2017. Die Jugendverkehrsschule des Schwalm-Eder-Kreises führte insgesamt drei Einheiten zur Verkehrserziehung durch, um die Kinder auf die lang ersehnte Fahrradprüfung vorzubereiten und zu schauen, wie sicher sie sich im Verkehr verhalten. Den Schülern wurden Fahrräder bereitgestellt, mit denen sie auf dem Schulhof die Verkehrsregeln, die im Unterricht thematisiert wurden, praktisch üben und umsetzen konnten.

Am ersten Tag wurde die Verkehrsregel „rechts vor links“ vertieft.

In einer weiteren Einheit ging es um die verschiedenen vorfahrtsregelnden Schilder.

Das Linksabbiegen wurde am letzten Tag geübt.

Die drei Klassen 4a, 4b und 4c hatten sehr viel Freude beim Fahrrad fahren. Von Tag zu Tag waren kleine Fortschritte zu erkennen. Zum Schluss fanden eine theoretische Prüfung und die Fahrradprüfung statt, bei der jedes Kind noch einmal sein Können zeigen musste. Jedes Kind wurde mit einem Fahrradführerschein belohnt.

Guten Appetit! – Ernährungsführerschein in den dritten Klassen

Vor den Weihnachtsferien führten die Klassen 3a und 3d und in den vergangenen Wochen die Klassen 3b und 3c der Schule am Tor mit viel Begeisterung den Ernährungsführerschein durch.

Bei diesem sollten die Kinder lernen, genau nach einem Rezept und vor allem auch hygienisch zu arbeiten, mit Arbeitsgeräten sachgerecht umzugehen, gesunde Speisen selbstständig zuzubereiten und Ordnung in der Küche zu halten. Sie wurden während der Einheit von „Kater Cook“ bei allen Tätigkeiten begleitet.

Es wurden sowohl kalte als auch warme Gerichte zubereitet wie zum Beispiel „Lustige Brotgesichter“, Nudelsalat, Schlemmerquark, Kartoffelbrei und Backofenkartoffeln.

Die Kinder gingen von Anfang an mit viel Freude an den Ernährungsführerschein heran und achteten auch untereinander auf die Einhaltung der Regeln beim Kochen. Bei den Brotgesichtern konnten alle ihre Kreativität ausleben und hinterher mit großem Genuss die gestalteten Gesichter essen.

Die Anwendung des Krallengriffs beim Schneiden des Gemüses oder Obstes fiel nicht allen Kindern zu Beginn leicht, aber mit der Übung kam auch die Sicherheit.

Da das Essen in Kleingruppen zubereitet wurde, bot sich hinterher immer eine große Geschmacksvielfalt. Es konnte festgestellt werden, dass zwar alle Gruppen nach Rezept vorgegangen sind, aber dass die Gerichte von Gruppe zu Gruppe unterschiedlich schmeckten.  Dies konnte vor allem beim Nudelsalat, Schlemmerquark und der Kräuterkrem deutlich werden.

Besonders begeistert waren die Kinder darüber, dass sie auch warme Gerichte zubereiten durften: Backofenkartoffeln und Kartoffelbrei.

Der Ernährungsführerschein wurde mit einer theoretischen und einer praktischen Prüfung abgeschlossen. Bei der praktischen Prüfung, zu der die Schüler einen Gast einladen durften,  konnten die Kinder zeigen, was sie in den letzten Kochstunden gelernt haben.

Sie bewirteten die Gäste mit einem kalten Buffet und bekamen von allen Seiten ein großes Lob ausgesprochen.


Sport und Spaß bei den Bundesjugendspielen

Am 18.05. fanden die diesjährigen Bundesjugendspiele der Schule am Tor im Blumenhain-Stadion statt.

Alle Klassen trafen sich mit ihren LehrerInnen in den Klassenräumen in der Grundschule und gingen dann zusammen zum Stadion. Dort versammelten sie sich klassenweise auf der Tribüne und wurden von Rektor Fuchs begrüßt, der mit ihnen anschließend das traditionelle gemeinsame Aufwärmen mit einer Laufrunde und einem Aufwärmtraining absolvierte.

Danach wurden die Klassen aufgeteilt auf die verschiedenen Stationen: Weitsprung, 50m-Sprint und Weitwurf.  Nacheinander durchliefen alle Klassen die Stationen mit den drei Disziplinen, die von helfenden Eltern betreut wurden.

Für eine Pause auf der Tribüne zwischendurch oder im Anschluss zum Essen, Trinken und Ausruhen blieb auch noch genug Zeit.

Als Abschluss gab es für alle Klassen als vierte Disziplin noch einen Mittelstreckenlauf: für die Vorklasse und die ersten Klassen einen 400m-Lauf, für die Mädchen der zweiten bis vierten Klassen einen 800m-Lauf  und für die Jungen dieser Klassen einen 1000m-Lauf.

Alle Läuferinnen und Läufer wurden von den anderen Kindern auf der Tribüne lautstark angefeuert.

Ein großes Lob bleibt nicht nur den Kindern, sondern auch den vielen freiwilligen Helfern, dem Organisationsteam und dem Wetter auszusprechen, die alle zu einem rundum gelungenen Tag beitrugen!


Gesunde Ernährung gelebt!

Über gesunde Ernährung kann man bekanntlich viel lesen und natürlich auch darüber reden und diskutieren.

Doch was, wenn Kinder in der Schule regelmäßige gesunde Ernährung auch mal ausprobieren? So geschehen in den 4 Wochen vor den Osterferien an der Schule am Tor.

Dafür bekam jedes Kind der Klassenstufe 3 (ca. 90 Kinder) jeden Tag einen Apfel.

Jeden Morgen besorgte der eigens dafür eingerichtete „Abholdienst“ der Klasse die tägliche Klassenration im Rektorzimmer, um sie zum Frühstück bereitzustellen. In Unterrichtsgesprächen erfuhren die Schülerinnen und Schüler außerdem noch viel Interessantes rund um den Apfel. Schnell zeigte sich, wie unterschiedlich die Ernährungsgewohnheiten doch sind und dass bei Weitem nicht alle Kinder an den regelmäßigen Verzehr gesunder Lebensmittel wie Obst gewöhnt sind.

Umso trauriger waren die Kinder, als sie nach den Ferien in freudiger Erwartung vor dem Rektorzimmer vom Ende der Aktion erfuhren. Vielleicht animiert diese Erfahrung ja einige Kinder und Eltern Obst oder Gemüse zur täglichen Selbstverständlichkeit werden zu lassen!

Die Kinder der 3. Klassen bedanken sich recht herzlich für diese „Apfelaktion“ beim Unterstützungsverein des Rotary-Clubs Schwalmstadt, der sie ins Leben gerufen und finanziert hat. Sie ist mittlerweile ein Teil seines Programms „Gesunde Kids“, welches seit über 10 Jahren mit verschiedenen Projekten verschiedene Einrichtungen unterstützt. Der Trinkwasserbrunnen im Eingangsbereich der Schule am Tor ist auch ein Projekt, das im Rahmen dieser Initiative vor einigen Jahren entstanden ist.

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Backen für einen guten Zweck  – Hilfsaktion der vierten Klassen 

Bereits seit 2010 ist es an der Schule am Tor Tradition, dass die vierten Klassen für einen guten Zweck selbstgebackene Waffeln oder Muffins in der Schule anbieten.

So machten sich auch in diesem Schuljahr wieder die 4a, b und c unter fachkundiger Hilfe einiger Eltern und der Klassenlehrerinnen Claudia Endner, Heike Quanz-Domes und Christina Gräbsch daran, die Schulgemeinde  mit dem Gebäck zu verwöhnen.

Der Ansturm war wie immer sehr groß beim Verkauf der Waffeln oder Muffins in den beiden großen Pausen im Mehrzweckraum der Grundschule.

Dank der Hilfe der Eltern, die beim Backen, Verkaufen und Bereitstellen des Teiges unterstützten, sowie den zahlreichen Käufern an den drei Vormittagen, konnten auch dieses Mal wieder rund 1000 € eingenommen werden.

Dieser Betrag wird einem gemeinnützigen Verein gespendet, der sich darauf spezialisiert hat, kranken Kindern in Kliniken ein wenig Spaß und Freude in ihr Leben zu bringen. 

Vielen Dank für jede Form der Unterstützung und den Klassenlehrerinnen für die Organisation!

Hebamme zu Besuch in den vierten Klassen der „Schule am Tor“

Alles rund um Schwangerschaft und Geburt

Borken – Dank des Fördervereins der „Schule am Tor“ bekamen die vierten Klassen am 24.01.2017 und am 15.03.17 besonderen Besuch: Die Hebamme Angelika Kern aus Fritzlar erklärte den Viertklässlern sehr anschaulich und spielerisch alles Wissenswerte zum Thema Schwangerschaft und Geburt. Zuvor lernten die Kinder im Rahmen des Sexualkundeunterrichts vieles über Unterschiede der Geschlechter, zwischenmenschliche Beziehungen, körperliche und seelische Veränderungen während der Pubertät und  die Zeugung.

Mithilfe eines Maiskornes, einer Linse und einer Nudel wurde den Kindern das Wachstum des Kindes im Mutterleib innerhalb einer Doppelstunde kindgerecht demonstriert. Frau Kern gelang es, auch schwere Begriffe – wie Fruchtblase und Gebärmutter – für die Grundschüler anschaulich zu erklären. Sie hatte mehrere Geräte und Utensilien zum Thema “Schwangerschaft und Geburt”, die sie für ihre tägliche Arbeit benötigt, im Gepäck. Einfühlsam berichtete sie über die Veränderungen am Körper einer Frau während der Schwangerschaft und wie eine Hebamme sie bei den Vorbereitungen auf die Geburt unterstützt. Gespannt hörten die Schülerinnen und Schüler zu, als sie von ihren Erfahrungen berichtete. Die Viertklässler errechneten Geburtstermine, erhielten die Möglichkeit, Herztöne mit einem Holzstethoskop abzuhören und durften vereinzelt sogar selbst ausprobieren, wie beschwerlich so ein Babybauch für schwangere Frauen werden kann. Den Höhepunkt bildete das abschließende Rollenspiel einer Geburt, bei der alle helfenden Hände benötigt wurden, um gemeinsam der Mutter durch die Wehen zu helfen. Die Viertklässler konnten so das theoretisch Gelernte vertiefen und arbeiteten interessiert mit, so dass der Unterrichtsbesuch ein gelungener Abschluss der Einheit darstellte.

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Das Herz und der Weg des Blutes – Klasse2000 im dritten Schuljahr

Im Februar besuchte die Gesundheitsförderin Renate Dolinga bereits zum zweiten Mal in diesem Schuljahr die dritten Klassen.

Sie arbeitete mit den Kindern zum Thema „Das Herz und der Weg des Blutes“.

Zu Beginn durften die Kinder mit einem Stethoskop erst ihr eigenes Herz und danach das Herz eines anderen Kindes abhören. Das machte allen Kindern viel Spaß.

Anschließend erklärte Frau Dolinga anhand eines Plakates, dass das Herz ein Muskel und so groß wie eine Faust ist und es das Blut in einem Kreislauf durch den Körper pumpt.

Jedes Kind lernte danach, seinen eigenen Puls am Handgelenk zu fühlen, was sich als nicht so einfach herausstellte.

Nach einigen Bewegungsübungen (Laufen auf der Stelle, Hüpfen und Hampelmann) stellten die Kinder einen erhöhten Puls fest.

Frau Dolinga erklärte, dass das Herz als Muskel wie alle anderen Muskeln im Körper auch trainiert werden kann und schenkte jedem Kind ein Exemplar von „Klaros Sport-Studio“ für die Hosentasche, mit dessen Übungen die Kinder ihr Herz trainieren können.

Das Unterrichtsprogramm Klasse2000 dient der Gesundheitsförderung, der Gewalt- und Suchtvorbeugung in der Grundschule. Mit der Symbolfigur KLARO erforschen die Kinder, was sie selbst dafür tun können, damit es ihnen gut geht – körperlich, psychisch und sozial.  Neben den Unterrichtsstunden, die von den Sachunterrichtslehrerinnen mit dem von „Klasse2000“ zur Verfügung gestellten Material durchgeführt werden,  gibt es jährlich bis zu drei Unterrichtsstunden, die von Fachleuten gehalten werden, die aus den Bereichen Gesundheit und Pädagogik kommen und speziell geschult werden.

Dieses Unterrichtsprogramm begleitet die Kinder von der ersten bis zur vierten Klasse. Die Kosten, die dafür entstehen, übernimmt ein Pate für eine Klasse. Für die dritten und vierten Klassen hat sich noch einmal die HNA mit ihrem Projekt „Kinder für Nordhessen“ zur Verfügung gestellt, die Kosten für die ersten und zweiten Klassen übernimmt zur Hälfte die AOK, der Rest der Förderverein der Grundschule.

Allen Paten ein herzliches Dankeschön für die finanzielle Unterstützung!

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Gesundheitsprogramm „Klasse2000“  in den ersten Klassen gestartet

Die ersten Klassen der Schule am Tor in Borken starteten vor kurzem  mit dem Unterrichtsprogramm „Klasse2000“, das schon seit mehreren Jahren erfolgreich  in allen Jahrgangsstufen durchgeführt wird.

Dieses Unterrichtsprogramm dient der Gesundheitsförderung, der Gewalt- und Suchtvorbeugung in der Grundschule. Mit der Symbolfigur Klaro erforschen die Kinder, was sie selbst dafür tun können, damit es ihnen ganzheitlich gut geht. 

Neben den Unterrichtsstunden, die von den Sachunterrichtslehrerinnen mit dem von „Klasse2000“ zur Verfügung gestellten Material durchgeführt werden,  gibt es jährlich bis zu drei Unterrichtsstunden, die von Fachleuten gehalten werden, die aus den Bereichen Gesundheit und Pädagogik kommen und speziell geschult werden.

In den letzten  Wochen besuchte Renate Dolinga als zuständige Gesundheitsförderin von „Klasse2000“ für die Schule am Tor die drei ersten Klassen und gestaltete die erste Unterrichtsstunde.

Die Kinder lernten dabei die Symbolfigur Klaro kennen und den Spruch „Gesund und fit, mach auch mit!“. Nach einer gemeinsamen Bewegungsübung stellten die Kinder eine schnellere Atmung fest und  wurden so hingeführt zum Thema „Der Weg der Luft“.  Mit dem Atemtrainer, den jedes Kind von Renate Dolinga bekam, ließen die Kinder einen Ball in der Luft tanzen und machten so ihre ausgeatmete Luft sichtbar. Anschließend lernten die Kinder die Klaro-Atmung zur Entspannung und bekamen einen eigenen Forscherausweis, der sie durch die weiteren  „Klasse2000“-Stunden begleitet.

Dieses Unterrichtsprogramm begleitet die Kinder bis zur vierten Klasse. Die Kosten, die dafür entstehen, übernimmt  ein Pate für eine Klasse. Für die drei ersten Klassen übernimmt dankenswerterweise die AOK zusammen mit dem Förderkreis der Schule am Tor die Kosten.

Verabschiedung am Zeugnistag

Am Freitag, 3.02.2017, fanden in der Schule am Tor zwei besondere Ereignisse statt.

Es wurden nicht nur den Kindern der dritten und vierten Klassen die Halbjahreszeugnisse ausgeteilt, sondern die Schulgemeinde musste sich auch von der Lehrerin  Melanie E. Kalb verabschieden, die kurzfristig zum zweiten Halbjahr eine neue Stelle in ihrem Heimatort Kassel antritt.

Konrektorin Andrea Luckhardt würdigte bei der Verabschiedung im Kollegium den unermüdlichen Einsatz von Melanie E. Kalb an der Schule am Tor und wünschte ihr für die Zukunft alles Gute.

Nach dem Studium an der Gesamthochschule Kassel und dem Referendariat in Wiesbaden folgten für Melanie E. Kalb unterschiedliche Aufgaben an verschiedensten Schulen mit Lehraufträgen und Vertretungen, bevor sie an die Schule am Tor kam, zuerst auch als Vertretung. Vor drei Jahren konnte sie dann eine der damaligen ersten Klassen übernehmen.

Das Kollegium der Schule am Tor wünscht Melanie Kalb für ihre Zukunft alles Gute und einen angenehmen Start an ihrer neuen Schule.

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Wirbel um ein verlorenes Ohr und himmlischer Gesangswettbewerb

Aufregung in der Weihnachtsvorbereitungsstation 1, kurz: WVS1: Der Weihnachtsmann (gespielt von Selina Just) hat sein Ohr verloren. Der Grund: Die zwei „Kichererbsen“ (Letizia Krol und Alina Fischer) lachen permanent, bis ihr Lehrer (Luis Gertje) schimpft: „Ihr lacht dem Weihnachtsmann noch das rechte Ohr weg!“ Und das passiert dann auch. Nun kann der Weihnachtsmann keine lieben Worte mehr hören, keinen Dank, kein Lob, keine Anerkennung. Mit dem verbliebenen linken Ohr hört er lediglich Schimpfworte, Gehässigkeiten und Tadel. Die Lösung wäre, jemanden zu finden, der tatsächlich noch an den Weihnachtsmann glaubt. Die Suche gestaltet sich denkbar schwierig, bis die Mitarbeiter der WVS1 das Mädchen Christina (Alexandra Klass) ausfindig machen. Sie glaubt zwar auch nicht an den Weihnachtsmann, bittet ihn aber dennoch darum, für sie im Himmel ein gutes Wort einzulegen, damit ihr schwerkranker Bruder wieder gesund ist. Dieser selbstlose Wunsch, der so ganz zum weihnachtlichen Gedanken passt, reicht schließlich allemal, um dem Weihnachtsmann sein rechtes Ohr zurückzugeben.

In weiteren Rollen: Annika Lindner, Luis Maier, Mia Waschinger, Julia Geitz, Corvin Best, Felicitas Pritsch, Joyce Jesse sowie Jan und Erik Volkmann.

Für dieses Theaterstück mit dem Titel „Der Weihnachtsmann verlor ein Ohr“ von Annemarie Krapp hatten die Kinder der Theater-AG wieder fleißig unter der Leitung von Silke Kohl und Lisa Schneider geprobt. Das Ergebnis durften am Vormittag des 16.Dezember 2016 alle Kinder und Lehrkräfte der Schule sowie die Kinder der Kindertagesstätten Krausgasse und Metzen Tannen bestaunen, am Abend waren Familienmitglieder und Freunde der Schule in die Turnhalle eingeladen.

Was aber so schwung- und humorvoll begonnen hatte, sollte einen ganz zauberhaft-besinnlichen Abschluss finden. Denn noch ein weiteres Stück hatte die Theater-AG im Repertoire: „Schnuppes Weihnachtslied“ von Judith Heusch und Tobias Schwab. Die Geschichte ist schnell erzählt: Im Himmel steht die „Weihnachtslied-Endausscheidung“ – eine Art Songcontest für Engel an. Dafür wird jedes Wölkchen und jedes Sternchen geputzt und gewienert, bis alles blitzt und blinkt. Auch der kleine Engel Schnuppe (Emily Rost), bei den anderen Engeln eher geduldet als akzeptiert, möchte vorsingen – und gewinnt kurzerhand den Wettbewerb mit 7 Sternen. Im Gegensatz zu der geflügelten Konkurrenz (Helin Akkoyun, Madita Rehm, Lilly Fennel), die sich mit jeweils 6 Sternen zufrieden geben muss. Aber Schnuppe wäre nicht Schnuppe, wenn er nicht alle Engel zum Schluss zum gemeinsamen Singen seines Gewinnerliedes einladen würde.

Was die Darbietung so einzigartig machte, waren die zauberhaften Kostüme und die wunderschönen Singstimmen, mit denen die Kinder ihre Lieder vortrugen. Sie schafften es somit tatsächlich, etwas vorweihnachtliche Besinnlichkeit in die Hektik des (Schul-)alltags zu bringen. In weiteren Rollen: Lara Dieling, Leila Mwikali, Nele Körner, Janina Brauer, Leonie Weidemeyer, Nele Pauls, Niklas Hartmann, Jaquline Voyna, Sienna Raude, Leonie Stein und Louis Weber.

Das musikalische Rahmenprogramm stellte abermals die Musik-AG unter der Leitung von Rektor Jörg Fuchs. Begleitet wurde sie diesmal von den Geschwistern Constantin und Lucie Westermann an der Geige.

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Hilfsaktion „Pakete zum Leben“

Seit mehreren Jahren steht in der Vorweihnachtszeit in der Schule am Tor eine Spendenaktion auf dem Programm, um hilfsbedürftigen Menschen zu helfen und diese Hilfe den Kindern der Grundschule nahe zu bringen.

Als Spendenaktion unterstützte die Schule am Tor wie bereits in einigen vergangenen Jahren auch im Dezember wieder die Spendenaktion „Pakete zum Leben“ der Freien evangelischen Gemeinde Borken zugunsten armer Menschen in Osteuropa.

Die einheitlich zusammengestellten Lebensmittelpakete enthalten Grundnahrungsmittel wie Mehl, Nudeln, Öl, Reis und Zucker.

Diese Nahrungsmittel wurden von den Familien der Grundschule gespendet und gemeinsam in den einzelnen Klassen die Pakete gepackt.

Organisiert durch die Freie evangelische Gemeinde Borken wurden diese Pakete am Dienstag vor Weihnachten in der Schule abgeholt und per LKW nach Osteuropa transportiert, um dort an geeigneter Stelle zu helfen.

Einen herzlichen Dank allen Spendern, die unsere Hilfsaktion unterstützt haben!

Auf dem Weihnachtsmarkt…

Auch in diesem Jahr präsentierten sich wieder traditionell am Sonntagnachmittag die Mädchen und Jungen der Musik-AG der dritten und vierten Klassen auf der Bühne des Borkener Weihnachtsmarktes.

Schön anzusehen waren sie mit ihren roten Schals und Nikolausmützen und schön anzuhören war das, was die Kinder mit Schulleiter Jörg Fuchs wochenlang eingeübt hatten.

Schön war nur das Wetter nicht, denn Regen begleitete fast die ganze Aufführung.

Dem trotzten aber die zahlreichen Zuhörer, um den  abwechslungsreichen Weihnachtsliedern – vorgetragen mit Gesang, Flöten und Geigen – und den Weihnachtsgedichten zu lauschen und die Kinder mit viel Beifall zu belohnen.

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Neuigkeiten aus der Schule am Tor – ein  neues Gesicht, eine bestandene Prüfung und ein Jubiläum

Ein neues Gesicht

Die Schule am Tor begrüßt ein neues Gesicht in ihren Reihen – Nadine Wiederhold als Vertretung für die in den Mutterschutz gegangene Lehrerin Hanna Schween.

Nadine Wiederhold ist in Kassel geboren und in Melsungen aufgewachsen, wo sie die Grundschule und anschließend die Gesamtschule und das Oberstufengymnasium besuchte.

Nach dem Studium des Grundschullehramtes in Kassel mit den Fächern Deutsch, Mathematik und Evangelische Religion folgte das Referendariat an der Grundschule in Guxhagen.

In der Schule am Tor ist sie nun die Klassenlehrerin der Klasse 2a und unterrichtet außerdem in den Klassenstufen 1 und 3 Sport, Kunst und Englisch.

Nadine Wiederhold

Eine bestandene Prüfung

Für die zweite in den Mutterschutz gewechselte Kollegin Theresa Volk steht ab sofort Anna Sungur zur Verfügung, die ihr zweites Staatsexamen in der vergangenen Woche mit Erfolg bestanden hat und die Klassenleitung der Klasse 2c übernimmt.

Ein Jubiläum

Außerdem gratuliert die Schule am Tor mit ihren Kindern, Lehrerinnen, Mitarbeiterinnen und der Schulleitung ihrem Hausmeister Volker Hansmann zu seinem 25-jährigen Dienstjubiläum, das er in den vergangenen Tagen an der Schule am Tor begangen hat.

Fahrt der dritten und vierten Klassen zum diesjährigen Weihnachtsstück

„Ronja Räubertochter“ im Staatstheater Kassel

Am Donnerstag, dem 17. November, standen bereits vor der ersten Stunde vier Busse vor der Grundschule bereit, um die Dritt- und Viertklässler nach Kassel zum Staatstheater zu fahren.

Aufgeregt stiegen die Kinder ein und genossen die gemeinsame Busfahrt. In Kassel angekommen, suchten sich alle Klassen im Foyer des Staatstheaters einen Platz für ihre Jacken und Taschen sowie fürs Frühstück, bevor die Theatervorstellung begann.

Als sich der Vorhang öffnete, sahen die Kinder nicht wie erwartet den Mattiswald aus dem bekannten Kinderbuch von Astrid Lindgren, sondern einen Schrottplatz aus Autowracks und Sperrmüll.

In einer sehr modernen Inszenierung mit rockiger Musik und wie Punker gekleideten Schauspielern wurde die Geschichte einer großen Freundschaft gezeigt.

Ronja und Birk, die Kinder zweier verfeindeter Räubersippen, begegnen sich zufällig und freunden sich sehr zum Leidwesen ihrer Familien an.

Diese Freundschaft verhärtet die Fronten zwischen den verfeindeten Sippen und so müssen Ronja und Birk schwierige Entscheidungen treffen, die sie über den Hass ihrer Familien triumphieren lassen.

Zum Abschluss sangen die Schauspieler noch einmal das Lied „Räuber wie wir“ und bekamen Applaus und „Zugabe“-Rufe von den jungen Zuschauern.

Nach dem Theaterstück standen die Busse schon zur Abfahrt bereit und auf dem Heimweg wurde noch viel vom Theaterstück erzählt.

Die Kinder der Vorklasse, der ersten und zweiten Klassen dürfen sich schon auf ihre Theaterfahrt am 6. Dezember freuen. Sie sehen dann in Kassel in der Kleinen Komödie das Weihnachtsstück „Der gestiefelte Kater“.

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Erfolgreiche Feueralarmprobe am 2. Oktober

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„Ich putze meine Zähne“ – Zahntheater im Bürgerhaus

Bei diesem Lied tanzten auch in diesem Jahr zum Tag der Zahngesundheit wieder viele Zahnbürsten im Bürgerhaus in Borken.

Thomas Berninger vom Arbeitskreis Jugendzahnpflege Schwalm-Eder und die Gesundheits-Clownin Frieda begrüßten die Schulanfänger der Grundschule Borken und luden alle dazu ein, mehr über die Gesunderhaltung unserer Zähne zu erfahren. Dabei half nicht nur die sympathische kleine Hexe Irma, die Zahnbürsten herbeizauberte und mit den Kindern sang, sondern auch das Spiel der Freiburger Puppenbühne von Dr. Johannes Minuth.

Während Kasper und die Großmutter über gesunde Ernährung und die richtige Zahnpflege nachdachten, hatte Seppel bereits einen riesigen Korb voll Süßigkeiten von seinem Taschengeld gekauft und kräftig davon genascht. Noch gieriger danach war allerdings die mittlerweile fast zahnlose Hexe Klapperzahn, die den Korb stahl und nur mit Hilfe der begeisterten Mädchen und Jungen, die ihr gutes Wissen über gesunde Zähne und Ernährung unter Beweis stellten, vertrieben werden konnte.

Zum Schluss überreichte Clownin Frieda jedem Kind zur Erinnerung noch einen Luftballon.

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Die Sicherheitswesten-Aktion für die Schulanfänger 2016

Auch in diesem Jahr hat die ADAC-Stiftung „Gelber Engel“ unsere Schulanfänger wieder  mit leuchtend gelben Westen ausgestattet.

Mit dieser reflektierenden Weste sind die Schulanfänger sichtbar sicherer im Straßenverkehr unterwegs. In der Dämmerung wird ein dunkel gekleidetes Kind erst aus 25 Metern Entfernung erkannt, mit heller Kleidung aus 40 m und mit der reflektierenden Sicherheitsweste bereits aus bis zu 140 Metern.

Das ist in der nun einsetzenden dunklen Jahreszeit umso wichtiger, da Kinder die schwächsten Verkehrsteilnehmer sind und sie selbst Gefahren im Straßenverkehr meist noch nicht gut abschätzen können. Aufgrund ihrer geringen Körpergröße werden sie außerdem oft übersehen.

Doch nun können unsere Schulanfänger mit ihren reflektierenden Sicherheitswesten sichtbar sicherer im Straßenverkehr unterwegs sein, nicht nur auf dem Schulweg.

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Lehrerin im Vorbereitungsdienst Nina Brehm wieder an der Schule am Tor

Die Schule am Tor begrüßt wieder als Lehrerin im Vorbereitungsdienst Nina Brehm, deren  Referendariat hier bereits vor sechs Jahren startete und durch Mutterschutz und Elternzeit unterbrochen wurde.

Nina Brehm ist in Homberg geboren und in Wabern – Harle aufgewachsen. Sie besuchte als Kind zuerst die Grundschule Heiligenberg in Gensungen und anschließend die Theodor-Heuss-Schule in Homberg bis zum 10. Abitur.

Sie studierte an der Universität Kassel Grundschullehramt mit den Fächern Mathematik und Sachunterricht.

Nina Brehm wohnt mit ihrer Familie in Marienrode und ist an der Schule am Tor unter anderem in der Klasse 4a im Sachunterricht und in der Klasse 3d im Mathematikunterricht eingesetzt.

Sie freut sich auf die Zeit an der Schule am Tor und die Arbeit mit den Kindern und das Kollegium freut sich auf ihre Unterstützung.  

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Neue Lehrerin an der Schule am Tor

Die Schule am Tor begrüßt zum neuen Schuljahr als neue Lehrerin Lea Hasenpflug.

Lea Hasenpflug ist in Ziegenhain geboren und aufgewachsen. Sie besuchte dort als Kind zuerst die Grundschule und anschließend die Melanchthon-Schule-Steinatal bis zum Abitur.

Sie studierte an der Justus-Liebig-Universität in Gießen Förderschullehramt. Für ihr Referendariat zog sie nach Hamburg.

Lea Hasenpflug wohnt nun wieder in Ziegenhain und ist an der Schule am Tor zur Beratung und Förderung im Auftrag des BFZ Homberg in verschiedenen Klassen eingesetzt.

Sie freut sich auf die Zeit an der Schule am Tor und das Kollegium freut sich auf ihre Unterstützung.  

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„Wir geh´n jetzt zur Schule“ – Der Einschulungstag in der Schule am Tor

Für die neuen Erstklässler begann der aufregende Einschulungstag am 30.08.2016 mit einem ökumenischen Gottesdienst in der Borkener Stadtkirche. Nachdem die Kinder von Pfarrer Kämpfer, Pfarrer Ott und Pastor Hensel eingesegnet wurden, fanden sich die Schulanfänger mit ihren Eltern, Großeltern, Geschwistern und Paten in der Sporthalle der Grundschule ein, um gemeinsam den Beginn der Grundschulzeit zu feiern.

Voller Aufregung, Neugier und Herzklopfen nahmen die Kinder auf den für sie bereitgestellten Bänken Platz. Doch die Anspannung und vielleicht auch die Angst vor dem Neuen und Unbekannten verflogen schnell, als Schulleiter Jörg Fuchs und Frau Schneider gemeinsam mit den Kindern der 2. Klassen das stimmungsvolle Lied „Wir geh`n jetzt zur Schule“ sangen. Auch das  liebevoll einstudierte Gedicht „Du und ich“, das Schülerinnen und Schüler der 2. Klassen vortrugen, gefiel allen Gästen.

In seiner Rede unter dem Motto „Retro“ betonte Herr Fuchs die Wichtigkeit der Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus: Gerade in der heutigen, oft widersprüchlichen Welt, sollte der Fokus wieder mehr auf einem gemeinschaftlichen, wertschätzenden Zusammenleben liegen. Als Erwachsene sollten wir den Kindern stets ein gutes Vorbild sein und ihnen vorleben, was wir auch von ihnen erwarten.

Anschließend nahmen die Klassenlehrerinnen Frau Adami (1a), Frau Schlärmann (1b), Frau Luckhardt (1c) und Frau Kinnebrock (Vorklasse) ihre Schützlinge in Empfang und verbrachten gemeinsam die erste Unterrichtszeit im Klassenzimmer.

Die Eltern der jetzigen 2. Klassen hatten ein liebevoll zubereitetes Buffet im Mehrzweckraum aufgebaut, an dem sich die Gäste stärken konnten und bei Kaffee, Kuchen, Brezeln und Brötchen miteinander ins Gespräch kamen.

So verflog die Zeit und die Kinder wurden von ihren Familien auf dem Schulhof erwartet. Freudig und mit einer tollen Schultüte in der Hand ging für die ABC- Schützen ein erlebnisreicher, erster Schultag vorüber.

Das gesamte Team der Schule am Tor wünscht allen Erstklässlern viel Erfolg und Freude bei diesem neuen, spannenden Lebensabschnitt!

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Mit Hexe Lilli auf Schatzsuche im Dschungel

Am Freitag, dem 08. Juli 2016, waren die Kinder und Lehrkräfte der Schule am Tor in Borken vormittags wieder eingeladen in die schuleigene Turnhalle zur Aufführung der Theater-AG. Diesmal stand das Stück „Hexe Lilli auf der Jagd nach dem verlorenen Schatz“, eine Bearbeitung des Kinderbuches von KNISTER, auf dem Programm. Dafür hatten die Jungen und Mädchen der Theater-AG monatelang fleißig unter der Leitung von Silke Kohl und Lisa Schneider geprobt.

In der Geschichte, die mit einem tollen Bühnenbild und einer eindrucksvollen Geräuschkulisse untermalt wurde, zaubert sich Lilli (gespielt von Leonie Weidemeyer und Helin Akkoyun) versehentlich in den Dschungel. Sie hat lediglich ihre Tasche und ein Jojo ihre Bruders Leon (Leon Bach) dabei  – das ihr jedoch noch gute Dienste leisten wird. Auf ihrer turbulenten Abenteuerreise durch den Dschungel findet Lilli eine Goldkrone – die Krone des Krokodilkönigs – , lernt einen Papagei (Emily Rost) kennen, der sie von nun an begleitet, muss sich ihr Jojo, das ihr ein Affe (Niklas Hartmann) stiehlt, zurück ergattern und wird schließlich von Angehörigen eines Urwaldstammes gefangen genommen. Wegen der Krone hält man sie dort für die Krokodilkönigin und nun soll Lilli den Urwaldbewohnern helfen, den verschollenen Schatz der Crocodillios zu finden und die Krokodile aus den Fängen eines schrecklichen Krokodiljägers (Noel Lehmann) zu befreien.

Aber Lilli wäre nicht die Hexe Lilli, wenn es ihr am Ende nicht gelänge, den verborgenen Schatz zu finden, den Stammesangehörigen ihr heiliges Krokodilskostüm zurückzubringen und sich schließlich wieder mit Hilfe des Jojos – und ganz unbemerkt – in ihr Zimmer zurückzuhexen.

In weiteren Rollen: Annika Linder, Lilly Fennel, Emily Pawelko und Justin Schmidt als Stammesangehörige, Charunga Chandran als Orakelfrau, Jasmin Dreißigacker, Madita Rehm, Aileen Becker, Nele Pauls, Josephine Keil, Nele Körner, Naomi Brier und Gülistan Yildiz als Dorfbewohner, Nele Körner, Leon Bach, Nele Pauls und Josephine Keil als Krokodile.

Als Erzähler führten Elisa Ebert, Mia Waschinger, Selina Just und  Naomi Muschalla durch das Theaterstück.  

Als krönenden Abschluss zeigten einige Kinder der Theater-AG passende Choreografien zu den Liedern „Jungle Drum“ und „The lion sleeps tonight“.

Am Abend waren dann Familienangehörige und Freunde zu diesem kurzweiligen Stück eingeladen. Die kleinen Schauspieler begeisterten auch dieses Mal wieder das Publikum und ernteten viel Applaus.  

Für das musikalische Rahmenprogramm sorgten abermals die Kinder der Musik-AG unter der Leitung von Rektor Jörg Fuchs.

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Siegerehrung der Bundesjugendspiele

Am 07.07. fand die Siegerehrung der diesjährigen Bundesjugendspiele der Schule am Tor statt.

Da am nächsten Tag die Aufführung der Theater- und Musik-AG in der Turnhalle stattfand und deshalb bereits die große Bühne aufgebaut war, konnte auch die mit Spannung erwartete Siegerehrung in diesem besonderen Rahmen durchgeführt werden.

Schulleiter Jörg Fuchs überreichte unter Mithilfe der Organisatorin der Bundesjugendspiele Christina Gräbsch die Medaillen und Ehrenurkunden an die jeweils drei besten Kinder eines Geburtsjahrgangs.

Nach dieser Siegerehrung der Jahrgangbesten im Kreis der gesamten Schulgemeinde wurden die weiteren Ehren-, Sieger- und Teilnehmerurkunden in den einzelnen Klassen von den Klassenlehrerinnen überreicht.

Medaillenliste Bundesjugendspiele 2016

Jahrgang 2005
  Name Punkte Klasse
Mädchen Gold / / /
Silber / / /
Bronze / / /
 
Jungen Gold Tim Köhler 879 4c
Silber / / /
Bronze / / /
Jahrgang 2006
  Name Punkte Klasse
Mädchen Gold Lea Bott 895 4b
Silber Jasmin Dreissigacker 890 4a
Bronze Naomi Muschalla 851 4c
 
Jungen Gold Fynn Mohr 967 4b
Silber Ferhat Dag 952 3c
Bronze Noah Wanner 921 4c
Jahrgang 2007
  Name Punkte Klasse
Mädchen Gold Joelle Bolz 854 1b
Silber Ronja Berfelde 827 2c
Bronze Annika Lindner 824 3b
 
Jungen Gold Botan Toptik 837 3c
Silber Maximilian Kunst 828 2b
Bronze Tomke Staffel 805 2c
Jahrgang 2008
  Name Punkte Klasse
Mädchen Gold Frederike Niklas 742 2b
Silber Meily Becker 727 1b
Bronze Mara Schröder 674 2a
 
Jungen Gold Denis Volotivskij 890 1b
Silber Devin Leikam 828 2c
Bronze Luidzhi Aleksandrov 812 1b
Jahrgang 2009
  Name Punkte Klasse
Mädchen Gold Greta Reinsdorf 837 1a
Silber Anna Leni Sprenger 654 1c
Bronze Julia Reinhardt 602 1c
 
Jungen Gold Tim Raude 728 1a
Silber Hannes Gebhardt 614 1c
Bronze Akif Bashev 585 1a

Guten Appetit! – Ernährungsführerschein in den dritten Klassen

In den vergangenen Wochen führten die dritten Klassen der Schule am Tor mit viel Begeisterung den Ernährungsführerschein durch.

Bei diesem sollen die Kinder lernen, genau nach einem Rezept und vor allem auch hygienisch zu arbeiten, mit Arbeitsgeräten sachgerecht umzugehen, gesunde Speisen selbstständig zuzubereiten und Ordnung in der Küche zu halten. Sie werden während der Einheit von „Kater Cook“ bei allen Tätigkeiten begleitet.

Es werden sowohl kalte als auch warme Gerichte zubereitet wie zum Beispiel „Lustige Brotgesichter“, Nudelsalat, Schlemmerquark und Backofenkartoffeln.

Die Kinder gingen von Anfang an mit viel Freude an den Ernährungsführerschein heran und achteten auch untereinander auf die Einhaltung der Regeln. Bei den Brotgesichtern konnten alle ihre Kreativität ausleben und hinterher mit großem Genuss die gestalteten Gesichter essen.

Bei der Herstellung des Knabbergemüses überraschten vor allem einige Jungen mit einer liebevollen Gestaltung der Gemüseplatte. 

Die Anwendung des Krallengriffs beim Schneiden des Gemüses oder Obstes fanden die Kinder zu Beginn noch recht schwer, aber mit der Übung kam auch die Sicherheit darin.

Da das Essen in Kleingruppen zubereitet wurde, bot sich hinterher immer eine große Geschmacksvielfalt. Es konnte festgestellt werden, dass zwar alle Gruppen nach Rezept vorgegangen sind, aber dass die Gerichte von Gruppe zu Gruppe unterschiedlich schmeckten.  Dies konnte vor allem beim Nudelsalat, Schlemmerquark und der Kräuterkrem deutlich werden.

Besonders begeistert waren die Kinder darüber, dass sie auch warme Gerichte zubereiten durften. Oft ist es so, dass den Kindern noch nicht zugetraut wird am Herd oder Backofen zu arbeiten. Mit der Unterstützung einer erwachsenen Person funktioniert dies jedoch einwandfrei.

Der Ernährungsführerschein wurde mit einer theoretischen und einer praktischen Prüfung abgeschlossen. Bei der praktischen Prüfung, zu der die Schüler einen Gast einladen durften,  konnten die Kinder zeigen, was sie in den letzten Kochstunden gelernt haben. Sie bewirteten die Gäste und bekamen von allen Seiten ein großes Lob ausgesprochen. Das machte die Kinder sehr stolz.

       

Eine Sternwanderung zur Grillhütte in Trockenerfurth  – der gemeinsame Wandertag aller Klassen der Grundschule

„Was ist eine Sternwanderung?“, fragte sich vielleicht so manches Kind vor dem gemeinsamen Wandertag. Eine Wanderung unter Sternen? Also eine Nachtwanderung? Nein – Sternwanderung meint in unserem Fall, dass alle Klassen der Grundschule  an einem Vormittag auf unterschiedlichen Wegen zu einem Ziel wandern, wo sich alle Klassen treffen.     

Am 21. Juni fand die diesjährige Sternwanderung aller Klassen der Grundschule statt, die im Vierjahresrhythmus im Wechsel mit einem Schulfest, einer Projektwoche und einem Spendenlauf durchgeführt wird.

Auf unterschiedlichen Wegen wurde an diesem Tag in Richtung des Grillplatzes in Trockenerfurth marschiert. Die Vorklasse und die ersten, zweiten und dritten Klassen gingen rechts oder links um den Borkener See durch das Naturschutzgebiet, die vierten Klassen an der Stocklache vorbei .

Die Kinder des SOS-Kinderdorfes in Köszeg in Ungarn, die in dieser Woche in Borken in Gastfamilien untergebracht waren, wanderten mit ihren Betreuern ebenfalls mit.

Am Grillplatz angekommen, bevölkerten die Jungen und Mädchen die große Wiese vor der Grillhütte und das Fußballfeld.

Einige Eltern aus dem Elternbeirat der Grundschule hatten bereits den Grill vorbereitet und so konnten alle Kinder ihren Hunger mit einem  Bratwürstchen stillen.

Jahrgangsweise ging es zum Abschluss auf dem kürzesten Weg zur Schule zurück. 

Ein großer Dank gilt den Eltern, die die Sternwanderung organisiert  und mitgeholfen haben.

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Ein Ausflug für Zeitungsliebhaber

Am Dienstag, dem 7.6.2016, besuchten wir, also die Zeitungs-AG der Schule am Tor, das HNA-Druckhaus in Kassel.

Wir fuhren mit dem Bus. Als wir ankamen, lernten wir unsere beiden Führerinnen kennen.Als erstes gingen wir in den Schulungsraum. Dort gab es eine kleine Leinwand und Getränke für alle. Dann guckten wir ein kleines Video, das zeigt, wie die Nachrichten zur HNA kommen usw.

Anschließend gingen wir zur Druckmaschine KBA Colora, zum Zeitungsrecycling und dann zu den Druckplatten. Die werden mit Laser abgestrahlt, damit ein Zeitungsartikel eingebrannt ist. Die Druckplatten fanden wir interessant, weil wir sie sogar anfassen durften. Danach gingen wir zur Papieraufrollung. Dort gibt es eine riesige Lagerhalle, wo bis zu 500 Rollen aus verschiedenen Ländern gelagert werden. Die Länder sind: Norwegen, Schweden, Russland und Deutschland. Schließlich sahen wir ein Fließband, auf dem die fertigen Zeitungen in handlichen Paketen zu den Lieferfahrzeugen gebracht werden.

Danach gingen wir wieder zurück in den in den Schulungsraum.Die Führung war zu Ende. Sie war toll. Wir fuhren mit dem Bus zurück zur Schule.

Dieser Artikel wurde geschrieben von Annika Lindner und Luis Maier

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Bundesjugendspiele mit Wetterglück

Am 01.06. fanden die diesjährigen Bundesjugendspiele der Schule am Tor im Blumenhain-Stadion statt.

Der Wetterbericht für diesen Tag sorgte an den Tagen vorher und noch am Wettkampftag selbst wegen des angekündigten Regens für Kopfzerbrechen: Sollte man lieber absagen und auf einen anderen Termin ausweichen? Die Entscheidung, doch zu starten, wurde belohnt. Während des gesamten Vormittages blieb es trocken.

Alle Klassen trafen sich mit ihren Lehrerinnen in ihren Klassenräumen in der Grundschule und gingen gemeinsam zum Stadion. Dort versammelten sie sich klassenweise auf der Tribüne und wurden von Rektor Fuchs begrüßt, der mit ihnen anschließend eine Aufwärmrunde und ein Aufwärmtraining absolvierte.

Danach wurden die Klassen aufgeteilt auf die verschiedenen Stationen: Weitsprung, 50m-Sprint und Weitwurf.  Nacheinander durchliefen alle Klassen die Stationen mit den drei Disziplinen, die von helfenden Eltern betreut wurden. Für eine Pause auf der Tribüne zwischendurch oder im Anschluss zum Essen, Trinken und Ausruhen blieb auch noch genug Zeit.

Als Abschluss gab es für alle Klassen als vierte Disziplin noch einen Mittelstreckenlauf: für die Vorklasse und die ersten Klassen einen 400m-Lauf, für die Mädchen der zweiten bis vierten Klassen einen 800m-Lauf  und für die Jungen dieser Klassen einen 1000m-Lauf.

Ein großes Lob bleibt nicht nur den Kindern sondern auch den vielen freiwilligen Helfern, dem Organisationsteam und dem Wetter auszusprechen, die alle zu einem rundum gelungenen Tag beitrugen!

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Vorlesetag wieder ein besonderes Ereignis

Bereits zum siebten Mal fand am Freitag, dem 13. Mai, der alljährliche Vorlesetag in der Schule am Tor statt und wurde wieder zu einem besonderen Ereignis für die beteiligten Kinder und Erwachsenen.  

Viele Persönlichkeiten aus der Borkener Öffentlichkeit und dem Umfeld der Schule hatten sich – einige bereits zum wiederholten Male – bereit erklärt, an diesem Tag in die Grundschule zu kommen und den Kindern in einer Schulstunde vorzulesen.

Bereits im Vorfeld wurde organisiert, welcher Vorleser in welcher Klasse vorliest.

Am Freitag dann wurden die Vorleser Frau Faupel, Frau Koch, Frau Lang, Frau Jüngling, Frau Jankoswki, Frau Bott, Frau Feldbusch, Herr Bank, Frau Hartmann, Frau Klenner, Herr Jüngling und Herr Lang zuerst von Schulleiter Jörg Fuchs im Mehrzweckraum empfangen und mit einer kurzen Einführung begrüßt.

Anschließend wurden die Vorleser meist von zwei Kindern der jeweiligen Klasse im Mehrzweckraum abgeholt und zum Klassenraum gebracht, wo die anderen Kinder bereits gespannt warteten. Nun standen beim Vorlesen die verschiedensten Geschichten und Bücher im Mittelpunkt.

Die Kinder hörten Märchen wie „Die Bremer Stadtmusikanten“, die deutsche Heldensage von Siegfried, Kinderbuchklassiker wie „Tom Sawyer“, „Urmel aus dem Eis“ und „Der kleine Eisbär“ oder modernere Kinderbücher wie „Der Buchstabenverwechsler“, „Die Fee, die Feuer spucken konnte“, Die unsichtbaren Vier“, „Henry, der Schreckliche“, „Beast Quest“, „Tim und das Geheimnis von Knolle Murphy“ oder „Jens-Peter und der Unsichtbare“.

Im Anschluss konnten die Kinder ihrem Vorleser noch Fragen stellen oder im Gespräch an eigene Erlebnisse anknüpfen.

Beim anschließenden Treffen der Vorleser bei Kaffee, belegten Brötchen und Kuchen im Mehrzweckraum der Schule waren sich alle einig, dass dieser Vorlesetag wieder einmal ein Vergnügen für alle Beteiligten war.

Vielen Dank an die beiden Lehrerinnen Silja Adami und Hanna Schween für die gelungene Organisation.

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Clowns in der Borkener Grundschule

Am Mittwoch, 20.04.2016 warteten die Kinder der Jahrgangsstufe vier der Schule am Tor in Borken nach der Pause auf dem Schulhof. Dort wollten ihnen die Klassenlehrerinnen erzählen, für welchen Zweck der Betrag der alljährlichen Waffelbackaktion vor Weihnachten gespendet werden soll. Der stattliche Betrag von 1000 € wurde dem Verein „Hilfe für Kinder und Erwachsene im Krankenhaus e.V.“ gespendet. Ziel dieses Vereins ist es unter anderem, Kindern, die lange Zeit im Krankenhaus verbringen müssen, ein wenig Spaß und Freude durch Clowns zu vermitteln.

Mitten in diese Erklärungen, welche Aufgaben der Verein hat und die Erzählung der Lehrerinnen über ihren Besuch im Kassler Klinikum, platzten plötzlich die beiden Clowns Feline und Bolduan. Dahinter verstecken sich Susanne Götze und Michael Fickinger vom Theater KuckAn. Neben Theaterstücken, Kleinkunstabenden, Kinderprogrammen usw. arbeiten die beiden auch als Klinik-Clowns im Klinikum Kassel. Ihr Besuch war als Dankeschön für die Kinder gedacht, die in der Vorweihnachtszeit mit Hilfe ihrer Eltern und den Klassenlehrerinnen Silja Adami, Christiane Heil, Andrea Luckhardt und Saskia Krössin-Schmidt fleißig Waffeln gebacken und verkauft hatten.

Nach der Begrüßung bescherten die Clwons den Kindern ein kunterbuntes  Programm. Sie jonglierten mit verschiedenen Gegenständen, nahmen sich verbal auf den Arm: „Bolduan, du musst dich vorstellen! – Aber nein, das heißt doch nicht, dass du dich vor den Baum stellen musst.“ und führten kleine Kunststücke vor. Die Kinder lachten und hatten ihren Spaß mit den beiden. Zum Schluss bastelte Feline für jede Klasse ein Tier aus einem Luftballon und nach dem Abschlussfoto gemeinsam mit den Clowns waren sich alle einig: Das Backen hat sich gelohnt!

Lesewettbewerb der Grundschulen Borken und Kleinenglis
Am 18. März 2016 fand er wieder statt, der alljährliche Lesewettbewerb in der Schule am Tor in Borken. Auch diesmal war wieder die Grundschule Kleinenglis eingeladen, vertreten durch die sechs besten Leser in Begleitung ihrer Lehrerin Andrea Balli. Aus beiden Schulen hatten es somit insgesamt 27 Kinder in die Endrunde des Wettbewerbs geschafft. Eine Besonderheit dieses Jahr war die Teilnahme der Borkener Erstklässlerin Lilith Haase, die sich aufgrund ihrer herausragenden Leseleistungen bereits dieses Jahr beim Lesewettbewerb präsentieren durfte. Sie trat gegen die Kinder des 2. Jahrgangs an und erlangte den 3. Platz.
Für den Wettbewerb waren zuvor altersgemäße Kurzgeschichten von Astrid Lindgren und Cornelia Funke sowie eine Fabel nach Äsop ausgewählt worden, die die Kinder nach kurzer Vorbereitungszeit der Jury präsentieren mussten. Neben einer deutlichen Aussprache, möglichst wenig Lesefehlern und einem angemessenen Lesetempo floss vor allem auch eine ausdrucksstarke Betonung mit in die Bewertung mit ein.
Die Jury setzte sich zusammen aus den Lehrerinnen Heike Quanz-Domes und Christina Gräbsch der Schule am Tor, Lehrerin Andrea Balli aus Kleinenglis sowie Sonja Lehmann, Inhaberin der Bücherei „Bücherwurm“, die auch in diesem Jahr die Preise für die Teilnehmer des Wettbewerbs sponserte. 
Gewinnerin der 2. Jahrgangsstufe war Miriam Zauner aus Kleinenglis. Annika Lindner (3b, Borken) und Jonas Dilcher (3c, Borken) teilten sich den 1. Platz der 3. Jahrgangsstufe und in der 4. Jahrgangsstufe überzeugte Lea Bott (4b, Borken) die Jury.  
Bei der Siegerehrung am 22. März überreichte Sonja Lehmann allen Teilnehmern und Gewinnern schließlich Buchpreise bzw. Büchergutscheine und selbstgebackene Osterplätzchen in Form von Büchern.


Kinder der zweiten Klassen bei Fernseh-Ausstrahlung des „Hessen-Quiz“

Vor den Osterferien im letzten Jahr war ein Team des Hessischen Rundfunks in der Schule am Tor, um einige Schüler der damaligen ersten Klassen für die Sendung „Hessen-Quiz“, die sonntags im Fernsehprogramm des Hessischen Rundfunks läuft,  zum Thema „Borken“ zu interviewen und zu filmen.

Am vergangenen Sonntag, dem 21.02.16, war es nun endlich soweit. Einzelne Ausschnitte der gefilmten Beiträge wurden ausgestrahlt.

Quizmaster Jörg Bombach begrüßt in der Sendung jeden Sonntag vier hessische Kandidaten aus vier verschiedenen Regionen.

Die Fragekategorien sind dabei hessische Politik, Wirtschaft, Klatsch und Leute, Geschichte und Mundart.

Eine Rubrik der Sendung ist das „Hessen-Dingsda“, in dem Schulkinder aus Hessen ihre Welt umschreiben.

Der anstrengende Aufnahmetag vor einem Jahr dauerte mehrere Stunden. Zu sehen im Fernsehen waren jetzt nur wenige Minuten und auch nur einige der Kinder, die bei den Aufnahmen vor einem Jahr teilgenommen haben.

Aber alle der damals teilnehmenden Kinder können stolz darauf sein, ihre Sache so gut gemeistert zu haben.

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Fasching feiern mit der ganzen Schule (8.02.)

Hexen, Cowboys, Prinzessinnen, Clowns, Piraten und andere ungewöhnliche Gestalten  sah man am 8. Februar in der Schule am Tor – am Rosenmontag kamen die meisten Kinder verkleidet in die Schule, um mit ihren Mitschülern gemeinsam Rosenmontag zu feiern.

In den Klassen wurde eine Stunde gespielt, getanzt und gelacht, bevor die  traditionelle gemeinsame Feier der gesamten Schule in der Turnhalle begann.

Nach dem Einzug des Kinderprinzenpaares zeigte die Sternchengarde ihren Marschtanz und Pauline Fuchs ihr Können als Tanzmariechen.

Rektor Jörg Fuchs führte durch das Programm und sang und animierte die Grundschulkinder zum Mitmachen.

Nach dem zweiten Tanz der Sternchengarde wurden die Karnevalisten des BCC mit einem dreifachen „Borken Helau“ verabschiedet und die gemeinsame Feier endete, wie es mittlerweile Tradition geworden ist,  mit einer großen Polonaise durch die Turnhalle.

In den Klassen wurde anschließend noch fröhlich weiter gefeiert.  

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Theateraufführung am 5. Februar

Notruf aus dem Märchenland oder: Die Kraft des dummen Zufalls

Mit Chaos, Ungeschick und Schusseligkeit kommt man für gewöhnlich nicht so weit. Zumindest erreicht man damit nur über Umwege sein Ziel. Für Anne (gespielt von Elisa Ebert und Josephine Keil), die von ihren Mitschülern nur Anne-Panne genannt wird, scheint irgendwie alles, was sie anpackt, schief zu gehen. Kein Wunder also, dass sie sich heimlich mit ihrem Märchenbuch in heile Traumwelten flüchtet, in denen sie ausnahmsweise einmal die Starke und Erfolgreiche sein kann. Bis ihr eines Nachts die Märchenfee Lill (Helin Akkoyun, Charunga Chandran) erscheint – mit einer so verwegenen wie verlockenden Idee: Anne soll die Märchenwelt retten. Es ist kein Zufall, dass sie sich Anne für diese heikle Mission ausgeguckt hat. Denn aus Sicht der Fee sind es gerade jene Untugenden wie Chaos, Ungeschick und Schusseligkeit, die es braucht, um Antimagie entstehen zu lassen – das einzig wirksame Mittel, um das aus den Fugen geratene Märchenland wieder ins Gleichgewicht zu bringen. Unheil und Verbrechen haben nämlich in die Welt der Zwerge und Feen Einzug gehalten: Die 7 Zwerge, drangsaliert und schikaniert von einem so gar nicht liebreizenden Schneewittchen, entführen in ihrer Verzweiflung das Rotkäppchen. Rotkäppchens Mutter, der Däumling, die Pechmarie und die Märchenfee haben fast nichts unversucht gelassen, die Entführte zu finden, doch bisher vergebens. Nun soll die Antimagie helfen – oder auch: „die Kraft des dummen Zufalls“, wie die märchenhafte Zwangsgemeinschaft es nennt. Und einer Reihe dummer Zufälle ist es auch zu verdanken, dass Anne, gefolgt von ihren Märchenfreunden, schließlich im Lebkuchenhäuschen bei den 7 Zwergen landet, wo zunächst das Rotkäppchen gefunden wird und schließlich das hochnäsige Schneewittchen ein weiteres Mal in den vergifteten Apfel beißt. Das bricht den bösen Bann und verhilft der verqueren Märchenwelt wieder zu ihrer alten Ordnung. Der „Notruf aus dem Märchenland“ ward erhört.

Mit viel Geschick und ganz ohne Chaos brachten die Kinder der Theater-AG der Schule am Tor in Borken am Freitag, den 5. Februar dieses märchenhafte Stück von Andreas Diller auf die Bühne in der Turnhalle der Schule und begeisterten damit am Vormittag alle Kinder und Lehrkräfte der Schule. Am Abend waren dann Freunde und Familien der kleinen Laiendarsteller geladen und spendeten reichlich Applaus. Seit Beginn des Schuljahres hatten die Kinder der Theater-AG unter der Leitung von Silke Kohl und Lisa Schneider fleißig geprobt. Musikalisch begeisterten abermals die Kinder der Musik-AG. Unter der Leitung von Rektor Jörg Fuchs hatten sie heimlich ein Märchenlied eingeprobt – und überraschten damit am Freitag die Kinder und Leiterinnen der Theater-AG. Ein weiterer Höhepunkt waren die Trommeln, die Frau Schneider mit ihrer Klasse 2b im Musikunterricht gebastelt hatte und die an diesem Tag zu temperamentvoller afrikanischer Musik erklangen.

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Die Schule ist in den Weihnachtsferien wie nachstehend besetzt.

  • 23.12.2015 in der Zeit von 10 – 12 Uhr
  • 30.12.2015 nicht besetzt
  • 6.01.2016 in der Zeit von 10 – 12 Uhr

 

Gemeinsames Singen zum Advent, jeden Montag in den Fluren der Schule

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Auftritt der Musik-AG auf dem Weihnachtsmarkt am 13.12.

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Der neue Schulelternbeirat:

Elternbeirat

Neue Lehrerin im Vorbereitungsdienst an der Schule am Tor

Die Schule am Tor begrüßt als neue Lehrerin im Vorbereitungsdienst Anna-Lena Minge, deren  Referendariat  Anfang November startete.

Anna-Lena Minge ist in Wolfsburg geboren und aufgewachsen. Sie besuchte dort als Kind zuerst die Hellwintelschule und anschließend die Eichendorffschule bis zur 10. Klasse. Ihr Abitur machte sie an einem beruflichem Gymnasium mit dem Schwerpunkt Ernährung.

Zum Studium zog es sie nach Nordhessen. Sie studierte an der Universität Kassel Grundschullehramt mit den Fächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht.

Anna-Lena Minge wohnt in Kassel und ist an der Schule am Tor unter anderem in der Klasse 1a im Deutschunterricht und in der Klasse 3b im Sachunterricht eingesetzt.

Sie freut sich auf die Zeit an der Schule am Tor und das Kollegium freut sich auf ihre Unterstützung.  

Minge, Anna Lena


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Die Sicherheitswesten-Aktion für die Schulanfänger 2015

Auch dieses Jahr hat die ADAC-Stiftung „Gelber Engel“ wieder unsere Schulanfänger  mit leuchtend gelben Westen ausgestattet.

Mit dieser reflektierenden Weste sind die Schulanfänger sichtbar sicherer im Straßenverkehr unterwegs. In der Dämmerung wird ein dunkel gekleidetes Kind erst aus 25 Metern Entfernung erkannt, mit heller Kleidung aus 40 m und mit der reflektierenden Sicherheitsweste bereits aus bis zu 140 Metern.  

Dies ist in der nun einsetzenden dunklen Jahreszeit umso wichtiger, da Kinder die schwächsten Verkehrsteilnehmer sind und sie selbst Gefahren im Straßenverkehr meist noch nicht gut abschätzen können. Aufgrund ihrer geringen Körpergröße werden sie außerdem oft übersehen.

Doch nun können unsere Schulanfänger mit ihren reflektierenden Sicherheitswesten sichtbar sicherer im Straßenverkehr unterwegs sein, nicht nur auf dem Schulweg.

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Einschulung am 8. September 2015

Start in die Grundschulzeit an der Schule am Tor in Borken

„Das Wesentliche nicht aus den Augen verlieren“ – unter dieses Motto stellte Schulleiter Jörg Fuchs die Einschulungsfeier der Schule am Tor in Borken am vergangenen Dienstag. Nach dem Gottesdienst in der Borkener Stadtkirche hatten sich alle künftigen Erstklässler sowie die Kinder der Vorklasse mit ihren Eltern, Großeltern, Geschwistern und Paten in der Turnhalle der Grundschule eingefunden, um gemeinsam den Beginn der Grundschulzeit zu feiern. Für die sichtlich aufgeregten Kinder bestand das Wesentliche aber zunächst darin, einen Platz zu finden auf einer der Bänke, die für sie bereitstanden. Am liebsten neben der besten Freundin und nicht zu weit weg von der Familie, damit man zwischendurch noch einmal winken kann.

Die tollen Beiträge der 2. Klassen konnten dann den Blick auf etwas anderes Wesentliches lenken. Was wird uns in der Schule erwarten? Neue Freundinnen und Freunde sicherlich, aber natürlich auch das Lesen, Schreiben und Rechnen, Sport, Musik und Kunst und hoffentlich auch viel Freude und Lust am Lernen. In seiner abschließenden Ansprache an die Eltern brachte Herr Fuchs dann einen weiteren wesentlichen Aspekt hinzu: die so wichtige Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhäusern. Denn nur, wenn sich beide gegenseitig unterstützen, kann den Kindern eine schöne und erfolgreiche Grundschulzeit ermöglicht werden.

Nach der Einschulungsfeier verbrachten die Kinder bereits ihre erste Unterrichtsstunde mit ihren Klassenlehrerinnen in ihrem neuen Klassenraum, während ihre Verwandten es sich bei Kaffee und Kuchen gemütlich machen konnten, den die Elternbeiräte der 2. Klassen organisiert hatten. Die Klassenlehrerinnen der neuen ersten Klassen sind Hanna Schween (1a), Claudia Brück (1b) und Theresa Volk (1c), Frau Kinnebrock leitet abermals die Vorklasse.

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Schülerzeitung der Schule am Tor wieder unter den besten fünf Hessens

Die Schülerzeitung  SaTZ (Schule am Tor-Zeitung) wurde im diesjährigen Schülerzeitungswettbewerb wieder unter die besten fünf Zeitungen im Bereich Grundschule gewählt.

Die Nominierten werden nun der Journalisten-Jury bestehend aus Dr. Mathias Alexander (FAZ), Johan Helmer Hein (Hessischer Rundfunk), Miriam Keilbach (Frankfurter Rundschau), Jana Kötter (Ärzte Zeitung), Nico Arnold (Vorjahressieger Hessischer Schülerzeitungswettbewerb) und Stefan Löwer (Pressesprecher des Hessischen Kultusministeriums) vorgelegt, die sich dann auf die ersten drei Zeitungen als Preisträger festlegt. 

Auf der Frankfurter Buchmesse findet am 17. Oktober eine feierliche Preisverleihung statt, zu der drei Vertreter unserer Schülerzeitung fahren werden. Über die genaue Platzierung werden wir informieren. Schon jetzt freuen wir uns allerdings über die Nominierung!

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Siegerehrung Bundesjugendspiele

Vorklasse / 1. Klassen
  Name Punkte Klasse
Mädchen Gold Ronja Berfelde 803 1c
Silber Joyce Jesse 776 1a
Bronze Sophie Katzschner 770 1c
 ?
Jungen Gold Maximilian Kunst 778 1b
Silber Laurens Otto 769 1b
Bronze Devin Leikam 751 1c
2. Klassen
  Name Punkte Klasse
Mädchen Gold Emily Rost 791 2c
Silber Marie Wiegand 775 2c
Bronze Lilly Fennel 752 2b
Jungen Gold Ferhat Dag 838 2c
Silber Leon Bach 761 2c
Bronze Marvin Jesse 740 2c
3. Klassen
  Name Punkte Klasse
Mädchen Gold Lea Bott 834 3b
Silber Jasmin Dreissigacker 737 3a
Bronze / / /
Jungen Gold Fynn Mohr 927 3b
Gold Noah Wanner 927 3c
Silber Luca Jäger 877 3c
Bronze Tim Köhler 866 3c
4. Klassen
  Name Punkte Klasse
Mädchen Gold Jana-Lena Herwig 994 4a
Silber Felina Gutsche 926 4b
Bronze Chantal Zinke 908 4a
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Jungen Gold Max Lange 986 4c
Silber Tihomir Sevdalinov 971 4c
Bronze Kevin Wroblewski 840 4a

 

 

Schulfest trotzt Sahara-Hitze – 4. Juli 2015

Das Schulfest der Schule am Tor in Borken fand am Samstag, dem 4. Juli, am bislang wärmsten Tag des Jahres, auf dem Schulgelände statt und schattige Plätze waren dabei heiß begehrt.
Unter dem Motto „Fit mit allen Sinnen“ hatten die Eltern der einzelnen Klassen Spielstationen für die Kinder vorbereitet und für reichlich Essen und Trinken gesorgt.
So konnten die Kinder nach der Begrüßung durch Schulleiter Jörg Fuchs an den Stationen unter anderem Gegenstände in Kisten erfühlen, über einen Barfußpfad oder einen Hindernisparcours laufen, sich phantasievoll schminken lassen; Dosen, mit Wasser gefüllte Luftballons, Säckchen und Hufeisen werfen; sich im Eierlauf messen, Bobbycar fahren, Nägel in einen Baumstamm einschlagen, Korken abschießen mit Wasserpistolen und sich im PC-Raum an den Computern erproben.
Die Station „Sandbilder gestalten“ wurde von den Lehrerinnen der Schule betreut. Dabei entstanden auf vorgefertigten Klebefolien, die verschiedene Motive zeigten, mit buntem Sand bestreute wunderschöne Bilder.
Die Modelleisenbahn-AG stellte ihre Arbeit vor und zeigte ihre Miniaturwelt in Aktion.
Die Schülerzeitung-AG verkaufte ihre frisch gedruckte neue Zeitung „SaTZ“.
Unterbrochen wurde das Spiel an den Stationen durch das Erscheinen eines Einsatzfahrzeuges der Freiwilligen Feuerwehr, die den Kindern eine willkommene Abkühlung durch einen künstlichen Regen verschaffte.
Die Skipping frogs des TuSpo Borken führten ihre Künste im Seilspringen in zwei Gruppen vor. Anschließend zeigten die Kinder der Theater-AG zwei Tänze aus ihrem Programm vom Vorabend.
Als besondere Gäste nahmen die Kinder aus dem SOS-Kinderdorf in Köszeg / Ungarn mit ihren Betreuern teil. Seit 2001 verbindet die Stadt Borken eine Patenschaft mit diesem SOS-Kinderdorf. Dieses Jahr wurde der Besuch der Kinder in Borken durch die Schule am Tor organisiert. Die Kinder waren am Dienstagabend in Borken angekommen und bis zum Sonntagmorgen privat in Familien der Schule untergebracht. Diese Woche wurde gestaltet durch gemeinsame Aktivitäten wie Frühstücken in der Schule oder ein Ausflug an den Singliser See.
Höhepunkt der gemeinsamen Woche war dann das Schulfest am Samstag, das allen wohl in warmer Erinnerung bleiben wird.

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Theater am 3. Juli 2015

Ein Krokodil sucht ein Zuhause – und findet es in der Schule am Tor in Borken

Von mutigen, engagierten Kindern, einer strengen aber einsichtigen Schulleiterin und einem kleinen, hungrigen Krokodil erzählt das Stück „Das Schulkrokodil“ von Barbara Rath, das die Mädchen der Theater-AG der Schule am Tor am Freitag, dem 3. Juli 2015, in der Turnhalle aufführten. Seit Februar wurden unter der Leitung von Silke Kohl und Lisa Schneider wieder eifrig Bühnenbilder erstellt und natürlich geprobt, geprobt, geprobt. Das Ergebnis durften am Vormittag alle Kinder und Lehrkräfte der Schule bestaunen, am Abend waren Familienmitglieder und Freunde der Schule in die Turnhalle eingeladen.
Das ein oder andere Kind wird sich gedacht haben: So spannende Ferien, wie sie die Geschwister Tim, Tom, Lara und Laura erleben, wünsche ich mir auch einmal.

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Die vier Kinder (gespielt von Birgit Helms, Pauline Berfelde, Jara Staffel und Lara Wiegand) finden in den großen Ferien ein kleines, hilfloses Krokodil. Was tun? Die Eltern (Sina Milosch und Naomi Brier) würden ein weiteres Haustier – zumal ein Krokodil! – verbieten, aber seinem Schicksal wollen die Kinder das Tierchen auch nicht überlassen. Aber wohin damit? Kurzerhand verstecken die Kinder das Krokodil mit ihren Freunden auf dem Schulhof der Nordschule. Und nun? Was frisst denn so ein Tier überhaupt? Und wie muss man es pflegen? Die Suche nach Informationen über Krokodile führt sie in die Stadtbücherei und in den Zoo. Hausmeister Kruse (Jana-Lena Herwig) bekommt Wind von dem Projekt, als er die Kinder samt ihrem Findelkind auf dem Schulhof antrifft. Also hilft nur noch die Offensive: die Kinder sprechen mit ihrer Schulleitung Frau Putz (Melissa Becker) und Herrn Wisch (Leonie Hucke). Die Kinder beweisen mit viel Engagement und Durchhaltevermögen, dass sie durchaus in der Lage sind, sich auch in Zukunft um ihr Krokodil zu kümmern und so darf es schließlich doch in der Nordschule bleiben – ein echtes Schulkrokodil eben.
Zum Schluss hatten die kleinen Laienschauspielerinnen noch eine musikalische Zugabe parat: Zu „Crocodile Rock“ von Elton John und zu dem Kinderlied „Schnappi“ hatten sie eigens eine Choreographie ausgearbeitet.
Für das musikalische Rahmenprogramm sorgten auch diesmal wieder die Kinder der Musik-AG unter der Leitung von Schulleiter Jörg Fuchs.

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Die Schule am Tor lädt zu den beiden Veranstaltungen ein:

Theaterabend mit Krokodil
Das Theaterstück „Das Schulkrokodil“ erzählt davon, wie Geschwister in den Sommerferien ein kleines Krokodil entdecken, das wohl jemand in der Urlaubszeit ausgesetzt hat. Sie verstecken es auf dem Pausenhof ihrer Schule und übernehmen die Pflege des Tieres. Aber natürlich bleiben sie nicht lange unentdeckt …
Wie die Kinder es schaffen, dass aus ihrem Pflegetier ein echtes Schulkrokodil wird, zeigt die Theater-AG mit musikalischer Begleitung der Musik-AG am Freitag, dem 3. Juli, um 19.30 Uhr in der Turnhalle der Grundschule.

Schulfest „Fit mit allen Sinnen“
Das Schulfest findet am Samstag, dem 4. Juli, von 14 – 17 Uhr auf dem Schulgelände statt.
Es erwarten die Kinder ein buntes Programm und verschiedene Spielstationen, die von den Eltern der einzelnen Klassen vorbereitet wurden und alle Sinne anregen.
Für Spiel und Spaß ist also gesorgt, ebenso für das leibliche Wohl.

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Bundesjugendspiele am 03.06.2015

Sport und Spaß bei den Bundesjugendspielen
Am 03.06. fanden die diesjährigen Bundesjugendspiele der Schule am Tor im Blumenhain-Stadion statt. Bei bestem Wettkampfwetter mit angenehmen Temperaturen absolvierten alle Kinder der Grundschule zuerst eine Aufwärmrunde und ein Aufwärmtraining unter der Anleitung von Rektor Jörg Fuchs und anschließend nach einer veränderten Regelung vier statt bisher drei Disziplinen: Weitsprung, 50m-Sprint, Weitwurf und – neu – jahrgangsweise einen Langstreckenlauf.
Ein großes Lob bleibt nicht nur den Kindern sondern auch den vielen freiwilligen Helfern auszusprechen, die zu einem rundum gelungenen Tag beitrugen!

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„Gesund und fit – wir machen jetzt auch mit!“

Die ersten Klassen der Schule am Tor starteten vor kurzem mit dem Unterrichtsprogramm „Klasse2000“, das schon seit zwei Jahren erfolgreich in den jetzigen zweiten und dritten Klassen durchgeführt wird.
Dieses Unterrichtsprogramm dient der Gesundheitsförderung, der Gewalt- und Suchtvorbeugung in der Grundschule. Mit der Symbolfigur Klaro erforschen die Kinder, was sie selbst dafür tun können, damit es ihnen gut geht – körperlich, psychisch und sozial. Neben den Unterrichtsstunden, die von den Sachunterrichtslehrerinnen mit dem von „Klasse2000“ zur Verfügung gestellten Material durchgeführt werden, gibt es jährlich bis zu drei Unterrichtsstunden, die von Fachleuten gehalten werden, die aus den Bereichen Gesundheit und Pädagogik kommen und speziell geschult werden.
In den letzten beiden Wochen besuchte Renate Dolinga als zuständige Gesundheitsförderin von „Klasse2000“ die vier ersten Klassen und gestaltete die erste Unterrichtsstunde.
Die Kinder lernten dabei die Symbolfigur Klaro kennen und den Spruch „Gesund und fit, mach auch mit!“. Nach einer gemeinsamen Bewegungsübung stellten die Kinder eine schnellere Atmung fest und wurden so hingeführt zum Thema „Der Weg der Luft“. Mit dem Atemtrainer, den jedes Kind von Renate Dolinga bekam, ließen die Kinder einen Ball in der Luft tanzen und machten so ihre ausgeatmete Luft sichtbar. Anschließend lernten die Kinder die Klaro-Atmung zur Entspannung und bekamen einen eigenen Forscherausweis, der sie durch die weiteren „Klasse2000“-Stunden begleitet. Bei der Abschlussrunde mit Klaro wurde deutlich, dass den Kindern diese erste „Klasse2000“-Sunde sehr viel Spaß gemacht hat und sie sich auf den nächsten Besuch von Renate Dolinga und Klaro freuen.
Dieses Unterrichtsprogramm begleitet die Kinder bis zur vierten Klasse. Die Kosten, die dafür entstehen, übernimmt ein Pate für eine Klasse. Für alle zehn Klassen der Schule am Tor, die mittlerweile an diesem Unterrichtsprogramm teilnehmen, hat sich dankenswerterweise die HNA mit ihrem Projekt „Kinder für Nordhessen“ zur Verfügung gestellt.
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Vorlesetag am 13.05.2015

Selten ist es in allen Klassen der Schule am Tor zur selben Zeit so leise und lauschen die Kinder in allen Räumen so gespannt wie beim alljährlichen Vorlesetag, der dieses Jahr am Mittwoch, dem 13.05., bereits zum 6. Mal stattfand. Viele Persönlichkeiten aus der Borkener Öffentlichkeit und dem Umfeld der Schule hatten sich bereit erklärt, an diesem Tag in die Grundschule zu kommen und den Kindern in einer Schulstunde vorzulesen.
Fr. Jankowski, Ruth Faupel, Elfi Koch, Astrid Braumöller, Babara Jüngling, Anke Müller, Sabine Bott, Walter Höhn, Erika und Willi Lang, Klaus Jüngling und Gisela Müller wurden zuerst von Schulleiter Jörg Fuchs empfangen und mit einer kurzen Einführung begrüßt.
Bereits im Vorfeld wurde organisiert, welcher Vorleser in welcher Klasse vorliest. So hatten sich einige Vorleser entschieden, selbst ein Buch oder eine Geschichte für die jeweilige Altersstufe auszuwählen, andere griffen gerne auf die Unterstützung und das zur Verfügung gestellte Material der Organisatorin Saskia Krössin-Schmidt zurück.
An diesem Tag hörten die Kinder der verschiedenen Klassen „Die Olchis“ (1a), „Die beste Bande der Welt“ (1b), „Bei der Feuerwehr wird der Kaffee kalt“ (1c), „Rotkäppchen“ (1d), eine Geschichte von Janosch (2a), „Minus Drei“ (2b), einen Ratekrimi (2c), „Das kleine Gespenst“ (3a), „Michel aus Lönneberga“ (3b), „Die kleine Hexe (3c)“ und „Der kleine Nick“ (4a). Willi Lang trug in der Klasse 4b die Heldensage von Siegfried frei vor. Die Kinder waren davon begeistert. Der Klasse 4c brachte Walter Höhn ein englisches Lied nahe, das er mit den Kindern und Gitarrenbegleitung sang.
Im Anschluss konnten die Kinder ihrem Vorleser noch Fragen stellen oder im Gespräch an eigene Erlebnisse anknüpfen.
Beim anschließenden Treffen der Vorleser bei Kaffee, belegten Brötchen und Kuchen im Mehrzweckraum der Schule waren sich alle einig, dass dieses Ereignis wieder einmal ein Vergnügen für alle Beteiligten war.

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Ein Start und ein Jubiläum im Mai 2015

Ein Start
Die Schule am Tor begrüßt als Lehrerin im Vorbereitungsdienst Anna Sungur, deren Referendariat Anfang Mai startete.
Anna Sungur ist in Kassel geboren und in Borken aufgewachsen, wo sie die Schule am Tor selbst als Kind besuchte. Das Abitur machte sie an der Jugenddorf-Christophorusschule in Oberurff. Von 2003 bis 2004 besuchte sie in einem Auslandsjahr die Grace Christian School in Houston, Texas.
Nach dem Beginn des Studiums der evangelischen Theologie in Frankfurt wechselte sie zum Studium des Grundschullehramtes nach Kassel mit den Fächern Mathematik, Deutsch und Sachunterricht.
Anna Sungur wohnt in Borken und kennt die Schule am Tor nicht nur aus der Sicht der ehemaligen Schülerin, sondern auch bereits aus der Perspektive der Lehrerin, denn sie hat die Grundschule während ihres Studiums in Kassel schon einige Male als Vertretungskraft bei Krankheitsausfällen tatkräftig unterstützt.

Anna Sungur
Ein Jubiläum
Außerdem gratuliert die Schule am Tor mit ihren Kindern, Lehrern, Mitarbeitern und der Schulleitung der Reinigungskraft Christiane Behrendt zu ihrem 25-jährigen Dienstjubiläum, das sie in den vergangenen Tagen an der Schule am Tor begangen hat.

1. Hilfe Kurs des Kollegiums am 27.04.2015


Hänsel und Gretel am 24.04.2015

Im Bürgerhaus präsentierte das Schulorchester der Musikschule Schwalm-Eder und Schülerinnen und Schülern der Schule am Tor das Stück Hänsel und Gretel.
Eine Orchestersuite mit Liedern und Erzählung von Engelbert Humperdinck.
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Ein Kooperationsprojekt der Musikschule Schwalm-Eder e.V. und der Schule am Tor


Vorlesewettbewerb am 20.03.2015

Vorlesewettbewerb mit Kindern der Grundschulen Borken und Kleinenglis.

Insgesamt 24 Kinder der Klassen 2, 3 und 4 hatten es schließlich in die Endrunde des Vorlesewettbewerbs der Schule am Tor in Borken geschafft. Zu Gast waren auch in diesem Jahr wieder sechs Kinder der Grundschule aus Kleinenglis, die mit ihrer Lehrerin Sabine Werner anreisten, um ihre Schule beim Vorlesewettbewerb zu vertreten.
Altersgemäße Kurzgeschichten von Christine Nöstlinger, Paul Maar und Astrid Lindgren waren ausgewählt worden, die die Kinder nach kurzer Vorbereitungszeit der Jury präsentieren mussten.
Die Jury setzte sich zusammen aus den Lehrerinnen Heike Quanz-Domes und Christina Gräbsch der Schule am Tor, Lehrerin Sabine Werner aus Kleinenglis, Schulelternbeirätin Kerstin Gaedecke sowie Sonja Lehmann von der Bücherei „Bücherwurm“, die auch in diesem Jahr die Preise für die Teilnehmer des Wettbewerbs stellte.
Gewinnerin der 2. Jahrgangsstufe war Janina Brauer, Johannes Riehl und Merle Lorenz (Kleinenglis) teilten sich den 1. Platz des 3. Jahrgangs und Alina Köhler zeigte sich bei den 4. Klassen als beste Leserin.
Bei der Siegerehrung am 27. März 2015 überreichte Sonja Lehmann allen Teilnehmern und Gewinnern schließlich Buchpreise bzw. Büchergutscheine.

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Das „Hessen-Quiz“ zu Gast in der Schule am Tor

Vor den Osterferien war ein Team des Hessischen Rundfunks in der Schule am Tor in Borken, um einige Schüler der ersten Klassen für die Sendung „Hessen-Quiz“, die sonntags im Fernsehprogramm des Hessischen Rundfunks läuft, zum Thema „Borken“ zu interviewen und zu filmen.
Quizmaster Jörg Bombach begrüßt in der Sendung jeden Sonntag vier hessische Kandidaten aus vier verschiedenen Regionen. Die Fragekategorien sind dabei hessische Politik, Wirtschaft, Klatsch und Leute, Geschichte und vor allem Mundart.
Eine Rubrik der Sendung ist das „Hessen-Dingsda“, in dem Schulkinder aus Hessen ihre Welt umschreiben.
Der Drehtag begann mit einem „Briefing“, bei dem die Kinder auf das Thema und das weitere Vorgehen eingestimmt wurden. Fr. Herrlein vom Hessischen Rundfunk stellte den Kindern einige Fragen über das ehemalige Kohlekraftwerk in Borken, dessen Entstehung und Wirkungsweise. Zudem ging es in der Gesprächsrunde um Borken und seine umliegende Seenlandschaft, vor allem um die Stockelache, den Gombether und Singliser See. Die Kinder kannten sich gut aus und erzählten kleine Anekdoten von ihren Erfahrungen und Erlebnissen aus der Region.
Ein kleiner Filmbeitrag hierzu ergänzte den Wissensstand der Kinder.
Anschließend wurde der Aufnahmeraum besichtigt und alles genau unter die Lupe genommen (die zahlreichen Scheinwerfer, Kameras, Mikrofon, etc).
Nun wurden die Kinder in 2er-Gruppen eingeteilt und los ging´s vor die Kamera.
Schnell merkten die Kinder, dass „Fernseh machen“ anstrengender ist als es aussieht, denn die einzelnen kurzen Sequenzen mussten oft wiederholt werden, bis endlich Licht, Ton und Bild so zusammen passten, wie es später im „Hessen-Quiz“ zu sehen sein wird.
Der anstrengende Aufnahmetag ging erst am frühen Nachmittag zu Ende und die Kinder können stolz darauf sein, ihn so gut gemeistert zu haben.
Sie freuen sich schon auf die Ausstrahlung ihrer Beiträge zum „Hessen-Quiz“, die voraussichtlich in einer Sendung im Herbst gezeigt werden.

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16. Februar 2015 : Faschingsfeier in der Turnhalle

 Borken Helau – Rosenmontag in der Schule am Tor

Hexen, Cowboys, Prinzessinnen und andere ungewöhnliche Gestalten – am Rosenmontag kamen die meisten Kinder der Schule am Tor verkleidet in die Schule, um mit ihren Mitschülern gemeinsam Rosenmontag zu feiern.
In den Klassen wurde zwei Stunden gespielt, getanzt und gelacht, bevor die traditionelle gemeinsame Feier der gesamten Schule in der Turnhalle begann.
Nach dem Einzug des Kinderprinzenpaares zeigte die Sternchengarde ihren Schautanz und Pauline Fuchs ihr Können als Tanzmariechen.
Rektor Jörg Fuchs führte durch das Programm und sang und animierte die Grundschulkinder zum Mitmachen.
Nach dem Marschtanz der Sternchengarde wurden die Karnevalisten des BCC mit einem dreifachen „Borken Helau“ verabschiedet und die gemeinsame Feier endete mit der großen Polonäse durch die Turnhalle.
In den Klassen wurde noch fröhlich weiter gefeiert bis zum Ende des Rosenmon-schul-tages.

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26. Januar 2015 : Besuch im Kasseler Staatstheater. Wir sahen „Aladin und die Wunderlampe“

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Aufführung der Musik – AG auf dem Weihnachtsmarkt am 14.12.2014

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Theateraufführung am 05. Dezember 2014

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Ein Heinzelmann muss her oder: Haushaltshilfe mit Systemfehler

Nach einigen Wochen intensiven Probens unter der Leitung von Silke Kohl und Lisa Schneider war es am Freitag, dem 5. Dezember 2014, wieder soweit: Die Kinder der Theater-AG der Schule am Tor in Borken – diesmal ausschließlich Mädchen der 3. und 4. Klassen – luden zu ihrer Aufführung in die Turnhalle der Schule ein. Vormittags präsentierten sie allen Mitschülerinnen und Mitschülern und der Lehrerschaft sowie den Wackelzahn-Kindern der Borkener Kindertagesstätte Metzen Tannen ihr Theaterstück. Am Abend empfingen die kleinen Darstellerinnen dann außerdem Familienangehörige und Freunde der Schule.
„Ein Heinzelmann muss her!“ – so der Titel des Stücks von Andreas Diller und gleichzeitig wohl auch der erste Gedanke der gestressten Hausfrau und Mutter Dagmar Zirbling (gespielt von Jara Staffel), als sie mit ihrer Familie auf dem Flohmarkt einen Roboter der Sorte Heinzelmann entdeckt, der ihr als multifunktionelle Haushaltshilfe angepriesen wird. Aber auch Vater Herbert Zirbling (Chantal Zinke) und die beiden Kinder Anna (Laura Just) und Marcus (Pauline Berfelde, Melissa Becker) könnten von ihm profitieren: Neben Rasenmähen und Löcherbohren kann der Heinzelmann angeblich auch bei den Mathehausaufgaben helfen und Vokabeln abfragen. Doch schon kurz nachdem der Haushaltsroboter bei Familie Zirbling eingezogen ist, nimmt das Chaos seinen Lauf, denn mit der Fülle an Wünschen und Befehlen, die nun auf ihn einprasseln, ist der gutmütige Heinzelmann heillos überfordert. Nun werden die Fenster mit Kaffee geputzt, Opa Heinrich Zirbling (Gülistan Yildiz) beißt sich die Zähne an den Steinen im Marmorkuchen aus, den Heinzelmann gebacken hat und Mutter Zirblings rotes Kleid passt nach der Wäsche höchstens noch einer Puppe. Als der Roboter schließlich den Schulrasen mit Dynamit statt mit Wasser sprengt, reißt Familie Zirbling endgültig der Geduldsfaden. Alle sind sich einig: Der Heinzelmann muss weg! Auf dem nächsten Flohmarkt verkaufen sie ihn kurzerhand wieder. Schnell stellt sich die Gewissheit ein, dass nun wieder alles von eigener Hand erledigt werden muss. Aber klar ist auch: Nur selber putzen macht sauber und auch nur selber lernen macht klug.

Die gelungene Umsetzung mit ihrem ausdrucksvollen Bühnenbild und den witzigen Dialogen bot den kleinen und großen Zuschauern kurzweilige Unterhaltung und entlockte ihnen neben viel Gelächter auch eine Menge Applaus.
Das musikalische Rahmenprogramm mit einer Mischung aus fröhlichen Liedern und weihnachtlichen Klängen zum Mitsingen lieferten die Mädchen und Jungen der Musik-AG unter der Leitung von Rektor Jörg Fuchs.

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 Der aktuelle Schulelternbeirat

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26./27. November: Der Schulzahnarzt erklärt, wie die Zähne richtig geputzt werden…

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Unsere Schülerzeitung SaTZ auf der Frankfurter Buchmesse

Am 11.10.2014 fuhr eine Abordnung der Schülerzeitung mit Andrea Luckhardt nach Frankfurt auf die Buchmesse. Dort fand die offizielle Preisverleihung statt. Die SaTZ hat Platz 5 belegt.

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Unsere erste Feueralarmprobe im neuen Schuljahr. Auch unsere neuen ersten Klassen haben schon fleißig die Aufstellung geübt.

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Einschulung 2014

Ab heute gehe ich in die Schule!

Man nehme 96 (davon 11 Vorklassenkinder) neugierige Schulanfänger mit den dazugehörigen Geschwistern, Eltern und auch den Großeltern in eine Turnhalle und bekommt eine Erhöhung der Raumtemperatur auf gefühlte 30 Grad. So war die kribbelige und feierliche Atmosphäre am Dienstag, den 9.September, bei der Einschulungsfeier der Borkener Grundschule am Tor zu spüren.
Alle waren gleichermaßen aufgeregt, so dass der Schulleiter Herr Fuchs erst einmal zum ruhigen Durchatmen animierte. Fängt doch der „Ernst des Lebens“ an, so in einer Gedichtzeile der ehemaligen 1. Klässler als Willkommen an die Neuen. Zum Glück hieß es weiter, man solle das nicht glauben, denn in der Schule darf gelacht, gestaunt, gespielt, geforscht und gefragt werden. Und sicher ist, alle Kinder lernen lesen!
Die Kinder können sich freuen, treffen sie derzeit eine sichere pädagogische Unterrichtsversorgung an, da 7 neue Lehrerinnen an die Arbeit gehen dürfen.

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von links nach rechts: Elena Sarrazin, Lisa Schneider, Sandra Kinnebrock, Silke Kohl, Melanie Kalb

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Nominierung für die beste Schülerzeitung Hessens
– Die Schule am Tor in Borken hat eigene Redakteure –

Die Borkener Grundschule „Schule am Tor“ hat seit einigen Jahren eine eigene Schülerzeitung, die SaTZ (Schule am Tor-Zeitung), die in diesem Jahr für die beste Schülerzeitung Hessens nominiert wurde.
Auch schon in den letzten Jahren hat die Schule am Tor erfolgreich am hessischen Schülerzeitungswettbewerb und am Spiegel-Schülerzeitungswettbewerb teilgenommen und wurde bereits mehrfach nominiert und ausgezeichnet.
Schüler der Klassen 3 und 4 können sich in die Zeitungs-AG einwählen bzw. bewerben sich mit einem selbst erstellen Artikel oder Bericht um die Teilnahme in der nachmittags stattfindenden Arbeitsgemeinschaft.
Unterstützt werden die SaTZ-Redakteure in der AG von der Konrektorin Andrea Luckhardt.
Die Themen der SaTZ orientieren sich an den Interessen der Kinder, am Schulleben und dem öffentlichen Leben. So werden Hobbies und Berufe vorgestellt, Mitarbeiter aus Borkener Firmen interviewt, Lieblingsbücher- und Spiele vorgestellt, Berichte über andere AGs und Schulvorführungen geschrieben, Fotodokumentationen entworfen, Rätsel gestellt und noch Vieles mehr.
Mit viel Freude und Schaffenskraft widmen sich die Kinder der Redakteurarbeit, recherchieren, bereiten Text und Interviews vor, machen sich auf den Weg, um Interviews zu führen und geben ihre Texte in den Computer ein. Sie merken, wie schwer es sein kann, einen guten Bericht zu verfassen, welche Konzentration es erfordert, einen Artikel oder ein Rätsel zu verfassen und dass das Eintippen der Schriftstücke sowie das Layout auch enorme Zeit benötigen. Das Verkaufen der SaTZ bereitet allen Kindern im Anschluss große Freude. Die Schülerzeitung SaTZ ist für die Schulgemeinde eine sehr geschätzte Bereicherung und animiert die Kinder zum Lesen und zum Nachfragen.
Am 11.10.2014 fährt eine Abordnung der Schülerzeitung mit Andrea Luckhardt nach Frankfurt auf die Buchmesse. Dort findet die offizielle Preisverleihung statt. Wir sind sehr gespannt, welchen Platz die SaTZ belegt hat. Die Nominierung ist auf jeden Fall schon eine große Ehre.

Foto: Die Redakteure der Schülerzeitungs-AG 2014 mit Andrea Luckhardt

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Der Start in einen neuen Lebensabschnitt. – Abschied von der Schule, Willkommen Ruhestand

Mit dem letzten Tag im Schuljahr 2013/2014 traten große Veränderungen für das Kollegium der Schule am Tor in Borken ein. Die langjährigen Kolleginnen Heike Feldbusch und Erika Lang, beide seit nahezu 40 Jahren an der Schule am Tor als Lehrerinnen tätig, verabschiedeten sich in den Ruhestand.
Heike Feldbusch unterrichtete nach der 2. Staatsprüfung am 09.06.1975 ein Jahr lang an der Grundschule Breiter Hagen in Bad Wildungen bevor sie ab dem 01.08.1976 bis zum Tag ihrer Pensionierung Lehrerin an der Schule am Tor in Borken war.
Erika Lang trat nach einigen Umwegen am 02.02.1976 ihren Dienst an der Schule am Tor in Borken an.
Der feierliche Rahmen der Verabschiedung wurde von den Kindern der Musik-AG der Schule und Reden des Schulleiters Jörg Fuchs, des Personalrats und den beiden Pensionärinnen selbst gestaltet. Heike Feldbusch zog Bilanz über ihr Lehrerinnendasein und verabschiedete sich mit einem lachenden und einem weinenden Auge. Erika Lang trug ein Gedicht vor und versprach, dass dieser Abschied nur ein Abschied auf Zeit sei und man sich auf jeden Fall wiedersähe. Geschenke wurden überreicht, Hände geschüttelt und gute Wünsche ausgetauscht. Im Anschluss wurde der Eintritt in die neue Lebensphase noch bei einem gemeinsamen Essen gefeiert.
Den Schülerinnen und Schülern und dem Kollegium werden die beiden Lehrerinnen fehlen und in guter Erinnerung bleiben.
Erika Lang kümmerte sich neben vielen anderen Tätigkeiten stets um die Fensterdekoration der Klassenräume, die zur Geysostraße zeigen und kreierte u. a. große Märchenbilder, Blumenwiesen oder auch den Vogelzug in die Überwinterungsgebiete.
Heike Feldbusch leitete jahrelang die Musik- und die Theater-AG und stellte viele erfolgreiche Theaterabende, musikalische Vorführungen und die musikalische Begleitung mancher Aktion an der Schule am Tor auf die Beine. Zudem war sie seit Anfang der 80er Jahre jahrelang festes Mitglied des Personalrates der Schule.
Die Kollegen und die Schulleitung der Schule am Tor wünschen Erika Lang und Heike Feldbusch für ihre Zukunft alles Gute und vor allem Gesundheit.

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 Theateraufführung am 11. Juli 2014

Stück: Die miese Gesellschaft

Ein sommerlicher Theaterabend
Am Freitag, den 11.07.2014 führte die Theater-AG der Schule am Tor wie jedes Jahr zum Ende des Schuljahres ein monatelang eingeübtes Theaterstück auf. Dieses Jahr handelte es sich um das Stück „Die miese Gesellschaft“, in dem eine missmutige Gruppe von Leuten versuchte den Menschen eines kleinen Dorfes die Lust am Leben zu nehmen, indem es Ihnen jegliche Farben stahl. Die Bewohner des Dorfes zeigten dieser Gruppe aber, dass sie sich durch derartige Hinterhältigkeiten nicht beeinträchtigen lassen. Musikalisch wurde der Theaterabend von der Musik-AG unterstützt.
Die mitwirkenden Schüler/innen sowie das Kollegium der Schule am Tor bedanken sich über das zahlreiche Erscheinen.

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Spendenlauflogo

Am Samstag, den 28.06.2014 fand der diesjährige Spendenlauf der Schule am Tor im Borkener Stadtpark statt. Bei besten äußeren Bedingungen gaben die Schülerinnen und Schüler alles, um möglichst viele Runden zu laufen und diese auf ihrem Rundenpass abgestempelt zu bekommen. Für das leibliche Wohl war gesorgt. Neben Kaffee und Kuchen kamen Besucher und Teilnehmer auch am Bratwürstchenstand auf ihre Kosten. Bei teilweise sogar mehr als zwanzig Runden wurde es fast schwer mit dem Eifer und dem Einsatz der Kinder Schritt zu halten. Dafür gilt es einen großen Dank auszusprechen. Gleichermaßen bedanken will sich die Schule am Tor bei allen Helfern und Unterstützern, ohne die dieses erfolgreiche Event nicht möglich gewesen wäre. In einem folgenden Artikel wird sich die Schule am Tor ebenfalls ausgiebig bei den vielen Spendern dieser Aktion bedanken.


Bundesjugendspiele

Sport und Spaß bei schönem Wetter
Am 04.06.2014 fanden die diesjährigen Bundesjugendspiele der Schule am Tor statt. Bei bestem Wettkampfwetter absolvierten die Kinder die Disziplinen Weitsprung, 50m-Sprint und Weitwurf. Zum Abschluss versammelten sich die Kinder sogar noch zu den Langstreckenläufen und gaben ihre letzten Kraftreserven für eine gute Zeit. Ein großes Lob bleibt nicht nur den Kindern sondern auch den vielen freiwilligen Helfern auszusprechen, die zu einem rundum gelungenen Tag beitrugen!

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Bildungs- und Erziehungsplan (BEP)

Zusammentreffen in der Grundschule
Am 07.05.2014 trafen sich die Erzieherinnen sämtlicher im Einzugsgebiet Borkens liegender KiTas und Krippen mit den Lehrkräften der Schule am Tor um gemeinschaftlich an einer Fortbildung zur Konzeption und Umsetzung des Bildungs- und Erziehungsplans zu arbeiten. Dabei wurden von der Fortbildungsleiterin Cornelia Eder neben kurzen informellen Phasen vielfältige Arbeits- und Austauschphasen angeboten, in denen sich Erzieherinnen und Lehrkräfte intensiv über die Arbeitsweise der jeweiligen anderen Einrichtung informieren und gemeinschaftlich Möglichkeiten weiterer Zusammenarbeit diskutieren konnten. Dieses Treffen erwies sich auch durch die angenehmen äußeren Bedingungen als sehr konstruktiv und soll erst den Anfang noch intensiverer Kooperation von KiTas und Schule darstellen.

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Vorlesetag 2014

Am Freitag, den 2.5.2014 fand in der Schule am Tor in Borken bereits zum 5. Mal der alljährliche Vorlesetag statt. Viele Persönlichkeiten aus der Borkener Öffentlichkeit und dem Umfeld der Schule hatten sich bereit erklärt an diesem Tag in die Grundschule zu kommen und den Kindern ca. eine Schulstunde lang vorzulesen.
Fr. Jankovicz, Hildegard Göbel, Elfi Koch, Astrid Braumöller, Babara Jüngling, Anke Müller, Sabine Bott, Walter Höhn, Marco Körner, Klaus Pilar, Willi Lang, Klaus Jüngling und Christina Gräbsch wurden um 8.45 Uhr von Schulleiter Jörg Fuchs empfangen und mit einer kurzen Einführung begrüßt. Bereits im Vorfeld wurde organisiert welcher Vorleser in welcher Klasse vorliest. So hatten sich einige Vorleser entschieden selbst ein Buch oder eine geeignete Geschichte für die jeweilige Altersstufe auszuwählen, andere griffen gerne auf die Unterstützung und das zur Verfügung gestellte Material des Organisationsteams, bestehend aus Erika Lang und Saskia Krössin-Schmidt, zurück.
An diesem Tag hörten die Kinder der verschiedenen Klassen unter anderem Klassiker wie „Frau Holle“ (1c), „Das kleine Gespenst“ (3a) und „Michel aus Lönneberga“, aber auch neuere Kinderliteratur wie „Ein Feuerwerk für den Fuchs“ (Vorklasse), „Die Kuh Lieselotte“ (1a) oder „Die Olchis“ (2a). Willi Lang erzählte den Kindern der Klasse 4b frei einen Teil der Nibelungensage, was diese mit Begeisterung verfolgten.
Am Ende des Vorlesevergnügens konnten die Kinder ihrem Vorleser dann noch Fragen stellen oder im Gespräch an eigene Erlebnisse anknüpfen.
Im anschließenden Treffen der Vorleser, der Kollegen und der Schulleitung bei Kaffee und Kuchen im Mehrzweckraum der Schule wurde bestätigt:
Es war ein gelungenes Ereignis für alle Beteiligten. Sowohl die Kinder als auch die Vorleser meldeten zurück, wie viel Spaß es ihnen gemacht habe.

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Vorlesewettbewerb 2014

Am Freitag, den 04.04.2014 fand in der Schule am Tor in Borken der alljährliche Vorlesewettbewerb statt. Aus jeder Klasse der 2., 3. und 4. Schuljahre wurden die zwei besten Leser ausgewählt und in den Wettbewerb geschickt. Wie im letzten Jahr nahm auch die Grundschule Kleinenglis an dem Lesewettbewerb teil. Hier traten ebenfalls je zwei Kinder aus der 2., 3. und 4. Klasse gegen die anderen Vorleser an.
Für alle Teilnehmer winkten attraktive Preise wie Bücher und Büchergutscheine, gestiftet vom Borkener Bücherwurm.
Die teilnehmenden Kinder konnten sich in einem separaten Raum 10 Minuten mit dem Text, den sie vorlesen sollten, beschäftigen, ihn leise lesen, laut lesen und sich darauf vorbereiten, ihn anschließend der Jury vorzulesen. Die Jury bestand aus einem Teil der Elternschaft, Frau Dilcher (Elternbeirätin der Klasse 1c), Sonja Lehmann, der Vertreterin der Buchhandlung Bücherwurm und den Lehrerinnen Heike Quanz-Domes und Stefanie Somberg. Die Grundschule Kleinenglis wurde von Lehrerin Andrea Balli vertreten. Bewertet wurden das Lesetempo, die Anzahl der Lesefehler, die Betonung sowie die Aussprache der Vorleser.
Es herrschte eine konzentrierte Atmosphäre und die Kinder waren teilweise sehr aufgeregt. Es gab aber auch den einen oder anderen „alten Hasen“, der durch die Teilnahme aus vorherigen Jahren schon eine gewisse Routine entwickeln konnte. Alle Teilnehmer waren hochmotiviert und gaben sich sehr viel Mühe ihren Lesetext betont und mit möglichst wenigen Fehlern vorzulesen.
Die Siegerehrung am Mittwoch, den 09.04.2014 wurde von den teilnehmenden Kindern mit Spannung erwartet.
Die Gewinner des diesjährigen Vorlesewettbewerbs in den 2. Klassen sind:
1. Platz Naomi Briers (Klasse 2a), 2. Platz Lea Bott (Klasse 2b) und Milena Gombert (Klasse 2b).
In den 3. Klassen sah die Platzierung folgendermaßen aus:
Der 1. Platz ging an Birgit Helms (Klasse 3a), der 2. Platz an Vianne Böttger (Klasse 3b) und der 3. Platz an Melissa Becker (Klasse 3c).
In den 4. Klassen belegte Lara Dingel (Kleinenglis) den 1. Platz, Florian Bahlburg (Klasse 4b) den 2. Platz und Lioba Sittig (Kleinenglis) den 3. Platz.


Rosenmontag 2014

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